Geri Dön

Mimari tasarlama yaklaşımı olarak anlatıyı araçsallaştırmak

Utilizing narrative as an architectural design approach

  1. Tez No: 588397
  2. Yazar: HAKAN KELEŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BERNA ÜSTÜN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Mimarlık, Education and Training, Architecture
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 248

Özet

Bu tez çalışması, anlatıyı kullanarak mimarlık öğrencilerine yönelik yeni bir mekansal düşünme ve mimari tasarım yaklaşımı önermektedir. Anlatının temelinde yer alan, zaman ve mekanın karakterin öyküsüne hizmet etmesi durumu bozularak, bu üçlü ilişki mekansal üretimi önceleyecek şekilde yeniden kurgulanmıştır. Alt bileşenler ve görselleştirme araçları aracılığıyla da mimari tasarlama eyleminin gerçekleşmesi sağlanmıştır. Tezin içeriğinde ilk olarak mimarlık eğitimindeki konvansiyonel tasarım yaklaşımları ve stüdyo kültürü üzerinde durulmuş ve tasarım sürecinde araçların ve temsiliyetin öneminden bahsedilmiştir. Devamında, anlatı ve mekan ilişkisi çift yönlü şekilde ele alınarak geniş bir teorik arkaplan oluşturulmuştur. Anlatıda mekan bölümünde, yazınsal ve görsel çok sayıda anlatı formundaki mekan temsilleri farklı örnekler üzerinden tartışılmıştır. Mekanda anlatı başlığı ise farklı tasarımcı ve kuramcıların fiziksel mekandaki anlatı kavrayışlarını açıklamaktadır. Anlatıyı mimari tasarım için araçsallaştıran literatürdeki başka çalışmalardan da bahsedilerek, kurgulanan yaklaşım önerisi son bölümde ele alınmıştır. ESOGÜ Mimarlık birinci sınıf öğrencilerine yazınsal ve grafik anlatı aracılığıyla mekan tasarımı yaptırmayı amaçlayan“Anlatının Mekanı”uygulaması bu bölümde bütün bileşenleriyle açıklanmış ve gerçekleştirilen çalışmanın sonuç ürünleri üzerinden değerlendirmeler yapılmıştır. Önerilen mimari tasarlama yaklaşımın ileride nasıl geliştirileceğine dair veriler de bu çalışmalardan elde edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This thesis proposes a new spatial thinking and architectural design approach for architecture students, using narrative. The base of the narrative that time and space serve the storyline of the character is reconstructed in a way to prioritize spatial production. The sub-components of narrative and visualization tools are also the main instruments of this new architectural design method. The conventional design methods in architectural education and the correlation between design tools and representation are explained in the first part of the thesis. Then, the relationship between narrative and architecture is discussed mutually and a broad theoretical background is established. In the“space in narrative”chapter, the representations of architecural space in literary and visual narrative forms are explained through different examples.“Narrative in space”chapter discusses the conceptualizations of different designers and theorists about narrative in physical space. After mentioning about other studies in the literature that utilize narrative for architectural design, the proposed approach is discussed in the last section.“The Space of Narrative”exercise, which aims to make students design using literary and graphic narrative, is explained in this section and evaluations are made on the final products of the study. Data on how to develop the proposed approach in the future are also obtained from these products.

Benzer Tezler

  1. Dijital hareketli sunum tekniklerinin mimari animasyonda sunum ve anlatım amaçlı kullanımı: 'mimari proje yarışmaları' üzerinden bir alan çalışması

    Use of dynamic digital representation techniques in architectural animation: An experimental field study over 'architectural design competitions'

    FATİH US

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    MimarlıkYıldız Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT DENİZ SOYGENİŞ

    PROF. DR. FATOŞ ADİLOĞLU

  2. Mimarinin kullanıcıya yaklaşımının izinden katılımcı tasarım üzerine bir okuma

    A read on participatory design from the architectures approach to the user

    MELİKE EKİN SARAÇGİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NURBİN PAKER KAHVECİOĞLU

  3. Analyzing the stance of design against traumatic situations through crisis landscapes

    Tasarımın travmatik durumlar karşısındaki duruşunun kriz peyzajları üzerinden incelenmesi

    İDİL YASAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. YASİN ÇAĞATAY SEÇKİN

  4. 3194 sayılı imar kanunu ve ilgili yönetmeliğinin mimari tasarımına etkisi ve mekansal sonuçları

    Effects of the building law numbered 3194 and building regulation, to the architectural design and its spatial consequences

    BURAK KABASAKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    MimarlıkTrakya Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DR. İHSAN SANRI

  5. Aydınlatma teknolojisindeki gelişmelerin eğlence mekânlarında tasarıma katkılarının irdelenmesi

    The study of the improvements of enlightenment technology in entertaintment places and its contribution to the design

    ÜMİD ÜSTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    MimarlıkHaliç Üniversitesi

    Mimarlık Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. İPEK FİTOZ