Geri Dön

Evaluating bilingual embeddings in bilingual dictionary alignment

Çift dilli kelime temsilleri le sözlük eşlenmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 592927
  2. Yazar: YİĞİT SEVER
  3. Danışmanlar: DR. GÖNENÇ ERCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 109

Özet

Sözlükler bir dilin kelime haznesini anlamlar açıdan anlatır ve dosyalar. WordNet, bunun üzerine anlamlar arası alt-üst ilişkilerini de tanımlar. Bilgisayar bilimi üzerine yapılan araştırmalarda elle derlenmiş kaynak WordNet özellikle metin özetleme ve makine çevirisi alanında kullanılmaktadır. Asıl WordNet İngilizce için hazırlanmış olup diğer dillerdeki karşılıkları kapsamlı ya da erişilebilir olmayabilir. İngilizce dışındaki dilleri esas alan çalışmaların WordNet'ten yararlanabilmesi adına makine yardımlı derleme ve değerlendirme yöntemleri esastır. Kelime temsilleri bir dilin söz dağarcığını çok boyutlu bir uzaydaki noktalar, bununla birlikte vektörler olarak gösterir. Bu vektörleri kullanarak belgeleri matematiksel olarak tanımlamak ya da belgeler arası geometrik bağıntılar kurmak şimdinin çalışılan konularındandır. Bu çalışmaya bir sözcüğün sözlük tanımının onun bağlamsal yapısını temsil edebileceğini varsayarak başladık. Kelime temsilleri ile sözlük tanımlarını çok boyutlu bir uzayda gösterdik. Bu soyut uzaylar birden fazla dilin söz dağarcığına ev sahipliği yapmak adına eşlenebilir. Belirli anlamların diller arası erişimi ve eşlenmesi sorununa güdümlü ve güdümsüz öğrenme yöntemleri ile çözüm getirmeye çalışılmıştır. Var olan veri boyutunun önemini ve kimi yöntemlerin bu konuda zayıf başarı gösterdiğini keşfettik.

Özet (Çeviri)

Dictionaries catalog and describe the semantic information of a lexicon. WordNet provides an edge by presenting distinct concepts with the hierarchy information among them. Research in computer science has been using this hand crafted tool in natural language applications such as text summarization and machine translation. Original WordNet has been compiled for English yet counterparts for other languages are not as readily available nor as comprehensive. In order for research on languages other than English to benefit from the power of a WordNet, machine assisted creation and evaluation methods are essential. Word embeddings can provide a mapping between words and points in a real valued vector space. Using these vectors, representing documents as well as forming geometric relationships between them is a well studied area of research. In this thesis we start by hypothesizing that a dictionary definition captures the semantic basis of the described word. We used word embeddings as building blocks to map dictionary definitions into a multidimensional space. These spaces can be aligned to accommodate two languages, allowing the transfer of information from one language to another. We investigate the success of retrieving and matching discrete senses across languages by employing supervised and unsupervised methods. Our experiments show that dictionary alignment can be evaluated successfully by using both unsupervised and supervised methods but corpora sizes should be taken into consideration. We further argue that some methods are not viable considering their poor performance.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    522506

    Compositional representations of language structures in multilingual joint-vector space

    Çok dilli eklem-vektör uzayda dil yapılarının bileşim temsili

    ŞABAN DALAMAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Şehir Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BARIŞ ARSLAN

  2. Tez No

    814729

    English teachers' evaluation of a preschool bilingualism program in terms of English language teaching and beliefs about bilingualism benefits

    İngilizce öğretmenlerinin İngiliz dili öğretimi açısından bir anaokul çift dilli program değerlendirmesi ve iki dilliliğin faydaları hakkındaki inançları

    HATİCE ELİF KALAYCIOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KENAN DİKİLİTAŞ

  3. Tez No

    314532

    Hollanda'da yaşayan iki dilli ve Türkiye'de yaşayan tek dilli Türk çocukların dil özelliklerin sohbet ve öyküleme dil örneği bağlamlarında karşılaştırılması

    Comparision of language features of bilingual Turkish children living in netherlands and monolingual children living in Turkey in the context of spontaneous speech and narrative language samples

    ZEYNEP ERDİL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    DilbilimHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİGEN TURAN

  4. Tez No

    417849

    Bilişsel esneklik, iki dillilik ve üstbilişsel kararlar arasındaki gelişimsel bağlantılar

    Developmental relations among cognitive flexibility, bilingualism and metacognitive judgments

    YASEMİN KARSLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. SEMA KARAKELLE

  5. Tez No

    736485

    Eine analyse zur schreibkompetenz von Türkisch-Deutsch bilingualen und DaF-studenten anhand von protokollen des lauten denkens

    Türkçe-Almanca iki dilli ve Almancayı yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin yazma becerisinin sesli düşünme protokolleri aracılığı ile analizi

    MİRAY ENEZ

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASUMAN AĞAÇSAPAN

Geri Dön