A comparative approach to the neurobiological basis of human will: Kant and al-Ghazali
İnsan iradesinin nörobiyolojík temeline karşılaştırmalı bir yaklaşım: Kant ve el-Gazali
- Tez No: 559548
- Danışmanlar: Assoc. Prof. Dr. HEBA RAOUF MOHAMED EZZAT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Felsefe, Sosyoloji, Philosophy, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İbn Haldun Üniversitesi
- Enstitü: Medeniyetler İttifakı Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Medeniyet Araştırmaları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 110
Özet
Bu çalışma hem insan iradesi hakkındaki sinir bilimsel bulguları hem de Batı ve İslam medeniyetlerinden felsefi bakış açıları sunmayı amaçlamaktadır. İnsan iradesi kavramının felsefelerini, insan beyni deneylerinden elde edilen sinir bilimsel kanıtlarla ilişkilendirmeyi amaçlamaktadır. Bu araştırmanın ana fikri, insan iradesi hakkındaki sinir bilimsel bakış açılarının Kant ve gazali'deki insan iradesi kavramları ile uyumlu olduğunu iddia etmektedir. Bu uyumluluk, sinir bilimciler ve filozoflar arasında daha bilinçli bir ilişki oluşturmak için çalışılmıştır. Bu argüman, sinir bilimsel çalışmaların, Kant ve Gazali'nin eserlerinde içkin olan spiritüel çağrışımlarla çatıştığı görüşüne karşı çıkmaktadır.
Özet (Çeviri)
This study aims to present both the neuroscientific findings on Human Will and its philosophical perspectives from the Civilisations of the West and Islam. It aims to cor-relate the philosophies of the concept Human Will with the Neuroscientific evidences deduced from human brain experiments. The central thesis of this research claims that the Neuroscientific perspectives on the issue of Human Will are compatible with the Human Will concepts of Kant and Al-Ghazali. This compatibility is argued for in order to frame a more informed conversation between Neuroscientists and Philosophers. This argument is contrary to the belief that the findings of Neuroscientific studies are in opposition to the transcendental connotations that are embedded in the works of Kant and Al-Ghazali.
Benzer Tezler
- Examining the genetic complexity of schizophrenia: A comparative analysis of gene-environment interactions in Turkish and Pakistani populations using genomic tools and computational methods
Şizofrenin genetik karmaşıklığının incelenmesi: Türk ve Pakistan nüfusunda gen-çevre etkileşimlerinin genomik araçlar ve hesaplamalı yöntemler kullanılarak karşılaştırılmış bir analizi
ARSHAD BEGUM
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
BiyolojiÜsküdar ÜniversitesiMoleküler Biyoloji ve Genetik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÇİĞDEM SEZER ZHMUROV
- Finlandiya ve Türkiye temel eğitim sistemine karşılaştırmalı bir yaklaşım
A comparative approach to the Finnish and Turkish basic education system
HATİCE ULUDÜZ
Doktora
Türkçe
2016
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE GÜLNİHAL KÜKEN
- Modernleşme sürecinde İzmir'de Müslim ve gayrimüslimlerin eğitimine karşılaştırmalı bir yaklaşım (1856-1908)
A comparative approach to the education of Muslims and non-muslims of İzmir during the modernization process (1856-1908)
HALİL ÖZEÇOĞLU
Doktora
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULLAH MARTAL
- Türkiye ve Mısır'da tarih eğitim ve öğretimi karşılaştırmalı bir yaklaşım
A comparative approach to the education and training of history in Turkey and Egypt
WALİD SALAMA
Doktora
Türkçe
2019
TarihGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜRAY KIRPIK
- Elmalılı ve Mevdudi'nin tefsirlerine karşılaştırmalı bir yaklaşım
A Comparative approach to the exegetics of Elmalılı and Mawdoodi
MUSTAFA ÖZEL