Geri Dön

7-12 yaş down sendromlu ve normal gelişim gösteren çocukların antropometrik vücut çevre, boy, vücut ağırlığı ve üst ekstremite uzunluklarının karşılaştırılması

Comparison of anthropometric body circumference, height, body weight and upper extremity length of children 7-12 years old with down syndrome and normal development with children

  1. Tez No: 543347
  2. Yazar: KÜBRA ÖZKAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. GÜLAY YEGİNOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Anatomi, Anatomy
  6. Anahtar Kelimeler: Anatomi, Antropometri, Down Sendromu, Anatomy, Anthropometry, Down Syndrome
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Anatomi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 71

Özet

Antropometri; insan vücudunun çeşitli kısımlarının ölçümüyle insan yapısının ilişkilerini saptama yöntemidir. Çalışmamızdaki amacımız DS'lu ve normal gelişim gösteren çocuklar arasındaki gelişimsel farklılıkları antropometrik ölçümler yaparak karşılaştırmaktır. Antropometrik ölçümler Trabzon Rehabilite kliniklerindeki 46 DS'lu ve Köprübaşı Merkez İlkokulunda eğitim gören 43 normal gelişim gösteren toplam 89 çocuk üzerinden, normal anatomik pozisyonda ve antropometri kurallarına uygun olarak yapıldı. Bu araştırma Trabzon Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün 82438636-604.02-E.7456951 sayılı izni ve onayı doğrultusunda yapılmıştır. Verilerin analizinde Z Score ve T test istatistik yöntemi kullanılmış ve anlamlılık değerleri p0.05 olarak belirlenmiştir. Çalışmamızda boy uzunluğu, toplam sağ üst ekstremite uzunluğu, toplam sol üst ekstremite uzunluğu, sağ kol uzunluğu, sol kol uzunluğu, sağ ön kol uzunluğu, sol ön kol uzunluğu, sağ el uzunluğu, sol el uzunluğu, kulaç uzunluğu ölçüm değerlerinde istatistiksel olarak negatif yönde anlamlı fark gözlenirken (p0.005). Çalışmamız; gelişmenin değerlendirilmesine, vücut protezlerinin yapımına, bölgesel tekstil tasarımına ve DS'lu çocukların el yapısına uygun kalem tasarlanarak eğitim ve öğretim hayatına katkı sağlayabileceği düşünülmüştür. Elde edilen sonuçlar literatürdeki sonuçlarla karşılaştırılmıştır.

Özet (Çeviri)

nthropometry; it is a method of determining the relationships of human structure with the measurement of various parts of the human body. Our aim in this study was to compare the developmental differences between normal development and Down syndrome with children by performing anthropometric measurements. Anthropometry measurements were done according to anthropometric rule in normal anatomic position on 46 children with Down syndrome in the Rehabilitation Clinics of Trabzon, 43 children with normal development in studying Köprübaşı Merkez İlkokulu, finally 89 children. This study has been carried out in Department of Anatomy, Instute of Medical Sciences, Karadeniz Technical University and it was made in 82438636-604.02-E.7456951 line with the permission and approval of the provincial Directorate of National Education. Z Score and T test was used statistical analysis and significant level“p”was set to p0.05. While It has been observed statistically on negative direction significant difference height, total right upper extremity length, total left upper extremity length, right arm length, left arm length, right forearm length, left forearm length, right hand length, left hand length, stroke length and on positive direction significant difference body mass index, right arm circumference, left arm circumference, shoulder circumference, chest circumference, abdominal (waist) circumference measurements (p0.005). Our study was thought to be able to contribute to education and teaching life by evaluating development, making body prostheses, designing regional textiles and designing pen suitable for hand structure of children with DS. The results obtained were compared with the results in the literature.

Benzer Tezler

  1. Gelişimsel dil bozukluğu olan ve normal gelişim gösteren çocuklarda sözdizimini anlama becerileri ile sözel çalışma belleği ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of relationship between verbal working memory and syntax comprehension skills on children with developmental language disorders and typically developing children

    GÖZDE AKOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    DilbilimAnkara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FUNDA ACARLAR

  2. Engelli çocukları olan annelerin çocuklarına karşı tutumlarının, çocuklarının yeterlik alanları ve sorun davranışları üzerine etkisinin incelenmesi

    A Study on the effects of th attitudes of mothers of handicapped children toward their children on the children's competencies and problem behaviors

    SEMRA ŞAHİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Ev EkonomisiHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. DUYAN MAĞDEN

  3. Merkezimize başvuran hipotiroidili çocukların genel özelliklerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the general characteristics of children with hypotyroiders who apply to our center

    EMAN BULUT

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BERAY SELVER EKLİOĞLU

  4. Hashimoto tiroiditli çocuklarda klinik ve laboratuar inceleme ve tedavi izlem sonuçlarının değerlendirimesi

    Study of the clinical and laboratory findings of hashimoto's thyroiditis and the evaluation of treatment and long term follow-up in children and adolescents

    ALİ SATAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RÜVEYDE BUNDAK

  5. Down sendromlu süt çocuklarında görsel ve işitsel fonksiyonların prospektif takibi

    Prospective follow of audio-visual functions in down syndrome infants

    ALPER ÖZKILIÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Tıbbi Biyolojiİstanbul Üniversitesi

    Genetik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADNAN YÜKSEL