Geri Dön

The role of education and cultural policies in the construction of European identity

Avrupa kimliği inşaasında eğitim ve kültür politikaların rolü

  1. Tez No: 573637
  2. Yazar: AYÇA BOZKIR BENER
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NEDİME ASLI ŞİRİN ÖNER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Avrupa Araştırmaları Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Avrupa Birliği Siyaseti ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 100

Özet

Avrupa kimliği, din, dil ve ırk ayrımcılığı olmadan, Avrupa kıtasındaki herkesin Avrupa entegrasyonunun bir parçası olarak kabul edildiği anlamına gelir. Tezin konusu, Avrupa kimliğinin oluşturulmasında ve bütünleşme amaçlarına hizmet etmede Avrupa Eğitim ve Kültür Politikaları ile Gençlik ve Eğitim Programının oynadığı roldür. Bu bağlamda, inşaacı yaklaşımın Avrupa kimliğinde oynadığı rol sosyal yapılandırmacı bir bakış açısıyla incelenmiştir. AB için çok önemli olan Avrupa kimliği kavramı birçok faktörden etkilenmiş olsa da eğitim ve kültür Avrupa kimliğinin inşa sürecinde çok önemli role sahiptir. Eğitim ve kültürel politikalarla birlikte, Avrupa kimliği de gelişmeye devam ediyor.“Avrupa Kimliğinin İnşasında Eğitim ve Kültür Politikalarının Rolü”başlıklı bu tez, Avrupa kimliği oluşturma çerçevesinde, Avrupa eğitim ve kültür politikalarının kademeli evriminin kapsamlı bir değerlendirmesini sağlamayı amaçlamaktadır.

Özet (Çeviri)

European identity, without discrimination of religion, language and race, means that everyone in the European continent is regarded as a piece of the European integration. The subject of the thesis is the role of the European Education and Cultural Policies as well as Youth and Training Program play in constructing European identity and serving the aims of integration. In this context, the role they play in the construction European identity is examined from a social constructivist perspective. The concept of European identity, which is very important for the EU, is influenced by many factors, education and culture have the vital role in the construction process of European identity. European identity continues to develop with the education and cultural policies. This thesis, titled as 'The Role of Education and Cultural Policies in Construction of European Identity', aims to provide a comprehensive assessment of the gradual evolution of European education and cultural policies within the framework of European identity creation.

Benzer Tezler

  1. Role of education and cultural policies in the social construction of the European Union

    Eğitim ve kültür politikalarının Avrupa Birliği?nin sosyal bütünleşme sürecindeki rolü

    SERTAN AKBABA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    Uluslararası İlişkilerMarmara Üniversitesi

    Avrupa Birliği Siyaseti ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. RANA İZCİ

  2. The role of education in the construction of European identity

    Avrupa kimliğnin inşasında eğitimin rolü

    ÖZÜN KOCA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2005

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Avrupa Birliği Siyaseti ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ÇİĞDEM NAS

  3. İran'da uygulanan politikalar bağlamında Türk kadınının kimlik ve dil aktarım sürecindeki rolü

    The role of Turkish women in the process of identity and language transfer in the context of the policies implemented in Iran

    HAJAR KABIRI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiHacettepe Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CAHİT GELEKÇİ

  4. İran'da modernizasyon, ulus inşası ve mimari araçsallaştırma (1848-1941)

    Modernization, nation building and architectural instrumentalization in Iran (1848-1941)

    ARAS KAHRAMAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET MURAT GÜL

  5. Mimarlık disiplininin sosyokültürel aktörleri olarak çağdaş mimarlık müzeleri: Almanya, İtalya ve Fransa örnekleri

    Contemporary architectural museums as sociocultural actors of the discipline of architecture: The cases of Germany, Italy and France

    GAMZE OKUMUŞ SOLMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. UFUK DOĞRUSÖZ