Spor yapan ergenlerde akran baskılarının benlik saygısı düzeylerine etkisi
Self-respect of peer printing in adolescents sports effect on levels
- Tez No: 559025
- Danışmanlar: DOÇ. DR. EMRE BELLİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Spor, Psychology, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Kış Sporları ve Spor Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 88
Özet
Bu araştırmanın amacı, çeşitli spor branşlarında aktif olarak yer alan ergenlerin, maruz kaldıkları akran baskılarının benlik saygısı düzeylerine etkisinin çeşitli sosyo-demografik değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırma, tarama modelinde olup ilişkisel tarama yöntemi kapsamında değerlendirilmiştir. Araştırmanın evrenini Kars ilindeki liselerde öğrenim gören öğrenciler, örneklem grubunu ise Random (tesadüfi) yöntemiyle belirlenen okullardaki spor yapan (498) öğrenciler oluşturmaktadır. Spor yapan ergenlerin akran baskısı düzeylerini incelemek amacıyla, Esen tarafından geliştirilen Akran Baskısı Ölçeği ve öğrencilerin benlik saygısı düzeylerini incelemek amacıyla da, Coopersmith tarafından geliştirilen Benlik Saygısı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde frekans(f), yüzde(%), aritmetik ortalama(x̄) ve standart sapma(s) gibi betimsel istatistikler, iki grubun karşılaştırılması için Mann Whitney U ve ikiden fazla grubun bulunduğu karşılaştırmalarda Kruskall Wallis H testi kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre spor yapan ergenlerin; cinsiyet, aile gelir düzeyi, anne eğitim düzeyi, baba eğitim düzeyi, kardeş sayısı, birlikte yaşadıkları aile üyeleri durumlarında farklılıklar görülmezken, sınıf, en uzun süre yaşadığı yerleşim birimi, sosyal olma durumları, boş zamanlarını değerlendirme durumlarına göre anlamlı farklılıkların olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to investigate the effect of adolescents who are actively involved in various sports branches on their self-esteem levels in terms of various socio-demographic variables. The research was conducted in the survey model and it was evaluated within the context of relational screening method. The population of the study consisted of the students studying in high schools in Kars province and the sample group consisted of randomly randomized (498) students. The Peer Pressure Scale developed by Esen and the Self Esteem Scale developed by Coopersmith were used in order to examine the level of self-esteem of the students. In the analysis of the data obtained from the research, descriptive statistics such as frequency (f), percentage (%), arithmetic mean (xk) and standard deviation (s), Mann Whitney U for comparison of the two groups and Kruskall Wallis H test were used in the comparison of more than two groups. According to the findings of the research; While there were no differences in terms of gender, family income level, mother education level, father's education level, number of siblings, family members living together, it was determined that there were significant differences according to the situation of class, settlement period, social status, leisure time.
Benzer Tezler
- Takım sporlarında akran, antrenör motivasyonel ikliminin spora bağlılık ile ilişkisi
The relationship between peer and coach motivational climate and commitment to sports in team sports
EDA İNCEOĞLU AYAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporPamukkale ÜniversitesiSporda Psiko-Sosyal Alanlar Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YELİZ İLGAR DOĞAN
- Elektronik spor (e-spor) yapan ergenlerde uyku ve yaşam tarzının kas iskelet ağrısı ve fiziksel performansa etkisi
The effect of sleep and lifestyle on musculoskeletal pain and physical performance in teenager electronic sport (e-sport) players
GÜLŞAH ÜSTÜN TÜREDİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Fizyoterapi ve RehabilitasyonMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET GÜRHAN KARAKAYA
- Ergenlerde stres yaşantılarında kullanılan başaçıkma stratejilerine sporun etkisi
Başlık çevirisi yok
M. ERSİN ALTIPARMAK
Doktora
Türkçe
1994
SporDokuz Eylül ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HATİCE ÇAMLIYER
- Spor yapan ve yapmayan ergenlerde sosyal medya bağımlılığı ile mental iyi oluş arasındaki ilişki
The relationship between social media addiction and mental well-being in adolescent who actively participate at least one sport
MERVE KARAGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OKAN BURÇAK ÇELİK
- Düzenli olarak spor yapan ortaöğretim düzeyindeki ergenlerde, sporun mental iyi oluş ve pozitiflik düzeyine etkisi
The effect of sports on the level of mental well-being and pozitivity in adolescents WHO play sports regulary at seconderry education level
YAKUP BAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT KANGALGİL