Geri Dön

İslâm eğitim modeline bir örnek: Dârü'l-Erkam

Islamic education is a model example: Etc. were Used al-Erkam

PDF İndir

  1. Tez No: 563572
  2. Yazar: ZÜBEYDA KODAMAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA EĞİLMEZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Tarih, Education and Training, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kastamonu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 126

Özet

İnsan, yaradılışı gereği hayatının başlangıcından itibaren ömrünün sonuna kadar öğrenmeye muhtaçtır. Bu ise eğitim öğretim ile gerçekleşmektedir. İslâm, eğitim ve öğretime çok önem vermiştir. İslâm'ın insanlığa sunduğu takdire şayan ve hayranlık bıraktıran hususiyetleri vardır. Bu konuda bütün Müslümanlara ve insanlığa en güzel rehber Hz. Muhammed (S.A.V.)'in modelliğidir.“İdeal İslâm modeli nasıl olunur?”sorusunun cevabını teoride ve pratikte bizzat kendisi göstermiştir. İslâmiyet'i kabullerinden itibaren İslâm'a tam manasıyla bağlanan Türkler, tarih boyunca gerek fetih politikası olarak ve gerekse de ortaya koydukları kültür ve medeniyetleri ile öne çıkmışlardır. İnsanlık tarihi boyunca eğitim, hızlı bir şekilde gelişerek, toplumlararası etkileşimi sağlayarak bu günkü seviyesine ulaşmıştır. İslâm toplumunda eğitim, Kur'an-ı Kerim'de ifade edilen“Oku”emriyle başlamıştır. Bundan maksat öncelikli olarak mahlûkatı ve onun ustasını tanımak, anlamak ve hayata tatbik etmektir. Bu noktada bütün insanlığa faydalı olunması gerekmektedir. İslâmiyet, eğitim hayatında evrensel mesajlar sunmaktadır. Hz. Muhammed (S.A.V.) İslâm dininin mesajlarını, tebliğ merkezleri kurarak yaymaya çalışmıştır. Bu noktada İslâmiyet'in doğuşundan itibaren Hz. Muhammed (S.A.V.) ve sahabeler Erkam'ın evi Dârü'l-Erkam'da bir araya gelerek ilk eğitimi başlatmışlardır.

Özet (Çeviri)

From the beginning of the creation of human life in accordance with the rest of your life is in need of learning. This takes place with the education and training. Islam, education and training very seriously. It's admirable that Islam presents humanity and fascination makes this particularity. It's all about the best guide humanity to Muslims and the Prophet is the model.“How the Islamic İdeal model?”question in theory and in practice has shown himself. Since the adoption of Islam İslâm literally need to conquest the Turks throughout history that connects to the policy and put forward with the culture and civilization of the country. Throughout human history education developed quickly, intercommunal has reached today's level by providing the interaction. Islamic society education, expressed in the Quran by order of“read”. From now on, Ramona primarily who originates creation and his master is to exercise to understand and meet his life. At this point, all mankind must be useful. Islam, education offers universal messages in your life. Muhammad (peace be upon him) communicated the message of Islam by establishing centers tried to spread. At this point, since the birth of Islam's Prophet Muhammad and his companions are Government of Al-Erkam's House Erkam purpose, they first came together in training.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    687565

    Eğitim programları ve eğitim felsefesi bağlamında medreseler (Osmanlı Döneminde eğitim)

    Madrasahs in the context of educational programs and educational philosophy (Education during the Ottoman Period)

    OSMAN KARAHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET YAYLA

  2. Tez No

    356266

    Yapılandırmacı yaklaşımın 7E öğrenme modeline göre Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 6. sınıf İslam'ın sakınılmasını istediği bazı davranışlar ünitesinin örnek ders işlenişleri

    Constructivist approach 7E model by religion and moral learning course 6 sample unit of any conduct of some class of İslam strategies to avoid it

    AHMET ÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    DinDicle Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DAVUT IŞIKDOĞAN

  3. Tez No

    794171

    قياس كفاءة أداء المصارف الإسلامية العراقية باستخدام مغلف البيانات دراسة تحليلية مقارنة مع المصارف الإسلامية الأردنية والسعودية للمدة (2011- 2020)

    Veri zarfını kullanarak Iraklı islami bankaların performansının etkinliğinin ölçülmesi Ürdün ve Suudi islami bankalarla ile (2011-2020) dönem için karşılaştırmalı bir analitik çalışma

    MORTAZA KHUDHAIR HUSSEIN AL-BADRI

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2023

    MaliyeKarabük Üniversitesi

    Finans ve Bankacılık Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ESSIA RIES AHMED ABU RIES

  4. Tez No

    62653

    Türkiye'de üniversite reformları

    University reforms in Turkey

    HASİBE ÇETİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SABRİ BÜYÜKDÜVENCİ

  5. Tez No

    349948

    Türkiye Cumhuriyeti ve Mısır Arap Cumhuriyeti sosyal bilgiler öğretim programı ve ders kitaplarının karşılaştırılması

    Comparison of social studies curriculums and textbooks of Republic of Turkey and Egypt Arab

    AHMED EMİN OSMANOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMİL ÖZTÜRK

Geri Dön