Geri Dön

Yaratıcı yazma tekniklerinin yabancı dil olarak Türkçe yazma becerilerine etkisi: Somali örneği

The effect of creative writing techniques on Turkish writing skills as a foreign language: Somalia example

  1. Tez No: 591665
  2. Yazar: ABDURRAHİM TÜRKER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NECATİ DEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 135

Özet

Bu çalışmada yaratıcı yazma tekniklerinin yabancı dil olarak Türkçe öğrenen Somalili öğrencilerin yazma becerileri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırma Somali Mogadişu Recep Tayyip Erdoğan Sağlık Meslek Yüksekokulu'nda öğrenim gören A2 seviyesindeki 16 öğrenciyle yürütülmüştür. Çalışma grubunda yer alan öğrencilere Türkçe öğrenme seviyelerine uygun olarak seçilen dört adet yaratıcı yazma etkinliği uygulanmıştır. Araştırmanın başlangıcında ilgili alan yazın taraması yapılmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasının kullanıldığı çalışmada veri toplama aracı olarak sekiz adet belirlenen yaratıcı yazma ölçütü kullanılmıştır. Çalışma sonunda elde edilen bulgular belirlenen bu ölçütlere göre betimsel ve içerik analizi yöntemleriyle değerlendirilerek yorumlanmıştır. Ayrıca bu bulguların dil bilgisi, yazım ve noktalama kurallarına göre değerlendirilmesi yapılmıştır. Çalışmanın sonunda süreç içerisinde uygulanan yaratıcı yazma etkinliklerinin Somalili öğrencilerin Türkçe yazma becerilerine olumlu etki sağladığı gözlemlenmiştir.

Özet (Çeviri)

In this study, the effect of creative writing techniques on the writing skills of Somali students learning Turkish as a foreign language was investigated. The study was conducted with 16 A2 level students studying at Somalia Mogadishu Recep Tayyip Erdogan Vocational School of Health. Four creative writing activities, suitable for their learning levels were applied to the students in the study group. At the beginning of the research, related literature was searched. In this study, from the qualitative research methods, eight creative writing criteria were used as data collection tools. Findings obtained at the end of the study were evaluated and interpreted with descriptive and content analysis methods according to these criteria. More over, these findings were evaluated according to grammar, spelling and punctuation rules. At the end of the study, it was observed that creative writing activities applied in the process had positive effect on the writing skills of Turkish as a foreign language.

Benzer Tezler

  1. Yaratıcı yazma etkinliklerinin Çinli öğrencilerin yabancı dil olarak Türkçe yazma becerilerine etkisi

    The effects of creative writing activities towards Chinese TFL (Turkish as foreign language) learners' writing skills

    ALİ UZUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OĞUZHAN SEVİM

  2. İşbirlikli yazma etkinliklerinin Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin yazma becerilerini geliştirmeye etkisi

    The effect of cooperative writing activities on improving writing skills of students who learning Turkish as a foreign language

    ZEYNEP EKİNCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİT KARATAY

  3. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yaratıcı yazma tekniklerinin kullanılması

    The usage of creative writing techniques in teaching Turkish as a foreign language

    FULYA TOP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VELİ DOĞAN GÜNAY

    YRD. DOÇ. DR. DİLEK FİDAN

  4. Kreatives schreiben in den daf-lehrwerken

    Yabancı dil olarak Almanca ders kitaplarında yaratıcı yazma

    MELİKE ÖNAL

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2021

    Alman Dili ve EdebiyatıSelçuk Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FİLİZ İLKNUR CUMA

  5. The use of drama on developing pronunciation of young learners

    Küçük yaştaki öğrencilerin telaffuzunu geliştirmede drama kullanımı

    TUĞBA SAĞLAM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GALİP KARTAL