Geri Dön

Sesli/müzikli oyuncakların çocukların müziksel gelişimlerindeki rolüne ilişkin ana-baba ve öğretmen görüşleri

Opinions of teachers and parents about the effect of toys with music and sound to children's musical development

  1. Tez No: 575623
  2. Yazar: CANSU BAL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SELÇUK BİLGİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 67

Özet

Bu çalışma, sesli/müzikli oyuncakların çocukların müziksel gelişimlerine etki düzeyini ölçmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma tarama modelli bir araştırmadır. Araştırmanın evrenini Şanlıurfa ilindeki tüm anaokulu öğretmenleri ve ebeveynleri, örneklemini ise Şanlıurfa ili Eyyübiye ve Haliliye ilçesindeki belirlenen anaokullarından gönüllü olarak katılan 40 veli ve 20 öğretmen oluşturmaktadır. Hazırlanan veli anketi 22 sorudan oluşmaktadır. Derecelendirme, tercih belirleme ve açık uçlu olmak üzere 3 soru tipi kullanılmıştır. Öğretmen anketi ise açık uçlu 2 sorudan oluşmaktadır. Çalışmanın yöntem bölümünde araştırmanın modeli ve uygulanan veli ile öğretmen anketi hakkında bilgi verilmiştir. Uygulama sonunda çıkan sonuçlar“yüzde”(%) ve“frekans”(f) değerlerine göre analiz edilmiş, özetlenmiş ve önerilerde bulunulmuştur. Elde edilen bulgular doğrultusunda, sesli/müzikli oyuncakların çocukların birçok alanda gelişimine katkı sağladığı (bedensel, dil, sosyal, duygusal vb.), yaratıcılıklarını arttırdığı, öğrenmeyi kolaylaştırdığı sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study is made for the purpose of measuring the level of effect of the toys with sound and music to children's musical development. This is a scanning model research. The research universe is composed by all the kindergarten teachers and parents in Şanlıurfa province. The research sample is composed by 40 parents and 20 teachers who took part in this study voluntary from specific schools in Haliliye and Eyyübiye. The parent survey contains 22 questions. There are 3 different kind of questions; ratings, preference and open-ended. The teacher survey contains 2 open-ended questions. There are information about research model and surveys witch have been applied to teachers and parents in the method chapter. The results of the study are analyzed and summarized in percentage (%) and frequency (f). As a result of findings that have been obtained by this study, it is concluded that toys with sound and music contribute children's musical development in many different ways (physical, linguistic, social, emotional), increase creativity and facilitate learning.

Benzer Tezler

  1. Farklı sosyo ekonomik düzeydeki 3-6 yaş grubu çocuğu olan anne babaların oyuncak ve oyun materyalleri hakkındaki görüşlerinin ve bu yaş grubu çocukların sahip oldukları oyuncak ve oyun materyallerinin incelenmesi

    The research in planned in the aim of experiencing the socio economic level of parents who are having 3-6 age group of children on the toys and play materials opinion and what kind of toys and plan materials this group of children having

    NUR ÖZYEŞER CİNEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. FATMA TEZEL ŞAHİN

  2. 19.yüzyıl İstanbul kültür ortamında müzik ve mekân

    Music and space of İstanbul's cultural environment in 19th century

    NAZENDE ÖZTÜRK YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Sanat TarihiMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA GERMANER

  3. Cumhuriyet öncesi ve sonrasında Türk vokal müziğinde Türk asıllı Ermeni besteciler

    Turkish originated Armenian composers in Turkish vocal music before and after the foundation of republic

    KEVORK TAVİTYAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    MüzikMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    PROF. GÜZİN GÜREL

  4. Ekrem Reşit ve Cemal Reşit Rey kardeşlerin birlikte çalıştıkları operetlerin dramaturjik incelemesi

    Dramaturgic analysis of the operates that the brothers Ekrem Reşit and Cemal Reşit Rey worked with

    MERYEM KARAAĞAÇ TAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    MüzikKocaeli Üniversitesi

    Müzikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAKAN BAĞCI

  5. Tanzimattan Cumhuriyet'e Türk müziğindeki gelişmeler

    Developments in Turkish music from Tanzimat to Republic

    ZAFER AKINCIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Güzel SanatlarAtatürk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÜLKÜ SEVİM ŞEN