Ortaöğretim okullarındaki kadın yöneticilerin karşılaştıkları zorluklarla baş etmede ihtiyaç duydukları sosyal desteğin incelenmesi
Investigation of the social support needed by female principles at secondary schools to cope with the difficulties they encounter
- Tez No: 548594
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SIDDIKA GİZİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mersin Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 76
Özet
Bu nitel çalışmanın amacı, ortaöğretim okullarındaki kadın yöneticilerin işlerini yaparken karşılaştıkları baş etmede ihtiyaç duydukları sosyal destekleri ve bu desteklerin artırılmasına yönelik önerilerini ortaya koymaktır. Çalışmanın evreni, 2017-2018 eğitim öğretim yılında Mersin ili merkez ilçelerindeki liselerde görev yapmakta olan kadın yöneticilerden oluşmaktadır. Çalışma grubu ise amaçlı örnekleme yöntemi ile belirlenen 13 kadın yöneticiden oluşmaktadır. İlgili alanyazın dikkate alınarak araştırmacı tarafından hazırlanan veri toplama aracı ile elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. Analiz sonucunda, katılımcıların tamamının işlerini yaparken cinsiyetleri nedeniyle bazı zorluklarla karşılaştıkları ve bu zorluklarla baş etmede sosyal desteklere ihtiyaç duydukları belirlenmiştir. Bunun yanı sıra analiz sonuçları, katılımcıların bu zorluklarla baş etmek için ihtiyaç duydukları sosyal destek türlerinin 'duygusal destek', 'araçsal destek' 'bilgisel destek' ve 'onaylayıcı (değerlendirici) destek' kategorileri altında ele alınabileceğini göstermiştir. Katılımcıların, sosyal destekleri artırmaya yönelik önerilerini ise karşılaştıkları zorluklar temelinde belirtikleri gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this qualitative study is to investigate the social support needed by female principles at secondary schools to cope with the difficulties they encounter, and also the their suggessions on the ways of enhance these social support. The population of the study consists of female principles in secondary schools of central districts of Mersin in 2017-2018 academic year. The study group is composed of 13 female principles appointed by purposive sampling method. Data obtained by means of a semi-structured interview schedule developed by the researcher was analysed via content analysis. As a result of the analysis, it was observed that all of the participants encounter some difficulties caused by thier gender while doing their jobs and need social support to cope with these difficulties. In addition, the results revealed that the social support types that they need can be categorised under the names of 'emotional support', 'instrumental support', 'informational support', 'appraisal support'. It was also observed that the participants proposed their suggessions on the ways of enhance these social support social support based on the difficulties they encounter.
Benzer Tezler
- Okul yöneticilerinin görev alanlarına yönelik yetki kullanımında karşılaştıkları sorunlar ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki
Problems which school managers face with using their authority and their relationship with level of burnout(Case of Kocaeli City)
NAZAN SÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA BAYRAKÇI
- Öğretmenlik meslek etik ilkelerinin örgütsel vatandaşlık davranışına etkisi (Kocaeli ili örneği)
Ethic principles of teaching profession and organizational citizenship behaviour (The case of Kocaeli province)
ÖZDEN KEPENEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA BAYRAKÇI
- Ortaöğretim kurumlarında örgüt kültürü (Tokat ili öneği)
Organizational culture of secondary education institues (case of Tokat)
HATİCE OĞULLUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM YEŞİM ÖZBEK
- Okul yöneticileri ve öğretmenlere göre okullarda serbest kıyafet uygulaması
Free school dress implemantation according to school administrators and teachers
ÖNDER DURMUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA ÇELİKTEN
- Kadın öğretmenler ve sendikal katılım; Eğitim-Sen örneği
Woman teachers and participation in unions; Example of Eğitim-Sen
HÜLYA TÜRKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiYaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERAP AYHAN