Geri Dön

Eşik altı obsesif kompulsif özelliklerin sınav kaygısı ile ilişkisi

The relation between the exam anxiety and subthreshold obsessive compulsive traits

  1. Tez No: 583867
  2. Yazar: RUHULLAH SAÇIK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. CUMHUR TAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 103

Özet

Bu çalışmanın amacı Eşik Altı Obsesif Kompulsif Bozukluk Özelliklerin Sınav Kaygısı ile İlişkisinin araştırılmasıdır. Araştırma nicel olarak tasarlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, üniversite sınavına girecek olan, Nisan 2019 da İstanbul ili Kadıköy ilçesinde 12. sınıfa devam eden ve liseden mezun olup yeniden üniversite sınavına hazırlanan 48 i erkek 39 u kız öğrenci olmak üzere 87 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 18.3 olarak hesaplanmıştır. Araştırma dahilinde öğrencilere sosyo-demografik veri formu, Westside Sınav Kaygısı Ölçeği, Maudsley Obsesif Kompulsif Soru Listesi (MOKSL), Obsesif İnançlar Ölçeği (OİÖ-44), Frost Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği (ÇBMÖ-F), Beş Faktör Kişilik Testi Kısa Formu uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 21.0 programı ile analiz edilmiştir. Analiz sonucundaki bulgulara göre sınav kaygısı ile cinsiyetler arasında ve öğrencilerin günlük ders çalışma sürelerinin arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Öğrencilerin yaşı ile sınav kaygısı arasında ilişki vardır. Mezun olup sınava yeniden hazırlanan öğrencilerdeki sınav kaygısı, lise son sınıfta olup sınava hazırlanan öğrencilere göre anlamlı düzeyde daha fazladır. Obsesif kompulsif belirtiler, obsesif inançlar, mükemmeliyetçilik özellikleri ve beş faktör kişilik özellikleri ile sınav kaygısı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki vardır. Sonuçlar literatür verileri ışığında tartışılmış, gelecek araştırmalar için öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This study aims to research the relation between the Exam Anxiety and Subthreshold Obsessive Compulsive Traits. This study is designed as quantitative the samples of the research consist of 87 students, 48 male and 39 female students, who are studying on 12th grade and fresh graduates from the high school in the district of Kadıköy. The average age of the students is calculated as 18.3. In the scope of the research, Socio-demographic Data Form, WestSide Exam Anxiety Survey, Maudsley Obsessive Compulsive Question Lists, Obsessive Belief Scale, Frost Multidimensional Perfectionism, Five Factor Personality Survey are applied. The obtained data is processed with SPSS 21.0 program. According to the result of data, it has been found that there is no logical relationship among exam anxiety, gender and the daily study time of the students. There is a clear relationship between student's age and exam anxiety. The exam anxieties in graduate students are far higher than those who are studying on 12th grade while preparing for University Entrance Exam. There is a logical connection among Obsessive Compulsive Symptoms, Obsessive Beliefs, Perfectionism Traits and Five Factor Personality Traits with Exam Anxiety. The results are discussed under the light of books and articles and proposals are indicated for future studies.

Benzer Tezler

  1. Obsesif kompulsif bozukluk tanılı hastaların ve etkilenmemiş kardeşlerinin semptom kümeleri ile nörobilişsel bozukluklar arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between symptom clusters and neurocognitive impairments in patients with obsessive-compulsive disorder and their unaffected siblings

    OMCA GÜNEY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜL KARAÇETİN

  2. Obsesif kompulsif bozukluk tanısı alan hastaların afektif mizaç, kronobiyoloji ve dürtüsellik açısından incelenmesi

    Investigation of affective temperaments, chronobiology and impulsivity in patients with obsessive compulsive disorder

    AYŞE SAKALLI KANİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Psikiyatriİstanbul Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MAHMUT REHA BAYAR

  3. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda pediatrik bipolar bozukluk komorbiditesinin klinik özellikleri

    Clinical features of pediatric bipolar disorder comorbidity in children diagnosed with autism spectrum disorders

    DİCLE SAPMAZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikiyatriOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEHER AKBAŞ

  4. Selçuk Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi Hastanesi Psikiyatri Kliniğinde izlenen Bipolar-I bozukluğu olan hastalarda klinik ve tedavi özellikleri ile hastalığın seyri arasındaki ilişki

    The association between the clinical and therapeutic features and the course of the illness in patients with Bipolar-I disorder treated in Selçuk University Medical Faculty Psychiatry department

    İBRAHİM FATİH KARABABA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    PsikiyatriSelçuk Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RÜSTEM AŞKIN

  5. Eşik altı obsesif kompulsif bozukluk belirtilerinde üst bilişsel faktörlerin etkisi

    The effects of metacognitive factors on subthreshold obsessive compulsive disorder symptoms

    ECE BAŞAK ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CUMHUR TAŞ