Ordu halk eğitim merkezindeki takı tasarımı eğitim programının incelenmesi
The examination of jewelry desing's educational program at Ordu public education center
- Tez No: 543573
- Danışmanlar: PROF. DR. MEDİHA GÜLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: El Sanatları, Eğitim ve Öğretim, Crafts, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: El Sanatları Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Dekoratif Ürünler Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 163
Özet
Bu araştırmanın amacı Ordu Halk Eğitim Merkezindeki takı tasarım eğitim programının incelenmesi, günümüzdeki yeri, bu kurslarda eğitim alan kursiyerlerin kurstan beklentileri ve kurs sonundaki düşüncelerinin belirlenmesidir. Araştırma çalışmalarında 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Ordu Halk Eğitim Merkezindeki takı tasarımı kursuna katılan kursiyerler oluşturmaktadır. Bu programda eğitim alan 40 kişi örneklem olarak seçilmiştir. Kursiyerlere uzman görüşleriyle hazırlanan anket uygulanmış olup, elde edilen anket sorularının her bir seçeneğinin toplam frekansları belirlenerek yüzdeler belirtilmiştir. Araştırma sonuçlarını yorumlamak için verilerin analizinde frekans ve yüzde dağılımları alınarak bulgular tablolarda verilmiş tablolar yorumlanmıştır. Araştırmadaki elde edilen veriler değerlendirildiğinde Ordu Halk Eğitim Merkezindeki takı tasarımı programına katılan kursiyerlerin % 100' ünün bayan olduğu görülmüştür. Öğrenim durumlarının çoğunluğu lise mezunu olduğu görülmüştür. Kursiyerler bu kurstan halk eğitimin tanıtımlarından haberdar olmuştur. Kursu tercih etme nedenleri çoğunlukla boş vakitleri değerlendirmek içindir. Takı yapımında kullanılan malzemeler genellikle yurtiçinden malzeme satan iş yerlerinden temin edilmiştir. Takıda en çok kullanılan hammaddenin taş olduğu görülmüştür. Takı çeşitlerinin içerisinde en çok üretilen takı kolye olup bunu bilezik takip etmektedir. Kursta yapılan ürünler ile piyasada satılan ürünler arasında çoğu zaman benzerliğin olduğu belirtilmiştir. Kurs programının ve kurstan yararlanılan kaynakların, öğretim yöntemlerinin, içeriği, değerlendirme ölçeğinin ve kullanılan araç-gerecin yeterli olduğu görülmektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the jewel desing training program at Ordu Public Training Centerand to determine today's role, the expectations of the trainees at these courses and their ideas at the end of the courses. The participants of this study consist of the trainees participating in the jewel desing courses at the Ordu Public Training Center in the 2015-2016 academic year. 40 people at this training program have been selected as a sample.A questionnaire generated by expert opinion wasemployed and the percentages were specified by determining the total frequency of each questionnaire item. The findings on the frequency and percentage distribıtions of the data analysis were displayed on the tables and these tables were interpreted to reach the results. When the datum obtained out of the survey were reviewed, 100 % of the trainees participating the jewel desing program at the Ordu Public Training Center were observed to consist of women. The majority of them were found to be high school graduates. The trainees have heard about that course in the neighborhood and the reasons behind choosing the course is mostly to qualify their leisure time. The materials used in making jewelare usually provided from stores selling materials domestically. Stone was observed to be the most commonly used raw material in making jewel. Bracelet is the most produced jewel among the jewel types followed by the necklace. The goods produced at the courses are indicated to be similar to the ones sold at the market. The course program and it's sources, teaching methods, content, the assessment scale, and the employed tools are perceived to be adequate.
Benzer Tezler
- Konservatuar mezunu Türk halk oyunları öğretmenlerinin halk eğitimi merkezlerindeki çalışma ortamlarının incelenmesi
A Study on the working environment of conservatory graduated folk dance teachers in public education centers
SEMA URAL
- Ortaokul öğrencilerinin kemanla seslendirilen klasik batı müziği ve Türk müziği türlerine ilgi düzeyinin saptanması (Diyarbakır Silvan ilçesi örneği)
The determination of the interest of secondary school students in classical western music and Turkish music genres performed with the violin (Silvan/district of Diyarbakir example)
ÖMER ÇETMİOĞLU
- Yetişkin eğitimine yönelik bir elektronik kitap geliştirilmesi ve kullanıcı görüşlerinin alınması: Ordu örneği
Developing an electronic book for adult education and receiving users opinions; the case of Ordu
MURAT ŞARMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SAKİNE ÖNGÖZ
- İnmeli hastalara evde verilen bakım ile bakım vericilerine yapılan eğitimin bakım vericilerin bakım yükü ve yaşam kalitesine etkisi
The effect of care given to stroke patients at home and the education given to the caregivers on caregiving burden and caregivers' life quality
HACER GÖK UĞUR
Doktora
Türkçe
2013
Halk SağlığıAtatürk ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BEHİCE ERCİ
- Doğum sonu erken taburculukta lohusalara verilecek sağlık eğitimi ve evde bakımın postpartum komplikasyonlar ve anksiyete düzeyine etkisi
The Effects of health education and home care which will be given to the cenfined women in the time of postpartum early discharge on postpartum complications and anxiety level
İLKNUR ATICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
HemşirelikAtatürk ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SEBAHAT GÖZÜM