Müzik eğitiminde kullanılmak üzere yayımlanmış çocuk şarkılarının içerik bakımından incelenmesi
Content analysis of children songs which composed for use in music education
- Tez No: 556039
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NURTUĞ BARIŞERİ AHMETHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 100
Özet
Bu araştırmada 2005-2017 yılları arasında basılmış çocuk şarkıları kitaplarının dizinini sunmak ve içerisinde yer alan şarkıları; tonları, ölçü sayıları, formları, ses aralıkları ve konusu bağlamında incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılmış ve bu yolla incelenen kitaplar amaçlardaki kriterler doğrultusunda incelenmiştir. Araştırmanın evreni 2005-2017 yılları arasında basılmış 44 çocuk kitabı, araştırmanın örneklemi ise bu yıllar arasında basılmış topla 31 kitap oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda incelenen kitaplar içerisindeki şarkıların çoğunluklar sekizli ses aralığında yazıldığı, en çok kullanılan tonalitenin Re Minör olduğu, en çok kullanılan makamın Hüseyni makamı olduğu görülmüştür. İncelenen çocuk şarkılarında en çok kullanılan ölçü biriminin 4/4'lük olduğu ve şarkı sözlerinde en çok işlenen konunun eğitsel konular olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this research, it is aimed to present the index of the books of children's songs published between 2005-2017 and to examine the songs in the context of tone, number of measurements, forms, sound intervals and subject. The survey model was used in the research and the books examined in terms of sound range, tonalities, modalities, measurements, forms, and subjects. Research population for this study is 44 song books for children published between 2005 and 2017. Out of 44 song books 31 books was choosen as a sample for this study. Results showed that the songs in these books are generally composed in octave range. When their tonalities and modalities are considered; it is found out that 425 songs are composed in Re Minor and 86 songs are composed in Hüseyni Makam. Songs are composed in general 4/4 measure and their lyrics are related with educational subjects.
Benzer Tezler
- Keman eğitimcilerimizin yöntem-teknik ve dağar ile ilgili kaynaklar açısından keman eğitimine katkılarının değerlendirilmesi
An Assessment of method-technic and source books for violin education which are produced by the Turkish violin educators
AYCAN TORLULAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İSMAİL BOZKAYA
- Bağlama metotlarında/kitaplarında görülen farklı terim ve simgelerin bağlama eğitiminde kullanılma durumları
Differences in terms and symbols in baglama education: An analysis of baglama methods/books
ÇAĞRI BAŞBUĞ
Doktora
Türkçe
2020
MüzikNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYNUR ELHAN NAYİR
- Hanon metodundaki 1 numaralı egzersizin bağlamaya uyarlanması
Adapting 1 st number exercise of Hanon to bağlama
MURAT KAMİL İNANICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
MüzikAtatürk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CENGİZ ŞENGÜL
- Özel yetenekli öğrencilere yönelik geliştirilen bilgisayar destekli müzik öğretim programının öğrencilerin müziksel yaratıcılığına etkisinin incelenmesi
Examining the effects of computer aided music education program developed for gifted students on their musical creativity
ADEM MABA
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜMTAZ HAKAN SAKAR
- Kanun, ud ve tanburun 3/4-1/2 boyutta projelendirilmesi ve yapımı
The desingn and making of kanun, ud, and tanbur 3/4-1/2 size
AHMET TUNÇ BUYRUKLAR