Geri Dön

Meslek yüksek okulu muhasebe ve vergi uygulamaları bölümü öğrencilerinin staj uygulamalarının verimliliği ve muhasebe eğitimine katkısının incelenmesi; Uludağ Üniversitesi örneği

The study of the efficiency of training course and contribution on accounting education in vocational high school of department of accounting and tax applications; The example of uludağ University

PDF İndir

  1. Tez No: 576865
  2. Yazar: RAHİME ERGÜN YILDIRIM
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NİLGÜN KUTAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Muhasebe Eğitimi, Meslek Yüksekokulu, Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı, Zorunlu Staj, Accounting Education, Vocational High School, Accounting And Tax Applications, Training Course
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Muhasebe Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 151

Özet

Küreselleşme ve bunun muhasebe alanı üzerindeki etkisi ile işletmeye ait bilgileri doğru, kaliteli eksiksiz bir şekilde ortaya koyabilen, analiz ve yorumlama yeteneğine sahip muhasebe elemanlarına ihtiyaç vardır. Amacı piyasalara nitelikli ara eleman yetiştirmek olan meslek yüksekokullarında muhasebe mesleği ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgi ve beceriler Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programlarında verilmektedir. Muhasebe eğitiminin istenilen düzeyde olabilmesi için öğrencilere muhasebe teorik bilgilerle beraber uygulamaya yönelik bilgi ve becerilerin de kazandırılması gerekir. Çalışma hayatına adapte olmak ve mesleği alanında deneyim sahibi olmak açısından stajın muhasebe eğitiminde önemi büyüktür. Bu çalışma ile meslek yüksekokullarının muhasebe ve vergi bölümü öğrencilerinin staj uygulamalarının verimliliği ve muhasebe eğitimine katkısı ölçülmeye çalışılmıştır. Araştırma için gerekli veriler Uludağ Üniversitesi'ne bağlı meslek yüksekokullarında ön lisans öğrenimi gören Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı ikinci sınıf öğrencilerine uygulanan anket formu yardımı ile elde edilmiştir. Araştırma verileri SPSS20.0istatistik programı ile analiz edilmiş ve zorunlu staj uygulamasında karşılaşılan aksaklıklara rağmen muhasebe eğitimi üzerinde olumlu katkısı olduğu sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

There is a need for accaunting staff, capable of analyzing and interprenting the business information in a complete, accurate and high-quality manner with globalization and its impat on the accounting field. Theoretical and practical know lenge and skills related to the accounting in vocational high schools whose aim is to train qualified inter mediote staff in the markets are gained in Accounting and Tax Applications Programs. The achievement of the purpose of accounting education depends on the students to gain knowledge about accounting theory as well as applicable information and skills. Therefore, the intership is an important part of the training in order to adapt to work life and gain professional experience. Whit this study, the efficiency of the internship proctices of the students of accounting and tax department of vocotional high schools and their contribution to vocotional high schools and their contribution to accounting educetion were tried to be measured. The data dequried for the research were obtaıned through a questionnoire applied to the second year students of Accounting and Tax Applicotions program in vocational schools affiliated to Bursa Uludağ University. The research data were anolyzed with SPSS20.0 statistical program and it was concluded that despite the problems, contribution on accounting education.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    345425

    Muhasebe eğitimi alan öğrencilerin motivasyonlarının ve beklentilerinin değerlendirilmesi: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi'ne bağlı meslek yüksekokullarında bir uygulama

    The evaluation of accounting education students motivations and expectations: Çanakkale Onsekiz Mart University its application in vocational academy

    NURCAN ÇOŞGUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İşletmeÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. METİN ATMACA

  2. Tez No

    407633

    Tunceli Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin çoklu zeka alanları ile öğrenme stillerinin incelenmesi

    Researching of Tunceli University Vocational School students' multiple intelligence domains and learning styles.

    İLKAY AYGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. CANAN KOÇ

  3. Tez No

    385916

    Meslek lisesi öğrencilerinin okul kültürü algılarının tespiti -Bozkır örneği-

    The determination of school culture perception of vocational high school students -Bozkır sample-

    MUSTAFA KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimMevlana Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSA GÜRSEL

  4. Tez No

    664185

    Sistem düşüncesine dayalı muhasebe eğitiminin öğrencilerin öğrenme yaklaşımları, tutumları ve akademik başarılarına etkisi

    The effect of systems thinking based accounting education on students' learning approaches, attitudes and academic achievements

    MEHMET TURSUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İşletmeİnönü Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM AKSU

  5. Tez No

    7384

    Endüstri meslek lisesi müdürlerinin yeterlikleri

    Başlık çevirisi yok

    MUSA GÜRSEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NİYAZİ KARASAR

Geri Dön