İbrahim Örs'ün çocuklara yönelik eserlerinin eğitsel iletiler açısından incelenmesi
Analysis of the works of İbrahim Örs about children in terms of educational messages
- Tez No: 562992
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SERDAR DERMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: İbrahim Örs, Eğitsel İleti, Çocuk Edebiyatı, Çocuk Yazını, İbrahim Örs, Educational Message, Literature for Children
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 398
Özet
Her kitabın okuyucuya vermek istediği bir ileti vardır. Çocukların bilişsel, duyuşsal, ahlaki ve kişilik gelişimlerinde okudukları kitaplardan aldıkları iletiler etkili olmaktadır. Bu sebeple çocuk kitapları içinde barındırdığı iletiler açısından önem arz etmektedir. Bu çalışmanın amacı İbrahim Örs'ün çocuklara yönelik olarak yazdığı 13 eserinde yer alan eğitsel iletilerin incelenip tespit edilerek, yazarın eserlerinde çocuklara aktarmak istediği eğitsel iletileri nasıl sunduğunun ve bu iletilerle çocukların hangi yönlerini geliştirmeye çalıştığının ortaya çıkarılmasıdır. Bu amaçla yazarın eserleri nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yöntemiyle taranmış, eserlerde yer alan iletiler amaçlarına göre sınıflandırılmıştır. İletiler, amaçlarına göre 1-Kişisel Gelişimi Destekleyen Eğitsel İletiler, 2-Toplumsal Gelişimi Destekleyen Eğitsel İletiler, 3-Ulusal Düşüncenin Gelişimini Destekleyen Eğitsel İletiler, 4-Çevre Bilinci Gelişimini Destekleyen Eğitsel İletiler, 5-Evrensel Düşüncenin Gelişimini Destekleyen Eğitsel İletiler şeklinde sınıflandırılmıştır. Araştırmanın sonunda İbrahim Örs'ün 13 eserinde 776 farklı ileti tespit edilmiştir. Bu iletilerden en çok 394 ileti sayısı ile“Kişisel Gelişimi Destekleyen”iletilere yer verildiği sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
Every book has an intended message to communicate with the audience. Messages of the books impact children's cognitive, affective, moral and personal development. That is why children's books are important in terms of the messages they bear. The aim of this study is to analyze the educational messages of the 13 works of İbrahim Örs about children and to find out how the author presents these messages he would like to communicate with children and also to understand what aspect of children he wants to develop in his products. With this aim in mind, document analysis method was used when analyzing his works and the messages were classified in terms of their aims. With regards to their aims, there messages can be classified as follows: 1- Educational Messages that foster personal development 2- Educational Messages that foster societal development 3- Educational Messages that foster nationalistic ideas 4- Educational Messages that foster Environmental Awareness 5- Educational Messages that foster Universal Ideas. The study revealed 776 different messages of Ibrahim Örs in 13 of his works. It is found out that 394 of the messages are related to personal development.
Benzer Tezler
- İbrahim Örs'ün Göl Çocukları adlı eserindeki fiilimsilerin tespiti ve Türkçe öğretimi açısından değerlendirilmesi
Detection of Ibrahim Örs' activities in the work of Lake Childrenand the evaluation in terms of Turkish teaching
MEHMET ONUR ULUCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERTUĞRUL YAMAN
- Yusuf suresi tefsiri ve Hz. Yusuf kıssası
Comment of the Yusuf sura and the Yusuf parable
SEMRA ÖRS
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
DinAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN HALİLOĞLU
- Mesnevî'de dört kapı: Şeriat, tarikat, hakikat, marifet
Four gates in Masnawi: Sharia, sect, truth, ingenuity
HALİL İBRAHİM SANDIKLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
DinSelçuk ÜniversitesiMevlâna ve Mevlevîlik Araştırmaları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OLCAY KOCATÜRK
- Türkiye'de özgün baskıresim sanatı'nın gelişimini etkileyen önemli kurumlar
The important institutions which effect the development of the original printmaking art in Turkey
ECEHAN TOPRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiGrafik Ana Sanat Dalı
PROF. SEMA ILGAZ TEMEL
- 1980 sonrası Türk resminde biçim bozmaya neden olan sosyolojik durum çözümlemeleri
Sociological situation analysis of the reason of distortion in Turkish painting after 1980
ENES ALİ SAĞDIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Güzel SanatlarSelçuk ÜniversitesiResim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NESLİHAN KIYAR