Geri Dön

Potential effects of different English accents on non-native English speakers' listening comprehension and perceptions

Farklı İngilizce aksanlarının İngilizce anadil konuşucusu olmayanların dinleme-anlama becerisi ve algıları üzerine etkileri

PDF İndir

  1. Tez No: 552142
  2. Yazar: ESRA KURTULDU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YONCA ÖZKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 121

Özet

Dinliyoruz ama anlıyor muyuz? İngilizce anadil konuşucusu olmayanların sayısı son yirmi yılda her zamankinden çok daha fazla artmıştır, ki bu da dünya genelinde farklı İngilizce aksanlarının artmasına da yol açmaktadır. Bu çalışma esas olarak dinleyicilerin muhtemelen aşina olmadıkları farklı İngilizce aksanlarının, anadili İngilizce olmayan konuşucuların dinleme anlama becerisini ve bu aksanlara ilişkin algılarını etkileyip etkilemediğini araştırmaktadır. Bu amaçla, bir devlet üniversitesindeki İngilizce Öğretmenliği Bölümünden 38 öğretmen adayı çalışmaya katılmıştır. Katılımcılar, yalnızca iç daire İngilizce aksanlarını değil, dış ve genişleyen daire İngilizce aksanlarını da dinleyip cevap kağıtlarını ve ölçeklerini, anlayışları ve algılarına göre doldurmuşlardır. Yansıtıcı kağıtlar ve anlamsal farklılık ölçekleri katılımcıların bu farklı İngilizce aksanlarına yaklaşımlarını anlayabilmek ve daha yakından irdeleyebilmek amacıyla uygulanmıştır. Ayrıca, çalışma sonunda bu aksanlara maruz kalma sürecinde en çok kullanılan stratejileri keşfetmek için dinleme anlama stratejileri ölçeği kullanılmıştır. Bulgular, bir aksana aşina olmanın önemini ve Dünya İngilizcelerine yabancı kalmanın dinleme anlama becerisi üzerindeki olumsuz etkisini ortaya koymuştur. Bu çalışmanın Ortak Dil İngilizce (ODİ) çerçevesinde İngiliz Dili Eğitiminde özellikle dinleme öğretimindeki gelişmelere katkı sağlaması beklenmektedir.

Özet (Çeviri)

We listen, but do we understand? The number of non-native English speakers (NNESs) has increased much further in the last two decades than ever, which has led to an increase in different English accents across the globe. This study mainly investigates whether different English accents which are probably unfamiliar to the listeners influence non-native speakers' listening comprehension skill and their perceptions of these accents. With this aim, 38 pre-service English language teachers took part in the study in the English Language Teaching Department at a state university. The participants listened to not only the inner circle English accents but also the outer and expanding circle English accents, and they were supposed to fill in the answer sheets according to their comprehension and perceptions. The reflective papers and semantic differential scales were conducted to take a closer look and gain an understanding of the participants' approaches to these different English accents. Besides, the listening comprehension strategies scale was used at the end of the study so as to explore the most used strategies during the process of exposure to these accents. The findings unveiled the importance of familiarity with an accent and the negative effect of the unfamiliarity with World Englishes (WEs) on listening comprehension skill. This study is expected to contribute to developments especially in teaching listening in English Language Teaching (ELT) within the framework of English as a Lingua Franca (ELF).

Benzer Tezler

  1. Tez No

    739501

    Investigating the linguistic and contextual parameters of the construct of comprehensibility

    Anlaşılabilirlik olgusunun dilbilimsel ve bağlamsal değişkenlerinin araştırılması

    SEVİNÇ YERLİ USUL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    DilbilimYeditepe Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HOSSEİN FARHADY

  2. Tez No

    39343

    Doğal, tarihi kültürel açıdan turizm potansiyelini değerlendirme modeli: Ayvalık örneği

    The tourism model for evaluation of natural, historical and cultural potential: A case of Ayvalık

    İSMAİL HAKAN KOLCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. VEDİA DÖKMECİ

  3. Tez No

    620615

    İstanbul Boğazı gemi trafiğinde balıkçı teknelerinin seyir emniyetine etkileri

    The fishing vessels which are considered to be potential risks to the vessel traffic and navigational safety of İstanbul Straight

    MERİÇ KARAHALİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Denizcilikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Deniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUSUF VOLKAN AYDOĞDU

  4. Tez No

    27382

    Ticari sigortalar ile sosyal sigortaların karşılaştırılması (özellikle sağlık sigortası açısından)

    Comparasion of private insurance and social insurance (especially with respect to health insurance)

    BAYRAM NECMİ ÖZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    SigortacılıkMarmara Üniversitesi

    Sigortacılık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜJDAT ŞAKAR

  5. Tez No

    379963

    Realisms and working women in the novels of Gaskell and Brontë

    Gaskell ve Brontë'nin romanlarında gerçekçilik ve çalışan kadınlar

    RANA KAHVECİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    İngiliz Dili ve EdebiyatıOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MARGARET J. M. SÖNMEZ

Geri Dön