Geri Dön

Cerh-Ta'dîl imamları ve kategorileri

Imams in the science of impugnment and validation hadith narrators (Jarh and Ta'dil) and their categories

  1. Tez No: 580147
  2. Yazar: ŞEYMA BÜYÜKORHAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYİN HANSU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hadis Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 207

Özet

Münekkitler, hadislerin sağlam bir şekilde nakledilmesi için isnadda yer alan râvileri araştırmışlar ve râvilerin güvenilirlikleri ile ilgili değerlendirmeler yapmışlardır. Cerh-ta'dîl işleminde belli kriterleri gözeterek kendi içtihatları neticesinde râviler hakkındaki kanaatlerini dile getirmişlerdir. Cerh-ta'dîl imamları tenkitlerinde izledikleri metoda göre âlimler tarafından üç grupta kategorize edilmiştir. Buna göre râvileri değerlendirirken sıkı şartlar ileri süren âlimler müteşeddid; râvileri sika sayarken esnek şartlar ileri süren âlimler mütesâhil; râvi tenkidinde orta yolu takip eden âlimler ise mutedil şeklinde isimlendirilmiştir. Hadislerin sıhhat durumu araştırılırken kimi zaman âlimlerin yukarıda bahsedilen tutumlarını göz önünde bulundurmamaktan kaynaklanan bazı karışıklıklar meydana gelmiştir. Araştırmanın amacı, cerh-ta'dîl âlimlerinin tenkit tutumlarında bahsedilen üç kategoriden hangisine daha yakın olduklarını belirlemek ve hadislerin sıhhati tespit edilmeye çalışılırken görülen ihtilaf noktalarında cerh ya da ta'dîle yönelik yapılacak tercihlere yardımcı olmaktır. Araştırmada cerh-ta'dîl imamlarının müteşeddid, mutedil veya mütesâhil sayılma nedenleri, tutumlarının baskın görüldüğü konular ve bu konularda imamlara yönelik yapılan itirazlar ele alınmıştır.

Özet (Çeviri)

Critics (munaqqids) inquired the narrators who took place in the chain of hadith and evaluated their reliability in order to transmit the hadiths in a trustworthy way. They observed some criteria in the process of impugnment and validation, and they expressed their opinions as a result of their independent reasoning. Imams of impugnment and validation were put in three categories by scholars terms of the ways they follow in that process. Accordingly, the imams who put forward strict criteria were called mutashaddid; who put forward permissive criteria were called mutasâhil and who observed the middle way were called mu'tadil. In the process of inquiring the authenticity of hadiths, occasionally some problems appeared as a result of not observing the criteria. This study aims to identify the closeness of scholars to above mentioned categories in their criticizing attitudes, and to contribute to the preferences for 'impugnment and validation' in controversial points. Reasons for calling an imam mutashaddid, mutasâhil or mu'tadil, topics in which their attitudes were dominant and objections to them in terms of these topics are also discussed.

Benzer Tezler

  1. منهج نقد الحديث عند محمد مرتضى الزبيدي في كتابه إتحاف السادة المتقين بشرحأسرار إحياء علوم الدين

    Methodology of hadeeth evaluation in Mohammed Murtaza ez-Zebidi's book Ithafü's-Sadeti'l- Müttakin bi Şerhi Esrari İhya'i Ulumi'd-Din

    YOUNUS YOUNUS

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2024

    DinEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZTOPRAK

  2. Şîa âlimlerine göre el-Kâfî'nin hadis ilmi açısından değerlendirilmesi

    The evaluation of al-Kâfî from the science of hadith according to Shia scholars

    HASAN SELAM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinDicle Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET BİLEN

  3. Ca'fer es-Sâdık'ın hayatı ve hadis ilmindeki yeri

    The life of Ja'far al-Sadiq and his place in the science of hadith

    ZEHRA KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinSakarya Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAYATİ YILMAZ

  4. Cerh-ta'dîl İlminin hicrî ilk iki asırdaki gelişim seyri

    Development of transmitter criticism during the first two İslamic century

    HALİL İBRAHİM TURHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    DinMarmara Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAMAZAN AYVALLI

  5. Cerh-ta'dîl açısından zâhidler: Kuşeyrî Risâle'si özelinde

    Sufis from the viewpoint of al-carh and ta'dil: In the case of ʿAbd al-Karim al-Qushayri's- Risala

    SEHER ÖZTOPRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Dinİstanbul 29 Mayıs Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET YÜCEL