İlkokul 4.sınıf öğrencilerinin anne babaya güvenli bağlanma ve öz saygı düzeylerinin incelenmesi
An investigation of secure attachment to the parents and self-esteem of primary school 4th grade
- Tez No: 593157
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET GÜVEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Ana-babaya bağlanma, Benlik saygısı, Güvenli bağlanma, İlkokul öğrencileri, Parental bonding, Self esteem, Attachment security, Primary school students
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, orta çocukluk döneminde olan ilkokul 4.sınıf öğrencilerinin anne babaya güvenli bağlanma ile öz saygı düzeylerinin incelenmesidir. Ayrıcaçalışmada anne ve babaya güvenli bağlanma ve öz saygı düzeylerinin demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklışmadığına bakılmıştır. Çalışma grubunu oluşturan ilkokul 4.sınıf öğrencileri 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Ankara ili Yenimahalle ilçesindeki 5 ilkokuldan seçilmiştir. Araştırmanın örneklemi 253 kız 229 erkek olmak üzere 482 ilkokul 4.sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri demografik bilgileri içeren“Kişisel Bilgi Formu”,“Kern's Güvenli Bağlanma Ölçeği”,“Coopersmith Öz Saygı Envanteri”(Kısa Formu) ile toplanmıştır. Analizler için SPSS 22.Paket programından yararlanılmıştır. Analizlerde Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon, bağımsız örneklem t testi, tekyönlü varyans analizi ANOVA ve iki ortalama arasındaki farkın anlamlılık testi için TUKEY HSD kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre anneye güvenli bağlanma ile babaya güvenli bağlanma arasında pozitif yönlü yüksek korelasyon bulunmuştur. Anne ve babaya güvenli bağlanma ve öz saygı düzeylerinde cinsiyet, anne babanın medeni durumu açısından anlamlı düzeyde bir farklılık görülmemektedir. Anne ve babaya güvenli bağlanmada; kardeş sayısı, doğum sırası, annenin eğitim düzeyi, annenin ve babanın yaşına göre anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Öz saygı düzeyinin demografik değişkenlerden; kardeş sayısı, anne ve babanın eğitim düzeyi, annenin yaşı açısından anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmektedir. Öz saygı ile anne babaya güvenli bağlanma arasında pozitif yönde çok zayıf bir korelasyon görülmektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to get knowledge about the level of self-esteem and secure attachment to parents of 4th students grade primary school in middle childhood. in addition ,it was examined whether the level of secure attachment and self-esteem differed according to demographic variables. 4th gradestudents in the study group were selected from five scholls in Yenimahalle distric of Ankara province in 2018-2019 academic year. The sample of the study consist of 482 primary scholl 4th grade students, 253 female and 229 male students. The data of the study was collected with“Personal İnformation Form”,“Kern's Secure Attachment Scale”,“Coopersmith Self-Esteem İnventory”. The data were analyzed with SPPS 22 program. Pearson Product-Moment Corelation, IndependentSample“ t”Test, One way Analysis of Variance and Tukey test of used in the analyzes. According to the results of the study, a high positive corelation was found between secure attachment to mother and secure attachment to father. There is no significant difference in terms of gender and parents marital status between secure attachment to mother and father and self-esteem level. On the other hand significant differences were found between the number of siblings, birthorder, educational status of them other and the age of parents. It was found that self-esteem levels differ significantly from demographic variables in terms of number of siblings, parental education level and mother'sage. There is a very week positive correlation between self-esteem and secure attachment to parents.
Benzer Tezler
- 6-12 yaş arası çocukların ebeveynlerine bağlanma düzeyleri ile ebeveynlerin kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi
Determination of the relationship between the attachment levels of children at the ages of 6-12 years and their parents' anxiety levels
ZÜBEYDE NUR YAŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıKırklareli ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE FULYA MANER
- İlköğretim birinci kademe öğrencilerinin okul güvenliğine ilişkin algılarının incelenmesi: Sultanbeyli ilçesi örneği
Researching primary school students' perception about school safety: Sample of Sultanbeyli
KADRİYE GÜLER YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYNUR EREN GÜMÜŞ
- Hacettepe Üniversitesi Beytepe yerleşkesinde okuyan son sınıf öğrencilerinin cinsel sağlık ve üreme sağlığı konusundaki bilgi, görüş ve davranışları ve bunlar ile ilgili faktörler araştırması
Study on knowledge, perceptions and behaviours of the last year students on sexual reproductive health in Hacettepe University Beytepe campus and the factors related to these issues
ASLIHAN COŞKUN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Halk SağlığıHacettepe ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF.DR. AYŞE AKIN
- İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin kitap okuma alışkanlıklarının düzeyi nedir
What is the level of reading habits of 4th grade students of elementary school
MURAT KARADEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BELKIS GÜRSOY