Medya, sanat ve dil üçgeni: Eurovision şarkı yarışmasında ortak kültürün oylama davranışına etkisi (1998-2016)
Media, art and language triangle: The impact of common culture on voting behavior in eurovision song contest (1998-2016)
- Tez No: 583091
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ ARSLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Radyo-Televizyon, Sosyoloji, Uluslararası İlişkiler, Radio and Television, Sociology, International Relations
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 113
Özet
Bu çalışma 60 yılı aşkın geleneksel tarihi ve popüler kültürün ürünü olan en büyük televizyon programı Eurovision Şarkı Yarışmasını ele almaktadır. Eurovision Şarkı yarışması 1956 yılından itibaren Avrupa Yayın Birliği'nin (European Broadcasting Union) aktif üyelerinin katılımıyla televizyon tarihinin en uzun soluklu devam eden programıdır. Medya ürünü olarak bu yarışma her yıl düzenlenmekte ve yaklaşık 400-600 milyon kişi tarafından takip edilmektedir. Yarışma sadece Avrupa kıtasından değil, Kanada, Brezilya ve Japonya gibi Avrupa dışındaki ülke seyircileri tarafından da merakla izlenmektedir. Katılımcılar kendi kimlikleri ile birlikte temsil ettikleri ülkenin de ulusal kimliğin büründüklerinden, Eurovision sadece müzik ve sanat yarışması değildir. Bu nedenle şarkı yarışmasında oylama davranışına birçok faktörler etki etmektedir. 1998 yılından itibaren oylama sistemi ulusal jürilerden alınarak tele-oylamaya sistemine geçilmiş, böylece izleyicilere favori yarışmacılarına telefondan mesaj göndermekle seçme şansı tanınmıştır. Araştırmada, özellikle 1998 yılında Eurovision Şarkı Yarışması'nda oylama sisteminin değiştirilerek seyircilerin oy vermesine imkân yaratan tele-oylama sistemine geçilmesinden sonraki döneme odaklanılmıştır. Bu dönemde elde edilen sonuçlarda dil, medya, sanat ve ortak kültür gibi etkenlerin oylama davranışına etkisi incelenmiştir. İncelenen dönem içerisinde, ülkelerin ister coğrafi komşuluk, tarih, isterse de dilsel yakınlık açısından birbirlerinin taraflarını tuttuğu gözlenmiştir. Elde edilen sonuçlar, oylamada politik etkilerin olduğunu da göstermektedir. Çalışmadan çıkan bulgular ışığında oylama sistemine yönelik bazı çözüm ve öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This study will handle the Eurovision Song Contest, the largest television program, a product of over 60 years of traditional history and popular culture. The Eurovision Song Contest is the longest running program in television history since 1956 with the participation of active members of the European Broadcasting Union. As a media product, this competition is organizing every year and following by approximately 400-600 million people all around world. The contest is not only watching by the European continent, also by the audience of non-European countries such as Canada, Brazil and Japan. Eurovision is not only a music and art competition, as the participants take on the national identity of the country they represent along with their own identity. Accordingly, many factors affect the voting behaviour in the song competition. Since 1998, the voting system has been changed from national juries to tele-voting, which allowed the audience to support their favourite competitors by sending votes from the phone. Therefore, especially in the Eurovision Song Contest from 1998, the period after the transition to the tele-voting system, which enabled the voting system to be changed, was taken into consideration. In this period, the effects of the factors such as language, media, art, etc. on the voting behaviour of the common culture were examined. It has been observed that research time countries hold each other's sides in terms of geographical neighbourhood, history or linguistic proximity. The results also show that there are political effects on the votes. In the light of the findings obtained, some solutions and suggestions about more fair voting systems were presented in the research.
Benzer Tezler
- Duyum modalitelerine etkisinde yeni sanatsal yönelimler
New artistic orientations in the effect of sensation modalities
MEHMET BERK DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Güzel SanatlarOndokuz Mayıs ÜniversitesiResim Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. ENGİN GÜNEY
- 5 - 6 yaş grubu çocuklar için arapça dil öğrenimine yönelik mobil oyun arayüzü önerisi
A mobile game interface suggestion for arabic language learning for 5-6 years old children
RABİA ERİŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Bilim ve TeknolojiYıldız Teknik ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İSMAİL ERİM GÜLAÇTI
- Afili Filintalar örneğinde internet ve edebiyat ilişkisine bakış
An overview at the relationship between internet and literature
AYŞEN GENÇTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Türk Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiTürkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EVGENİA KERMELİ ÜNAL
- Dijitalleşen sahne sanatlarında anlatı formları
Narrative forms in dijitalized performing arts
YAKUP HATIRLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Sahne ve Görüntü SanatlarıBursa Uludağ ÜniversitesiSahne Sanatları Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. MİNE ARTU MUTLUGÜN
- Yabancı dil öğrenme ortamlarında kültürün etkin kullanımı
The effective use of culture in foreign language learning environments
SAMET TÜRER
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİLİZ ACAR