Geri Dön

Annelerin üst biliş özelliklerinin çocuklardaki bağlanma biçemi ve davranış bozuklukları arasındaki ilişkideki aracı rolünün incelenmesi

Researching the influence of mother's metacognition abilities on children's (age 4-6) attachment and behavioral disorders

PDF İndir

  1. Tez No: 546638
  2. Yazar: AYŞE AK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ENGİN EKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Üst biliş, Bağlanma Biçemi, Davranış Bozuklukları, Metacognition, attachment, behavioral disorders
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 98

Özet

Çocuğun sağlıklı bir gelişim sürdürmesi için annenin ruhsal durumunun iyi olması büyük bir öneme sahiptir. Annenin ruh sağlığının önemli bir parçası olan üst bilişte herhangi bir sorun anne çocuk ilişkisini etkileyebilmektedir. Annenin çocuğun ihtiyaçlarına soğuk, mesafeli ya da kızgın davranarak karşılık vermesi bağlanmayı olumsuz etkilemenin yanında çocukta davranış bozukluklarına da neden olabilmektedir. Bu araştırma, annelerin üst biliş özelliklerinin çocuklardaki bağlanma ve davranış bozuklukları arasındaki aracı rolünün incelenmesini kapsamaktadır. Araştırma; 2018-2019 Eğitim ve Öğretim yılının, İstanbul ili Bakırköy ilçesinde Yeşilköy'deki 4-6 yaşındaki ana okul öğrencilerini ve annelerini kapsamaktadır. Araştırmada seçkisiz örneklem ile seçilmiş 285 anne bu sınırlılık içinde ele alınıp yorumlanmıştır. Çalışmada gereken verileri elde etmek için 'Üst biliş Ölçeği-30', 'Anne Duyarlılığı ve Çocuklarda Bağlanma' ölçeği, 'Güçler ve Güçlükler Anketi' ve 'Kişisel Bilgi Formu' uygulanmıştır. Analizlerde, korelasyon, çoklu regresyon ve ki-kare analiz teknikleri uygulanmıştır. Araştırma bulguları, annenin üst biliş özellikleri ve çocuktaki bağlanma biçemi arasında anlamlı bir ilişki olduğunu göstermiştir. Annenin üst biliş özellikleri ve çocuklardaki davranış bozuklukları arasında ise anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Annenin üst biliş özellikleri eğitim düzeyi, yaş, psikolojik destek almasına göre anlamlı farklılıklar göstermemiştir. Annenin üst biliş özellikleri çalışma durumuna göre anlamlı bir fark göstermiştir. Çocukların davranış bozuklukları yaşa ve cinsiyete göre farklılık gösterdiği bulunmuştur. Çocukların davranış bozuklukları psikolojik destek almalarına göre anlamlı bir fark göstermemiştir. Çocukların bağlanma biçemi yaş ve cinsiyete göre anlamlı fark gösterirken, çocukların bağlanma biçemi psikolojik desteğe göre anlamlı bir fark göstermemiştir.

Özet (Çeviri)

Mother's mental state is important for the child's healthy development. A problem in the mother's metacognition, which is an important part of the mother's mental health, may affect the relation between mother and child. The mother's response to the child's needs by being cold, distant or angry may affect attachment issues and behavioral disorders by the child. In this study, the influence of mother's metacognition abilities on children's (age 4-6) attachment and behavioral disorders have been researched. Bakırköy District of the Province Istanbul was selected as the research venue. The studied group was selected through the random element sampling method. The subjects of the research were 285 mothers of children between the ages of 4 to 6 years old. In this study, metacognitive abilities were measured with MCQ-30 Questionnaire, the attachment with Attachment Q-sort and the behavioral disorders with SDQ. Correlation, regression and chi-square were used as statistical analysis techniques. Research findings demonstrated a significant relation between mother's metacognition abilities and children's attachment. The relation between the mother's metacognition abilities and children's behavioral problem is insignificant. There is no significant difference found between mother's metacognition abilities and education level, age, or psychological support. There is a significant difference found between non-working mother's and working mother's metacognition abilities. It has been found that the behavioral problems of the child differ according to age and gender. There was no significant difference between the behavioral problems and the child's psychological support. It has been found that the child's attachment pattern differ according to age and gender. There was no significant difference between psychological support and child's attachment pattern.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    342481

    Bebeklik ve erken çocukluk dönemi uyumsal yeme davranışı ve beslenme süreci anne tutumları ölçekleri geliştirme çalışması

    Development study of infancy and early childhood period adaptive eating behaviour and mothers attitudes scales in feeding process

    HABİBE DİLSİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Beslenme ve DiyetetikAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İHSAN DAĞ

  2. Tez No

    760634

    Hatay'da bir Devlet Hastanesi Çocuk Polikliniğine başvuranların nutrisyonel durum ve antropometrik özelliklerinin değerlendirilmesi üzerine bir araştırma

    A study on the evaluation of the nutritional status and anthropometric characteristics of those WHO applied to A state Hospital Pediatrics Polyclinic in Hatay

    İNAN ERGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk SağlığıManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYNUR ÇETİNKAYA

  3. Tez No

    443802

    36-72 ay arası çocuklarda televizyon izleme alışkanlıkları ve buna etki eden faktörlerin incelenemesi

    Examining television watching habits and the factors affecting it on children between 36-72 months

    IŞILAY TURAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHAMMET ŞÜKRÜ PAKSU

  4. Tez No

    461592

    Çocuklarının vücut ağırlığı ve iştahı hakkındaki anne algılarının nesnel ölçütlerle karşılaştırılması

    Comparison with objective criteria and mother's perception about children's body weight and appetite

    ÇİSEM SAYGILI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Aile HekimliğiAnkara Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYŞE GÜLSEN CEYHUN PEKER

  5. Tez No

    314962

    Anasınıfına devam eden farklı sosyoekonomik düzeydeki çocukların çoklu zeka alanlarının incelenmesi

    Multiple intelligent examination of different socioeconomic ongoing kindergarten children

    MİRAY BURCU ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEMRA ERKAN

Geri Dön