Geri Dön

Öğretmen adaylarının siber güvenlik farkındalıklarının incelenmesi

Investigation of prospective teachers' cyber security awareness

  1. Tez No: 569578
  2. Yazar: YASEMİN ÖZBEK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEMSEDDİN GÜNDÜZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 84

Özet

Bu araştırmanın amacı, eğitim fakültelerinde öğrenim gören öğretmen adaylarının kişisel siber güvenlik sağlama durumlarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda öğretmen adaylarının demografik özellikleri ile kişisel siber güvenlik sağlama durumları arasındaki ilişki analiz edilmiştir. Araştırmanın örneklemini 2017-2018 eğitim öğretim yılında Necmettin Erbakan Üniversitesi'nde öğrenim gören 270 erkek ve 509 kadın olmak üzere 809 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Çalışmada ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmen adaylarının kişisel siber güvenlik sağlama durumlarının orta düzeyde olduğu bulunmuştur. Erkek öğretmen adaylarının kişisel siber güvenliği sağlama hususunda kadın öğretmen adaylardan daha duyarlı olduğu görülmüştür. Öğretmen adaylarının akademik başarıları ve öğrenim gördükleri sınıf düzeylerine göre kişisel siber güvenliği sağlama durumları arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. İnterneti daha sık kullananların az internet kullananlardan, kötümser olanların iyimser olanlardan kişisel siber güvenlik duyarlılık düzeylerinin daha yüksek olduğu söylenebilir.

Özet (Çeviri)

The aim of this research is examining preservice teachers' providing personal cyber safety situations in teachers colleges. In accordance with this purposes and sub goals, the connection between demographic features of preservice teachers and their providing cyber safety situations is analyzed. Research sample is consist of 809 preservice teachers that 270 male and 509 female teachers study at Necmettin Erbakan University in 2017-2018. Correlational survey method is used in this work. It is found that preservice teachers' providing personal cyber safety situations are medium level in conclusion of research. It is understood that male preservice teachers about providing personal cyber safety. It is not found meaningful difference among providing cyber safety situations in view of class level they study and their academic achievements. It can be say that preservice teachers who use net more frequent, have more higher sensitivity about personal safety than preservice teachers who use that less and pessimist have more higher sensitivity about personal cyber safety than optimistic have.

Benzer Tezler

  1. Öğretmen adaylarının siber bilgi güvenliği farkındalığı ve dijital vatandaşlık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of teacher condidates' cyber security awarenss and digital citzenship

    MURAT SOLMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ GÖK

  2. Siber güvenlik eğitiminin öğretmen adaylarının farkındalık, bilgi ve davranış düzeylerine etkisi

    The effect of cyber security education on pre-service teachers' awareness, knowledge and behavior levels

    AYŞE ULUTAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SAMİ ACAR

  3. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sosyal ağları kullanımına yönelik görüşleri

    Social studies teacher candidates' views on the use of social networks

    ALPER ALTINIŞIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Sosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DENİZ TONGA

  4. İlkokul eğitiminde dijital vatandaşlıkla ilgili yapılan çalışmaların meta sentez yoluyla incelenmesi

    Investigation of studies on digital citizenship in primary education through meta synthesis

    MÜNEVVERE BOZKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİBEL YAZICI

  5. Öğretmenlerin kişisel siber güvenlik farkındalık düzeylerinin farklı değişkenlere göre değerlendirilmesi

    Evaluation of teachers' personal cyber security awareness levels according to different variables

    İMREN ALTINER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Bilim ve TeknolojiAnkara Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAFİZE KESER