Lise öğrencilerinde beden algısı ve benlik saygısı arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesi (Akşehir ilçesi örneklemi)
Relationship between the body perception and self-esteem of the high school students in terms of some variants (Sample of Akşehir)
- Tez No: 554501
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜCAHİT GÜLTEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Ergen, Benlik Saygısı, Beden Algısı, Medya, Sosyal Medya, Teenager, Self –esteem, Body perception, Media, Social Media
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 118
Özet
Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin benlik saygısı ve beden algısı düzeylerine medya ve medya ürünlerinin etkisini incelemektir. Araştırma betimsel bir araştırma olup; ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmanın örneklemini Konya ili Akşehir İlçesinde öğrenim gören 385 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak 'Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği' ve 'Vücut Algısı Ölçeği' kullanılmıştır. Verilerin analizinde frekans, yüzdeler, toplam puanlar, sıra ortalaması, Kolmogorov-Smirnov Testi, Kruskal Wallis H-Testi, Mann Whitney U-Testi ve Spearman Brown Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda öğrencilerin benlik saygısı ve beden algısı düzeyleri arasında orta düzeyde negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin benlik saygısı ve beden algısı ölçeklerinden aldıkları puanlar ile cinsiyet, okul türü, aile türü, algılanan sosyo-ekonomik durum, günlük telefon/tablet kullanımı, sahip olunan sosyal medya profil sayısı, düzenli takip edilen dizi sayısı, en çok izlenilen program türü değişkenleri arasında anlamlı bir ilişkiye rastlanamamıştır. Öğrencilerin sosyo-ekonomik durumları ve günlük tablet/telefon kullanım süresi tek başlarına benlik saygısını yordamaktadır. Günlük tablet/telefon kullanım süresi arttıkça benlik saygısı azalmaktadır. Öğrencilerin diyet uygulama durumu ve vücuda estetiksel müdahalede bulunma durumu ile benlik saygısı ve beden algısı düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Araştırma bulgularına göre diyet uygulayan ve vücuduna estetiksel müdahalede bulunan öğrencilerin beden algıları daha olumsuz, benlik saygıları daha düşüktür.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to examine the effects of media and media products on the levels of the body perception and self-esteem of the high school students. The exemplification of the survey includes 385 students studying in Akşehir the County of Konya the Province. In this survey, 'Rosenberg Scale of Self Esteem' and 'The Scale of body perception' have been used as the tools for collecting data. Frequency, percent, total points, average of rank, Kolmogorov-Smirnov Test, Kruskal Wallis H-test, Mann Whitney U-Test and Spearman Brown Correlation Analysis have been employed in the analysis of the data. As a consequence of the survey, it has been detected that there is a meaningful relation in the negative way with the medium level between the self-esteem and body perception of the students. A meaningful relation between the points which students have got from the scales of self-esteem and body perception, and the variants of gender, school types, family kind, perceived socioeconomic status, daily usage of phone/tablet, the number of social media profiles that is owned, the number of the series that is regularly followed , the sort of the mostly watched program. The self-esteem can be predicted singly via the socioeconomic status of the students and the duration of the daily tablet/phone usage. The more tablet/phone has been used in a day, the less self-esteem has become. A meaningful relation between the case of students' having a diet and the aesthetical intervention to their bodies and the level of self-esteem and body perception. According to the findings of the search, the body perception of the students who have a diet and aesthetical intervention to their bodies is more negative and their self-esteem is lower.
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinde benlik saygısı ve beden algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigating the relationship between self-esteem and body image in high school students
GİZEM GÖKÇE
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiHaliç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYŞEGÜL YETKİN
- Ergenlik dönemi bireylerinde beden kütle indeksi ve beden algısının depresyon düzeyleri ve benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between body mass index and body perception, depression levels and self-esteem in adolescent individuals
ALİ RIZA ÇAKMAKCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAdıyaman ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM YERLİKAYA
- Lise öğrencilerinin sosyal medya bağımlılık düzeyleri ile benlik saygıları ve beden algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Study of the relationship between high school students' social media addiction levels and their self-esteem and body perception
AYTÜL YERİŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SAİT KAHRAMAN
- Ergenlik ve genç erişkinlik dönemindeki kızlarda yeme bozukluğu tanısı bulunanlar ile bulunmayanların aile ortamı, sosyotropik-otonomik kişilik özelliği, beden memnuniyeti, benlik saygısı açısından karşılaştırılması
To compare adolescent girls and young adult women who have been diagnosed as eating disorder and who those haven't in terms of family environment, sociotropy-autonomy personality, body satisfaction, self-esteem
ALİN ONAR
- Meslek lisesi öğrencilerinin benlik algısı ve mesleki karar verme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi: Hakkâri- Yüksekova örneği
The research of the relationship between self-perception and career decision-making skills of vocational school students: The sample of Hakkari Yüksekova
KÜBRA ŞENYİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE DİLEK ÖĞRETİR ÖZÇELİK