5-6 yaş arası çocuğa sahip çalışan ve çalışmayan annelerin çocuk yetiştirme tutumları ile bu çocukların öğretmen algısına göre akademik benlik saygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The examination of the relationship between the employed and unemployed mothers' attitudes towards raising their children at the ages of 5-6 and children's academic sel respect level according to teacher perception
- Tez No: 546558
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HANDAN DOĞAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Maltepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Gelişim Psikolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 103
Özet
Kadınların çalışma hayatında daha fazla yer almaya başlamaları, çalışan ve çalışmayan annelerin çocuk yetiştirme tutumlarının karşılaştırılmasını beraberinde getirmiştir. Çocukların, okul ortamında bulunmaya başlamaları ebeveyn dışında biriyle yoğun vakit geçirmelerine sebep olmaktadır. Öğretmenler, ebeveynlerinden sonra çocuklar için önemli rol modellerdir. Buna bağlı olarak, öğretmen algısının çocukların akademik benlik saygısı üzerinde etkili olabileceği düşünülmektedir. Bu çalışmanın temel amacı, 5-6 yaş arası çocuğa sahip çalışan ve çalışmayan annelerin çocuk yetiştirme tutumları ile bu çocukların öğretmen algılarına göre akademik benlik saygısı düzeyleri ilişkisinin araştırılmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu, İstanbul ili Kartal ilçesinden 300 anne ve öğretmen oluşturmuştur. Araştırmada araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, Ebeveyn Tutum Ölçeği, Akademik Benlik Saygısı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, çocukların akademik benlik saygısı üzerinde anne tutumlarının etkisi olmadığı, çalışan annelerin, çalışmayan annelere göre izin verici tutumlarının daha yüksek olduğu saptanmıştır. Annelerin izin verici tutumlarının ve çocukların akademik benlik saygılarının anne eğitim düzeyinin yükselmesine bağlı olarak arttığı, bir çocuğu olan ve çocuğu birinci sırada olan annelerin izin verici tutumlarının araştırmaya katılan diğer annelerden daha yüksek olduğu bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
Women's being more involved in the working field has led to a comparison between the employed and unemployed women in means of their attituteds towards raising a child. Children's being in a school environment lead them to have more time with people other than their parents. Teachers are the most important role models the lives of children. In relation to that, it has been thought that the teacher perception may have an effect on children's academic self respect. Thus the aim of this study is to examine the relationship between the child rearing attitudes of the employed mothers with children at the of age 5 to 6 and the unemployed mohters according to teacher perception. The research's study group includes 300 mothers an teachers from İstanbul in Kartal. Personal information form that has been prepared by the researcher, Parents' Attitudes Scale and Academic Self Respect Scale have been used in the study. According to the results of the study, it was found that mother's attitudes do not have an effect on children's academic self-respect and the employed mother's permissive attitudes are higher than the mothers who are unemployed. It was found that mother's permissive attitudes and children's academic self-respect increase according to mother's higher education level. It was obtained that permissive attitudes of the mohters who have one child and whose child is in the first rank are higher than the other mothers.
Benzer Tezler
- Anaokulunda çocuğu olan çalışan ve çalışmayan annelerin rol memnuniyetine göre depresyon ve kaygı belirtileri düzeylerinin karşılaştırılması
A comparative study of relationship of maternal role satisfaction with depression and anxiety symptom levels for working and non working mothers who have children at preschool
MUKADDES BAYRAKTAROĞLU
- Anne sütü alım süresini sağlıklı süt çocuklarında etkileyen faktörler ve bu faktörlerin ıowa beslenme tutum ölçeği ile değerlendirilmesi
Factors affecting the duration of breast milk intake inhealthy infants and evaluation of these factors with theiowa feeding attitude scale
AYGUL NABALIYEVA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YELDA TÜRKMENOĞLU
- COVİD-19 pandemisi ile ilgili ebeveyn farkındalığının ve kaygı düzeyinin değerlendirilmesi
Evaluation of parental awareness and anxiety level regarding COVID-19 pandemic
FATİH GÜNAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Halk SağlığıAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ ŞİMŞEK ORHON
- Doktor annelerin emzirme davranışına ve süresine etki eden faktörler
Factors affecting the breastfeeding behavior and duration of doctor mothers
BETÜL KAZMACI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile HekimliğiOndokuz Mayıs ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BEKTAŞ MURAT YALÇIN
- Sosyo-kültürel özelliklerin anne babaların müzik dersine yönelik tutumlarına etkisi
The effect of socio-cultural characteristics on parents' attitudes towards music course
DENİZ YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAHAR GÜDEK