Geri Dön

Katılımcılık perspektifinden bir kırsal kalkınma deneyimi: Kavar Havzası örneği

A rural development from participation perspective: Kavar Basin experience

  1. Tez No: 567751
  2. Yazar: ELİF TOKUR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SEVİM BUDAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Siyasal Bilimler, Kamu Yönetimi, Ekonomi, Political Science, Public Administration, Economics
  6. Anahtar Kelimeler: Kırsal Kalkınma, Kalkınma, Katılımcılık, Toplumsal Ekoloji, Hiyerarşi, Tahakküm, Kavar Havzası, Bitlis-Tatvan, Kalkınma planları, Kalkınma politikaları, Katılımcı yaklaşım, Kırsal kalkınma projesi, Rural Development, Development, Participation, Social Ecology, Hierarchy, Domination, Kavar Basin, Bitlis-Tatvan, Development plans, Development policies, Participation approach, Rural development project
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın konusu, alternatif kırsal kalkınma modellerinde yer edinen katılımcılık olgusunu hiyerarşi ve tahakküm kavramları çerçevesinde değerlendirmektir. Çalışmada, katılımcılık olgusunu iki farklı şekilde ele alan kırsal kalkınma siyaseti ve Toplumsal Ekoloji düşüncesi karşılaştırılmıştır. Söz konusu karşılaştırmalar, genel olarak ekonomi, ekoloji-çevre ve toplumsal cinsiyet konuları çerçevesinde yapılmıştır. Burada amaç, kırsal kalkınma siyasetinde yer alan katılımcılık olgusunun farklı bir bakış açısıyla yeniden değerlendirilmesidir. Bu bağlamda, alternatif kırsal kalkınma modelini oluşturan Kavar Havzası deneyimi, çalışmanın örneği olarak seçilmiştir. Çalışmanın genel çerçevesine uygun olarak, Kavar Havzası pratiğinde yer edinen katılımcılık olgusu merkezin yerel üzerindeki hiyerarşi, piyasanın yerel kolektif üzerindeki hiyerarşisi ve erkeğin kadın üzerindeki hiyerarşisi olmak üzere üç başlık altında incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

Aim of this study is to evaluate the participation phenomenon, which gains a foothold in alternative rural development patterns, pursuant to hierarchy and domination concept. Rural development politics and idea of Social Ecology, approach the praticipation phenomenon in two different ways, was compared in this study. Foresaid comparisons, generally was done pursuant to the economy, ecology, and gender topics. The aim here is re-evaluate the participation phenomenon which takes part in rural development politics by a different viewpoint. In this sense, Kavar Basin experience, which constitutes the alternative rural development pattern was chosen as an example of the study. Accordance with the general framework of the study, participation phenomenon, which gains a foothold in Kavar Basin experience, was investigated under the three title which are the hierarchy of center on local, hierarchy of market on local collective, and hierarchy of man on woman.

Benzer Tezler

  1. Eleştirel pedagoji perspektifinden cinsiyet eşitliğine ilişkin eğitim pratiklerinin öğretmen adaylarının görüşlerine göre incelenmesi

    Examining educational practices regarding gender equality from the perspective of critical pedagogy, according to the opinions of teacher candidates

    FADİME CAVANMİRZA ERKILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimKafkas Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SABRİ GÜNGÖR

  2. Üniversite öğrencilerinin toplumsal inşa perspektifinden toplumsal cinsiyet rolleri algıları: Gazi ve TED Üniversiteleri örneği

    University students' perceptions of gender roles from a social constructionist perspective: The case of Gazi and TED Universities

    FİRDEVS SİNEM EKİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SosyolojiGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEYHAN ZABUN

  3. Yönetici ve öğretmen perspektifinden eğitim örgütlerindeki mesleki hırs

    Professional ambition in educational organizations from the administrator and teacher perspective

    MUSTAFA ÇETİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİLGEN KIRAL

  4. Politika transferi ve Türkiye'de idari reform

    Policy transfer and administrative reform in Turkey

    MELİKE KAYIRAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Siyasal BilimlerKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM ETHEM TAŞ

  5. Kentsel dönüşüme verilen tepkiden hareketle mekânı anlamlandırmadaki farklılıklar: Gülsuyu-Gülensu örneği

    Differences in meaning of space based on the reaction to urban transformation: The example of Gülsuyu-Gülensu

    NURHAN TANRIVERDİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiMarmara Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM ULUÇ KÜÇÜKCAN