Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Öz-yeterlik Ölçeği Türkçe formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Career Counseling Self-efficacy Scale Türkish form: Validity and reliability study
- Tez No: 587603
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ESAT ŞANLI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 97
Özet
Bu çalışmanın amacı, O'Brien, Heppner, Flores ve Bikos, (1997) tarafından geliştirilen Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Öz- Yeterlik Ölçeğini Türk dil ve kültürüne uyarlamaktır. Çalışmanın amacı doğrultusunda, öncelikle ölçek maddelerinin Türkçe'ye çevirisi yapılmış ardından İngilizce'ye geri çevirisi yapılmıştır. Maddelerin çevirisine ilişkin kariyer psikolojik danışmanlığı alanında çalışan uzmanlardan fikir alınmıştır. Araştırma kapsamında yaşları 22 ile 62, tecrübeleri ise 1 ile 38 yıl arasında değişen 225 psikolojik danışmandan veri toplanmıştır. Ayrıca yüksek lisans veya doktora yapan alan mezunlarından da veri toplanmıştır. Çalışmada 154'ü kadın, 71'i erkek olmak üzere toplam 225 katılımcı yer almıştır. Doğrulayıcı faktör analizi (DFA) sonucunda elde edilen uyum indeksleri değerlendirilmiş ve değişim indeksleri incelenmiştir. Sonuç olarak bazı maddelere ait hatalar ilişkilendirilmiş ve dört faktörlü yapı doğrulanmıştır. Ölçeğin, iç tutarlılık katsayısı terapötik süreç ve iş birliği becerileri alt ölçeği için .86, mesleki değerlendirme ve yorum yapma becerileri alt ölçeği için .90, çok kültürlü danışmanlığa yönelik yeterlik alt ölçeği için .84 ve iş dünyasındaki güncel eğilimler, etik ve kariyer araştırması alt ölçeği için .67'dir. Ölçeğin bütünü için iç tutarlılık katsayısı .93'tür. Bu değerler ışığında ölçeğin geçerli ve güvenilir olduğu anlaşılmıştır. Elde edilen bulgular“Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Öz – Yeterlilik Ölçeği”Türkçe formunun yeterli psikometrik özelliklere sahip olduğunu göstermektedir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study was to apply Career Counselling Self-Efficacy Scale Instrument O'Brien, Heppner, Flores ve Bikos (1997) in Turkey. In this sense, items of the instrument were primarily translated into Turkish, and then translated into English again. Experts' opinions were also asked. With the use of this scale, data was collected from samples involving counsellors whose ages were between 22 and 62 and years of experience differed from 1 to 38 (n:225). Furthermore, data was also gathered from MA and PhD students although not being employed yet. This study involved 154 female and 71 male participants (n:225). Regarding the results obtained from the Confirmatory Factor Analysis (CFA) of the current data, errors on certain items were correlated in the sense of indexesof variation, and following the application of given suggesstions, the four-factor structure was verified. For the scale's coefficient internal consistency therepeutic process and alliance subscale skills .86, for the subscale of vocational assesment and interpretation skills .90, for the subscale of efficacy for multicultural competency skills .84, and for the subscale of current trends in the worl of the work, ethics and career research .67 were concluded. Regarding these rates, the scale is valid and reliable. To sum up, it can be said that Turkish form of Career Counselling Instrument has sufficient psychometric features.
Benzer Tezler
- Okul psikolojik danışmanları için Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Öz-yeterlik Ölçeği'nin geliştirilmesi
Development of the Career Counseling Self-efficacy Scale for school counselors
İLKEM BAŞARAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİĞDEM MÜGE SİYEZ
- Yetişkinlerin kariyer uyumunu paradigma değişimi bağlamında kişisel ve kültürel değişkenlerle inceleyen bir model sınaması
A model testing examining adults' career adaptability with personal and cultural variables in the context of paradigm shift
SEDAT GELİBOLU
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. METİN PİŞKİN
- Mesleki ve teknik lise öğrencilerinin insana yakışır iş algılarının yordayıcı ve sonuç değişkenleri
Predictor and outcome variables of decent work perceptions of vocational and technical high school students
HAKAN BÜYÜKÇOLPAN
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURTEN KARACAN ÖZDEMİR
- Üniversite öğrencilerinin yılmazlık ve genel öz yeterlilik düzeylerinin kariyer stresini yordayıcılığının incelenmesi
The investigation of university students' resilience and general self-efficacy levels of prediction of career stress
ADİLE ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ALİ ÇAKIR
- Sosyal bilişsel öğrenme teorisine dayalı grup müdahalesinin üniversite öğrencilerinin kariyer araştırma öz yeterliklerine etkisi
The effect of social-cognitive learning theory based group intervention on the students' career search self efficacy
SERKAN VOLKAN SARI
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ŞAHİN