Geri Dön

Doğu Anadolu bölgesinde bulunan güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinin mevcut durumlarının öğretmen görüşleri açısından değerlendirilmesi

The evaluation of the ongoing situation of music departments of the fine arts high schools located at Easternanatolia region with respect to the teachers' point of view

  1. Tez No: 533251
  2. Yazar: TUĞÇE ELİF MUTLU
  3. Danışmanlar: PROF. YILMAZ ŞENDURUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 80

Özet

Bu araştırma; Doğu Anadolu Bölgesinde bulunan güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinin mevcut durumlarının öğretmen görüşleri açısından değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Araştırmada veriler Ağrı Güzel Sanatlar Lisesi, Bingöl Güzel Sanatlar Lisesi, Bitlis Ziya Eren Güzel Sanatlar Lisesi, Elazığ Kaya Karakaya Güzel Sanatlar Lisesi, Erzincan Güzel Sanatlar Lisesi, Erzurum Yakutiye Güzel Sanatlar Lisesi, Kars Gülahmet Aytemiz Güzel Sanatlar Lisesi, Malatya Abdulkadir Eriş Güzel Sanatlar Lisesi, Muş Güzel Sanatlar Lisesi, Van Güzel Sanatlar Lisesi, Iğdır Güzel Sanatlar Lisesi müzik bölümlerinde görev yapan 78 müzik öğretmenine 6 sorudan oluşan kişisel bilgiler ve 40 sorudan oluşan 5'li likert tipi anket uygulanarak sağlanmıştır. Bu bağlamda nicel bir araştırmadır. Yapılan çalışmada Doğu Anadolu Bölgesinde bulunan 11 tane güzel sanatlar lisesine anket soruları gönderilmiş olup okullarda görev yapan müzik öğretmenleri gönüllülük esasına dayanarak anket sorularını cevaplamışlardır. Öğretmenlere uygulanan anket müzik bölümlerinin yeterli sayıda öğretmene sahip olup olmadığı, okulların fiziki çalışma koşulları, ders materyalleri, müzik eğitimiyle ilgili haftalık ders saatlerinin ve konser etkinliklerinin yeterliliği ile ilgili konuları içermektedir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre öğretmen sayılarına genel olarak bakıldığında orta düzeyde yeterli olduğu görülmüştür. Fiziki çalışma koşullarının yeterliliği vasatın altında kaldığı ve ders materyallerinin ise yetersiz olduğu saptanmıştır. Haftalık ders saatlerinin ve öğrencilerin gelişimi için il/ilçe içerisinde yapılan etkinlik sayısının ise orta düzeyde yeterli olduğu saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

This research aims at evaluating the ongoing situation of music departments of the fine arts high schools located at Eastern Anatolia Region with respect to the teachers' point of view. The data of this research were provided via applying the questionnaires composed of 6 personal information questions and 40 questions prepared within 5-likert scale questionnaires proposed to 78 music teachers who work in the music departments at Ağrı Fine Arts High School, Bingöl Fine Arts High School, Bitlis Ziya Eren Fine Arts High School, Elazığ Kaya Karakaya Fine Arts High School, Erzincan Fine Arts High School, Erzurum Yakutiye Fine Arts High School, Kars Gülahmet Aytemiz Fine Arts High School, Malatya Abdulkadir Eriş Fine Arts High School, Muş Fine Arts High School, Van Fine Arts High School, Iğdır Fine Arts High School. In this respect, it is a quantitative research. In the study, the questionnaires were sent to total of 11 fine arts high school located at Eastern Anatolia Region and the teachers in charge there submit their responses on a volunteer basis. The questionnaires contain the questions of whether the numbers of the teachers are sufficient in music department, the physical conditions of the schools, course materials, the sufficiency of the weekly music hours during the music education and the sufficiency of the concert activities. According to data obtained from the research, the numbers of the teachers in charge seem, in general, on a mid-range level sufficiency. The physical conditions were determined as below the mid-range level and the course materials were found to be as low level in sufficiency. The weekly hours and the numbers of the activities which are organized within the Province/County for the development of the students were determined as on mid-range level.

Benzer Tezler

  1. Üniversitelerimizde amatör Türk halk müziği korolarının eğitimi

    Training of amateur Turkish folk music performers in our universities

    ÖZGÜR PEKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SONER ALGI

  2. Anadolu'da ev kültürünün gelişimi ve geleneksel Türk evine örnek 'Kemaliye (Eğin) evleri'

    The devalopment of housing culture in anatolia and 'Houses of Kemaliye (Eğin)' an example of traditional Turkish house

    KEREM VURAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    İç Mimarlık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. EMRE KAVUT

  3. Erzurum Arkeoloji Müzesi'nde bulunan dokumalar

    Weavings found in the Erzurum Archaeological Museum

    MUHAMMED UFUK TERZİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    El SanatlarıAtatürk Üniversitesi

    Geleneksel Türk Sanatları Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. UMBULBANU HAMİDOVA

  4. Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)

    Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period

    AHMET MEHMET KİPMEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    PROF.DR. SEMRA GERMANER

  5. II. Abdülhamit'ten günümüze sosyolojik,siyasal ve hukuki açıdan Süryaniler

    Syriacs from a sociological,political and legal perspective,from the reign of Abdulhamid II until nov

    MUTAY ÖZTEMİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    SosyolojiMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Sosyoloji Bölümü

    PROF. DR. GÜLİZ ERGİNSOY