Hemşirelik öğrencilerine verilen sağlık okuryazarlığı eğitiminin sağlık okuryazarlığı düzeyine etkisi
The effect of health literacy education given to nursing students on health literacy level
- Tez No: 594209
- Danışmanlar: PROF. DR. SULTAN AYAZ ALKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Sağlığı, Hemşirelik, Public Health, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 114
Özet
Araştırma, hemşirelik öğrencilerine verilen sağlık okuryazarlığı eğitiminin sağlık okuryazarlığı düzeyine etkisini belirlemek amacıyla randomize kontrollü deneysel tasarım ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemine hemşirelik öğrencileri dahil edilmiştir. Müdahale ve kontrol grubunda 103 olmak üzere toplam 206 öğrenci araştırmaya dahil edilmiştir. Verilerin toplanmasında“kişisel bilgi formu”ve“Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği”kullanılmıştır. Müdahale grubuna dört oturumdan oluşan“Sağlık Okuryazarlığı Eğitimi”verilmiştir. Öğrencilerin yaş ortalaması 19,87±1,64'tü. Her iki grupta öğrenciler arasında yaş, cinsiyet, sınıf, medeni durum, aile yapısı, ekonomik durum gibi sosyodemografik özellikler açısından istatistiksel olarak anlamlı fark olmadığı bulunmuştur (p>0,05). Ön değerlendirmede müdahale ve kontrol grubu arasında sağlık okuryazarlığı düzeyi bakımından istatistiksel olarak anlamlı fark olmadığı belirlenmiştir (p>0,05). İkinci ve son değerlendirmede müdahale grubu öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı düzeyinin kontrol grubuna göre anlamlı derecede yüksek olduğu, müdahale ve kontrol grubu arasında sağlık okuryazarlığı düzeyi bakımından anlamlı fark olduğu belirlenmiştir (p
Özet (Çeviri)
The study was conducted as randomized controlled trial in order to determine the effect of health literacy education given to nursing students on health literacy level. Nursing students were included the study. A total of 206 students, 103 in the intervention and control group, were included in the study. The data were collected by using“Personal Information Form”and“Turkey's Health Literacy Scale”.“Health Literacy Training”, consisting of four sessions, was given to the intervention group. The mean age of the students was 19,87 ± 1,64 years. No statistically significant difference was found between the students in two groups in terms of sociodemographic characteristics such as age, gender, class, marital status, family structure and economic status (p>0.05). There was no statistically significant difference between the intervention and control group in terms of health literacy level (p>0.05). In the second and last evaluation, it was determined that the health literacy level of the intervention group students was significantly higher than control group and there was a significant difference between the intervention and control group in terms of health literacy level (p
Benzer Tezler
- Adölesan dönemde sağlık okuryazarlığı temelli web destekli eğitimin beslenme ve egzersiz davranışlarına etkisi
The effect of health literacy based web-based education on nutrition and exercise behaviors in adolescent period
HANİFİ DÜLGER
- Ruh sağlığı okuryazarlığı web tabanlı eğitim girişiminin öğrencilerin bilgi düzeyi, yardım arama ve damgalama tutumlarına etkisi
The effect of mental health literacy web-based education initiative on students knowledge level, help-seeking and stigma attitudes
ÖZLEM ÖZKAN SALKIM
Doktora
Türkçe
2024
HemşirelikDokuz Eylül ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA ŞEYDA ÖZBIÇAKÇI
- Hemşirelik eğitiminde dijital hikayeleme kullanımı
Use of digital storytelling in nursing education
MELEK OMAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikEge ÜniversitesiHemşirelik Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLAY ÖZKÜTÜK
- Hemşirelik öğrencilerinde siber flört şiddeti, anksiyete ve depresyon ilişkisi
Relationship between cyber date violence, anxiety and depression in nursing students
ŞERİFE ÜLLİĞİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
HemşirelikMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAVVA AKPINAR
- Hemşirelik öğrencilerinde sağlıklı yaşam biçimi davranışları ile sağlık okuryazarlığı ve dijital okuryazarlık arasındaki ilişki
Relationship between healthy lifestyle, health literacy and digitalliteracy among the nursing students
FERİHAN DAYANIKLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikDüzce ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURİYE YILDIRIM ŞİŞMAN