Mesleki ve teknik anadolu lisesi muhasebe ve finansman alanı öğrencilerinin işletmelerde beceri eğitimi uygulamasında karşılaştığı sorunlar ve çözüm önerileri Van ilinde uygulama
Problems and solution proposals of vocational and technical anatolian high scholl accounting and finance field students and application in the province of Van
- Tez No: 582252
- Danışmanlar: PROF. DR. REHA SAYDAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 126
Özet
Türkiye'de mesleki ve teknik anadolu lisesinde (MTAL) öğrenim gören öğrencilerin iş piyasasına girebilmeleri, kendilerini ifade edebilmeleri, iş hayatına adapte olabilmeleri kapsamlı bir mesleki eğitimden geçmektedir. Öğrenciler 4 yıl boyunca MTAL' de seçmiş oldukları alan ve dallar doğrultusunda mesleğe yönelik dersler almaktadır. Bunlardan biri de muhasebe ve finansman bölümüdür. Bu bölümde öğrenciler gerek bilgisayar laboratuvarında, gerekse sınıflarda kendi alan ve dallarına göre meslek dersleri görmektedir. Lise 9. 10. ve 11. sınıflarda ağırlıklı olarak meslek dersleri ve genel kültür derslerini görmektedirler. 12. Sınıfta öğrenciler haftanın 2 günü okulda eğitim görmekte diğer günler ise“İşletmelerde Beceri Eğitimi(İBE)”kapsamında kamu kurumlarında ve özel sektörde staj görmektedirler. Öğrencilerin beceri eğitimi sırasında bir çok sorunla karşılaştıkları görülmektedir. Van ilinde daha önce stajyer öğrenciler için herhangi bir araştırmanın yapılmadığı tespit edilmiştir. Araştırmanın amacı 2018-2019 eğitim öğretim yılında MTAL' de muhasebe ve finansman eğitimi alan ve İBE kapsamında staja giden öğrencilerin uygulamada karşılaştıkları sorunları tespit etmek ve ortaya çıkan problemler için çözüm önerileri getirmektir. 2018-2019 eğitim öğretim yılında staja giden toplam 167 öğrenciye anket çalışması yapılmıştır. Araştırma Van ilinde MTAL' de okuyan muhasebe ve finansman bölümü öğrencilerine yönelik gerçekleştirilmiştir. Yapılan analizler sonucu öğrencilere yönelik anket çalışması yapılmış olup bu çalışma SPSS programıyla analiz edilmiştir. Çalışmanın sonucunda; araştırmaya katılan öğrencilerin %17,4' ü staj süresini yeterli bulmamıştır. %29,4' ü staj yeri bulurken zorluk çektiğini belirtmiş. %14,4' ü stajyer öğrencilere karşı önyargı olduğunu belirtmiş. %16,2' si işyerlerinin stajyerler için gerekli ortamı hazırlamadıklarını belirtmiş. %28,2' si iş yerlerinin stajyer ücretlerini tam ödemediğini ifade etmiştir. %16,8 i koordinatör öğretmenlerinin iş yerlerini düzenli ziyaret etmediğini ifade etmiş. %25,8' i stajyerlerin ucuz işgücü olarak görüldüğünü belirtmiş. %30,6'sı stajyerin bölümü dışındaki işlerde çalıştırıldığını ifade etmiştir. %49,7' si iş yerinde aynı işi tekrar etmenin olumsuz etkisini ifade etmiştir.
Özet (Çeviri)
Inourcountr, ocationalandtechnicalanatolianhighschollstudentstoenterthelabor market, toexpressthemselves, toadapttobusiness life morequicklyneeds a goodvocationaltraining. Thestudentstakevocationalcourses in thevocationalandtechnicalanatolianhighschool in accordancewiththefieldsandbranchestheychoosefor 4 years. One of them is accountingandfinancedepartmen, Inthisdepartment, studentstakevocationalcoursesaccordingtotheirfieldsandbrancheseither in thecomputerlabor in theclassrooms. Inthe 9th, 10th and 11th grades of thehighschool, theymainlytakevocationalcoursesandalso general culturecourses. Inthe 12th grade, studentsareeducated at school 2 days a weekand on theotherdaystheyreceiveinternshipboth in publicinstitutionsand in theprivatesectorwithinthescope of Skill Training in Businesses. So, thepractice of thetheoreticalcoursestakenbyethestudentsfor 3 years is performed in theinternship life andpreparesthestudent fort he labor market. It is seenthatstudentsfacemanyproblems in thisprocess. Inthiscontext, theaim of theresearch is toidentifytheproblemsfacedbystudents in vocationalandtechnicalanatolianhighschool in thefield of accountingandfinancetrainingandinternshipwithinthescope of skiiltrainingin enterprisesandtoproposesolutionstotheproblems. As a result of theanalyzed, a questionnairestudywasconductedforthestudentsandthisstudywasanalyzedwith SPSS program.
Benzer Tezler
- Mesleki ve teknik Anadolu liselerinde muhasebe ve finansman alanı öğrencilerinin işletmelerde beceri eğitimi uygulamasında karşılaştığı sorunlar ve çözüm önerileri- İstanbul ilinde uygulama
Problems and solution suggestions encountered by accounting and finance students in vocational and technical anatolian high schools in the parctice of skills education in bussiness, aplication in Istanbul
ONUR KARALAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Ekonomiİstanbul Aydın ÜniversitesiMuhasebe ve Finans Yönetimi Anabilim Dalı
PROF. DR. GÜLÜMSER ÜNKAYA
- Ortaöğretim mesleki eğitimi muhasebe ve finansman alanında işletmelerde beceri eğitimi uygulamalarının hizmet kalitesi üzerine bir araştırma
A research on service quality of skills training applications in businesses in accounting and finance in secondary education vocational education
FERİDE SAVAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞERAFETTİN SEVİM
- Meslek lisesi öğrencilerinin beceri eğitim sonrası mesleğe bakış açısının değerlendirilmesi
Assessment of post-vocational post-vocational perspective of vocational high school students
NECDET YAŞA
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ HAYDAR ŞAR
- Mesleki ve teknik anadolu liselerinde muhasebe eğitiminin mevcut durumu, muhasebe eğitiminden beklentiler ve karşılaşılan sorunlar: Çorum ili örneği,
Vocational and technical anatolian high schools current status of accounting education, expectations from accounting education and problems encountered: Çorum province case
BURAK AYDOĞAN
- Türkiye'deki mesleki ve teknik Anadolu liselerinde verilen eğitimin muhasebe mesleğine uygunluğunun incelenmesi Manisa örneği
Compliance review of vocational and technical Anatolian high school education with accounting profession in Turkey example of Manisa
ORHAN KUTLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiMuhasebe ve Finansal Yönetim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CEM NİYAZİ DURMUŞ