Geri Dön

Korunma ihtiyacı olan çocuklara yönelik çocuk evleri modelinin tarihsel süreci ve mutlu yuva derneği örneği

The hi̇stori̇al process of chi̇ldren's houses model for chi̇ldre i̇n need of protecti̇on and the case of happy home associ̇ati̇on

  1. Tez No: 557257
  2. Yazar: ABDURRAHMAN BAKILCI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULHAKİM BEKİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyal Hizmetler, Sosyoloji, Social Services, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyal Hizmet, Çocuk, Korunma İhtiyacı Olan Çocuk, Tanzimat, Cumhuriyet, Dernek, Mutlu Yuva Derneği, Çocuk Evi, Sivil Toplum Örgütü, Social services, Children, Children in need of protection, Tanzimat, Republican, Association, Mutlu Yuva Association, Children's House, Non-Governmental Organization
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 195

Özet

Yapılan çalışma ile korunma ihtiyacı olan çocuklarla ilgili kurulan çocuk evleri modeline giden tarihsel süreçte açılan sosyal hizmet kurumlarını bir arada vermek, bu kurumların korunma ihtiyacı olan çocuklar için gerçekleştirdikleri sosyal hizmet faaliyetlerini ortaya koyabilmek ve Mutlu Yuva Derneği Modeli'nin sosyal hizmetten hareketle çocuklar için yaptığı çalışmaları bütüncül bir bakış açısı ile ele alarak modelin diğer sivil toplum örgütlerine örnek olması noktasında bir farkındalık oluşturmak amaçlanmıştır. Araştırmada Nitel Araştırma modeli çerçevesinde literatür taraması, dergi, makale, internet, arşiv gibi çeşitli kaynaklardan yararlanılmıştır.Mutlu Yuva Derneği için ise sayılan kaynakların yanında, yarı yapılandırılmış görüşme formu da kullanılmıştır. Çalışmada korunma ihtiyacı olan çocuklar için kurulan çocuk evlerine giden süreç, ilk kurumsallaşmaların başladığı 1863 yılından başlanarak günümüze kadar ele alınmış ve Mutlu Yuva Derneği'nin faaliyetleri elde edilen bilgiler ışığında ve sosyal hizmet çerçevesinde anlatılmaya çalışılmıştır. Bu süreç anlatılırken çocuk, sosyal hizmet ve sivil toplum kavramları hakkındaki bilgilerden de bahsedilerek, kurumların ve derneğin; çocukların haklarını bilen vatandaşlar olabilmeleri, kendi ayakları üzerinde durmaları, içerisinde yaşadıkları topluma uyum sağlamaları ve en önemlisi değerli olduklarını hissederek, kendilerini gerçekleştirmelerine nasıl katkılar yaptıkları ortaya konulmuştur. Çocuk evlerine giden süreçte korunma ihtiyacı olan çocuklar için Tanzimat ve Cumhuriyet döneminde kurulan kurumların çocukların biyolojik, psikolojik, sosyal, kültürel, ekonomik ve manevi ihtiyaçlarını karşılama noktasında eksikliklerinin olduğu, çocuk evlerinin kurulması ve bu evlerle ilgili kurulan Mutlu Yuva Derneği'nin ise bu eksikliklerin giderilmesi noktasında oldukça başarılı çalışmalarda bulundukları sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to give together the social service institutions opened in the historical process leading to the children's houses model established for children in need of protection, to demonstrate the social service activities of these institutions for the children in need of protection and the activities of Hapy Home Association model for children based on social service. Within the framework of the qualitative research model, a variety of sources such as literature review, journals, articles, internet and archives have been used. In addition to the listed sources, a semi-structured interview form was also used fort he Happy Home Association. In this study, the process leading to the children's houses established for children in need of protection has been discussed starting from the 1863s when the first institutionalization started and the activities of the Happy Home Association were tried to be explained in the light of the information obtained and within the framework of social service. While explaining this process, information about the concepts of children, social services and civil society is mentioned and how the institutions and the association contribute to the realization that children can become a good citizens to the state and nation, stand on their own feet, adapt to the society in which they live, and most importantly, realize themselves while feeling important has been put forward. It is concluded that in the process of going to children's houses for the children in need of protection, the institutions established in the Tanzimat and Republican Era have deficiencies in meeting the biological, psychological, social, cultural, economic and spiritual needs of children, that the establishment of children's houses and the establishment of Happy Home Association related to these houses to eliminate these deficiencies have made quite successful studies.

Benzer Tezler

  1. Çocuk refahı alanında çalışan personelin sevgi evleri modeline yönelik değerlendirmeleri

    Assessment of the child welfare employee towards love homes model

    AZİZ SÖĞÜTLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Sosyal HizmetlerHacettepe Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VEDAT IŞIKHAN

  2. Koruma altındaki çocuklarla çalışan bakım elemanlarının mesleki algı ve motivasyonları - İstanbul çocuk evleri örneği

    Rofessional perception and motivation of caregivers whowork with children under protection – the example ofiİstanbul children's houses

    MUKADDER BAHADIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Sosyal HizmetlerÜsküdar Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL BARIŞ

  3. Çocuk evlerinde çalışan bakım elemanlarında psikolojik sermaye algısı, iş doyumu ve maneviyat arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The investigation of the relationship between pyschological capital erception, job satisfaction and srirituality of the caregivers working in child homes

    FATMA KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TURGAY ŞİRİN

  4. Kurum bakımı altındaki çocukların yaşam alanlarının ev kazaları, mobilya ve donatı elemanları ilişkisi açısından değerlendirilmesi: Ankara çocuk evleri örneği

    Interpretation of relation of home accidents with furniture and reinforcement elements in the living spaces of children under institutional care: Ankara child home sample

    FATMA ÇAĞLA TOPGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    İç Mimari ve DekorasyonHacettepe Üniversitesi

    İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÜLÇİN CANKIZ ELİBOL

  5. Koruma ve bakım altında bulunan çocukların aile algısı: Bilecik örneği

    Family perception of children under protection and care: The case of Bilecik

    MUHAMMED ENES TEMELLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sosyal HizmetYalova Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FETHİ GÜNGÖR