Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutum ve fiziksel aktivite düzeylerinin incelenmesi
Examining middle school' students' physical activity levels and attitudes toward physical education
- Tez No: 561770
- Danışmanlar: DOÇ. DR. UFUK ALPKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
- Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi, Beden eğitimi ve spor dersi, Fiziksel aktivite, Ortaokul öğrencileri, Öğrenci tutumu, Physical education, Physical education and sports lesson, Physical activity, Secondary school students, Student attitude
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Spor Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutum ve fiziksel aktivite düzeylerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Öğrencilerin beden eğitimi dersi tutumları 137,8 puanla olumlu düzeyde ve fiziksel aktivite düzeyleri de 28,8 puanla orta düzeyin üzerinde bulunmuştur.Öğrencilerin beden eğitimi dersine tutumları sınıflara göre anlamlı düzeyde farklılık gösterirken (p<0,05), fiziksel aktivite düzeyi sınıflara göre anlamlı farklılık göstermemektedir (p>0,05). Diğer taraftan öğrencilerin beden eğitimi tutumları cinsiyete göre anlamlı düzeyde farklılık göstermezken (p>0,05), fiziksel aktivite düzeyi cinsiyete göre anlamlı farklılık göstermektedir. Kız ve erkekler beden eğitimine karşı tutumları aynı iken kızların fiziksel aktivite düzeyi erkeklerden anlamlı derecede daha yüksektir. Öğrencilerin beden eğitimi dersinetutum ile fiziksel aktivite arasında pozitif yönlü %22,5 düzeyinde (r=0,225; p<0,000) anlamlı ilişki bulunmaktadır. Kız ve erkeklerde durum incelendiğinde ise kızlarda beden eğitimi dersine tutumları ile fiziksel aktivite arasında pozitif yönlü %22,5 düzeyinde (r=0,258; p<0,000), erkeklerde ise %19,9 düzeyinde (r=0,199; p<0,000) anlamlı ilişki bulunmaktadır. Beden eğitimi dersi tutum ve fiziksel aktivite düzeyleri yapılan spor türüne göre anlamlı düzeyde farklılık göstermektedir (p<0,05). Yapmış olduğumuz çalışmanın sonucunda literatür ile uyumlu sonuçlar elde edilmiştir. Elde edilen sonuçlar ile beden eğitimi ve spor derslerinin işleyişi ve öğrencilerin fiziksel aktivite düzeylerinin arttırılmasına yönelik çalışmalarda literatüre katkı sağlaması ve sonraki çalışmalara kaynak oluşturması bakımından önemli olacağı düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
This study aimed to examine the attitudes and physical activity levels of secondary school students in relation to physical education and sports. Students' attitudes towards physical education were found to be positive with 137,8 points and physical activity levels were higher than the average level with 28,8 points. While the students' attitudes towards physical education class differed significantly from the classes (p <0.05), the level of physical activity did not differ significantly according to the classes (p> 0.05). On the other hand, students' attitude towads physical education did not differ significantly based on gender (p> 0.05), whereas physical activity level showed a significant difference according to gender. While girls and boys have the same attitudes towards physicalducation, girls' physical activity level is significantly higher than that of boys. There was a significant relationship between students' attitudes towards physical education course and physical activity at 22,5% (r = 0.225; p <0.000). When the situation for girls and boys was examined, a significant relationship was found between the girls and boys attitude towards physical education and physical activity in 22.5% (r = 0.258; p <0.000), and in 19.9% respectively (r = 0.199; p <0.000). Attitude towards physical education and physical activity levels differed significantly according to the sportstype (p <0.05). Based onthe results, findings were consistent with the literature. It is thought that this study will be important in terms of contributing to the literature on the physical activity levels of the students, physical education and sports lessons with the results obtained and providing a source for the subsequent studies.
Benzer Tezler
- Kırsal bölgede eğitim gören ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi
Investigation of the attitudes of secondary school students educed in rural areas regarding physical education and sports lesson
YASİN İLKER ÖZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET DALKILIÇ
- Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin değer algıları ve tutumlarının incelenmesi
Investigation of secondary school student's value perceptions and attitudes regarding to physical education and sports lesson
AHMET TEMEL
Doktora
Türkçe
2022
SporNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜDAVERDİ MAMAK
- Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Kars ili örneği)
Analyzing the secondary school students' attitudes towards physical education and sports class with regards to multiple variances (The sample of Kars city center)
CEM ERDEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Sağlık Kurumları YönetimiKafkas Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLKER ÖZMUTLU
- İstanbul ili ortaokul öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor dersine yönelik tutum ve öz güvenlerinin değerlendirilmesi
Evalution of the attitudes and self-confidence of secondary school students in Istanbul towards Physical Education and Sports course
ESRA ADALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporBartın ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERCAN KURAL
- Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi
Research of secondary school students' attitudes towards physical education
ŞEYMA ELİF ŞİMŞEK