Geri Dön

Farklı rekreatif etkinlikleri tercih eden üniversite öğrencilerinin iletişim becerileri ve yaşam doyumlarının incelenmesi

Communication skills and life satisfaction of university students that choose different recreational activities

PDF İndir

  1. Tez No: 536645
  2. Yazar: RAMAZAN ÖZAVCİ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MİHRİ BARIŞ KARAVELİOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Rekreasyon, Rekreasyonel aktiviteler, Yaşam doyumu, Üniversite öğrencileri, İletişim becerisi, Recreation, Recreational activities, Life satisfaction, University students, Communication skill
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı, farklı rekreatif etkinlikleri tercih eden üniversite öğrencilerinin iletişim becerileri ve yaşam doyumlarının incelenmesidir. Araştırmaya spor bilimleri fakültelerinde okuyan 562 kadın ve 1169 erkek olmak üzere toplam 1731 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Öğrencilerin rekreatif tercihlerini ve sosyo demografik bilgilerini belirlemek üzere bir bilgi formu oluşturulmuştur. Yaşam doyumunu ölçmek için, Diener, Emmons, Larsen ve Griffin (1985) tarafından geliştirilen ve Dağlı ile Baysal (2016) 'ın Türkçeye uyarladığı yaşam doyumu ölçeği (YDÖ), iletişim becerilerini ölçmek için ise, Owen ve Bugay (2014) tarafından geliştirilen iletişim becerileri ölçeği (İBÖ) kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizine yönelik olarak SPSS 23 paket programından faydalanılmıştır. Rekreatif tercihlere ve sosyo demografik bilgilere yönelik betimsel analizler uygulanmıştır. Rekreatif tercihler kümeleme analiziyle gruplanmış ve yaşam doyumu ile iletişim becerileri karşılaştırılması için t testi ve Anova testi uygulanmıştır. Yaşam doyumu ve iletişim becerileri arasındaki ilişki pearson korelasyon analizi ile incelenmiştir. Tercih edilen rekreatif etkinlik türü ile iletişim becerileri karşılaştırmasında istatistiksel açıdan anlamlı farklılıklar bulunmuştur (Tablo: 3.6). Yaşam Doyumu ile tercih edilen etkinlik türü karşılaştırmasında istatistiksel açıdan anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir (p<0.05). Öğrencilerin yaşam doyumu ve iletişim becerileri alt boyutları incelendiğinde istatistiksel açıdan anlamlı ilişki tespit edilmiştir. En yüksek ilişki ise,“Kendini İfade Etme”boyutundadır (r=.232, p<0.05). Sonuç olarak, iletişim becerileri ile rekreatif tercihler arasında yapılan incelemede, sosyal etkinlikleri tercih edenlerin iletişim becerilerinin daha yüksek olduğu saptanmıştır. Cinsiyete göre incelendiğinde bu durum Etkin dinleme & sözel olmayan iletişim alt boyutunda istatistiksel olarak anlamlı bulunmuş ve kadınların erkeklere oranla daha yüksek puan aldıkları görülmüştür. Yaşam doyumu karşılaştırmasında ise, farklı rekreatif tercihler arasında sportif etkinliklerin en yüksek puan aldığı görülmüş ve sportif etkinlikleri tercih edenlerin yaşam doyumlarının daha yüksek olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to investigate communication skills and life satisfaction of university students who prefer different recreational activities. A total of 1731 students, including 562 women and 1169 boys, participated in the study as volunteers. An information form has been created to determine the students' recreational preferences and socio-demographic information. In order to measure life satisfaction, the life satisfaction scale developed by Diener, Emmons, Larsen and Griffin (1985) and adapted to Turkish by Dağlı and Baysal (2016), and the communication developed by Owen and Bugay (2014) to measure communication skills. skills scale was used. SPSS 23 package program was used to analyze the data obtained. Descriptive analyzes were applied to the descriptive preferences and socio demographic information. Recreational preferences were grouped by clustering analysis and t test and Anova test were applied to compare life satisfaction and communication skills. The relationship between life satisfaction and communication skills was investigated by pearson correlation analysis. A statistically significant difference was found in the comparison of the preferred recreational activity type and communication skills (Table: 3.6). There was a statistically significant difference in terms of Life Satisfaction with the type of activity preferred (p <0.05). When the students' life satisfaction and communication skills sub-dimensions were examined, a statistically significant relationship was found. The highest relationship was 2 Expressing Yourself adır (r = .232, p <0.05). As a result, it was found that communication skills were higher among students who prefer social activities. When examined according to gender, this situation was found to be statistically significant in the Active Listening and Nonverbal Communication sub-dimension and it was observed that women got higher scores than men. In life satisfaction comparison, it was seen that sportive activities got the highest score among different recreational choices and life satisfaction of those who preferred sport activities were found to be higher.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    580079

    Serbest zaman engelleri ve ilgilenimleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi: Sakarya Üniversitesi örneği

    Research of relationships between leisure time obstructions and involvements: Sample of Sakarya University

    MELİHA SEVİÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporSakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERSİN ESKİLER

  2. Tez No

    1018040

    Perception of ecosystem services provided by nature-based solutions (NBS) to address tourism-related challenges in coastal cities: The case of Seferihisar (TUR) and Aveiro (PRT)

    Kıyı kentlerinde turizm zorluklarının ele alınmasında doğa temelli çözümler tarafından sağlanan ekosistem hizmetlerine ilişkin algı: Seferihisar (TR) ve Aveiro (PT)

    ZEYNEP ŞERGİ MARIM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEDA KUNDAK

  3. Tez No

    407733

    Doğu Karadeniz bölgesindeki hayvan motifli geleneksel rekreatif etkinliklerin incelenmesi

    The examination of traditional animal recurrent theme based recreative activities in Black Sea region

    MUHAMMET ALİ CANCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    SporKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATİH BEKTAŞ

  4. Tez No

    801143

    Açık alan rekreatif etkinliği olarak doğa yürüyüşüne katılan bireylerin akış deneyimlerinin incelenmesi

    Investigation of flow experiences of individuals participating in nature walk as an outdoor recreational activity

    MEHMET BİROL AKSİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Rekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YALÇIN TÜKEL

  5. Tez No

    202

    Bazı esterlerin kinetik incelenmesi ve termodinamik parametrelerin belirlenmesi

    Kinetic study and detesmination of thermodnamic parameters of some esters

    İBRAHİM TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA CEBE

Geri Dön