Ahmet Cevat Emre'nin Türk dili ve Türk dili eğitimi ile ilgili görüşleri
Ahmet Cevat Emre's views on Turkish language and Turkish language education
- Tez No: 594680
- Danışmanlar: PROF. DR. LEYLA KARAHAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Linguistics, Education and Training, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 374
Özet
Bu araştırmanın amacı, Ahmet Cevat Emre'nin Türk dili ve Türk dili eğitimi ile ilgili görüşlerini tespit etmektir. Araştırmada birebir etkileşim gerektirmeyen, daha çok dokümanlara dayalı veri toplama ve analiz esası üzerine inşa edilen etkileşimsiz nitel araştırma deseni uygulanmıştır. Araştırmanın örneklemini Ahmet Cevat Emre'nin 1908 yılından 1960 yılında kadar yazdığı Türk dili ve Türk dili eğitimi ile ilgili eserleri oluşturmuştur. Doküman incelemesi yoluyla elde edilen veriler, içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Çalışmanın kavramsal çerçeve bölümünde Ahmet Cevat Emre'nin hayatı ve bütün eserleri hakkında bilgi verilmiştir. Bulgular ve yorumlar bölümünde Ahmet Cevat Emre'nin Türk dili ve Türk dili eğitimi ile ilgili görüşleri iki ana başlık altında incelenmiştir. Buna göre Ahmet Cevat Emre'nin XIX. ve XX. yüzyıl dil bilimi araştırmalarıyla yakından ilgilenen bir Türkolog olduğu ve Türk dili, Türk dili grameri, alfabe, dil inkılâbı ile ilgili görüş, tespit ve eleştirilerini eserlerinde dile getirdiği tespit edilmiştir. Araştırmada aynı zamanda bir eğitimci olan Ahmet Cevat Emre'nin dil bilgisi öğretimi ve dil bilgisi kitaplarına yönelik görüş, eleştiri ve önerileri tespit edilmiş, hazırladığı dil bilgisi ders kitapları incelenmiş, okuma, yazma ve yazım becerilerini geliştirmeye yönelik görüş ve uygulamaları da belirlenmiştir. Araştırma sonucu elde edilen bulgu ve yorumlardan hareketle sonuçlar ifade edilmiştir. Buna göre XX. yüzyılın ilk yarısında eser vermeye başlayan Ahmet Cevat Emre'nin Türk dili ve dil eğitimi ile ilgili yaptığı çalışmalarla Türk diline büyük katkı sağlayan önemli Türkolog, eğitimci ve ders kitabı yazarlarından biri olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to determine Ahmet Cevat Emre's views on Turkish language and Turkish language education. In the study, non-interactive qualitative research design which is based on data collection and analysis based on document-free interaction is applied. The sample of the study consisted of Ahmet Cevat Emre's works about Turkish language and Turkish language education written from 1908 to 1960. The data obtained through document review were analyzed by content analysis method. In the conceptual framework section of the study, information about the life and all works of Ahmet Cevat Emre is given. In the findings and interpretations section, Ahmet Cevat Emre's views on Turkish language and Turkish language education are examined under two main topics. Accordingly, it is determined that Ahmet Cevat Emre is a Turkologist who is very interested in XIXth and XXth century linguistics researches and expressed his opinions, determinations and criticisms about Turkish language, Turkish language grammar, alphabet, language revolution in his works. The study also determined Ahmet Cevat Emre's opinions, criticisms and suggestions about grammar teaching and grammar books, grammar textbooks as an educator, the grammer books he prepared have been examined and his views and practices for improving his reading, writing and writing skills have been determined. Based on the findings and interpretations of the research, the results are expressed. Accordingly, it is concluded that Ahmet Cevat Emre, who started to work in the first half of the XXth century, is one of the important Turkologists, educators and textbook writers who contributed greatly to the Turkish language with his studies on Turkish language and language education.
Benzer Tezler
- Ahmet Cevat Emre'nin 'Yıldızın Sonu' adlı tiyatro eserinin incelenmesi ve transkripsiyonu
Study and transcription of Ahmet Cevat Emre's theatrical production 'Yıldızın Sonu'
ABDULLAH ATAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Türk Dili ve EdebiyatıKütahya Dumlupınar ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULLAH ACEHAN
- Ömer Sıdkı'nın Mükemmel Kavâid-i Lisân-ı Osmânî adlı dil bilgisi kitabı (Metin- inceleme- dizin-sözlük)
Ömer Sidki's grammar book called Mükemmel Kavâid-i Lisân-i Osmânî (Text- research- index-dictionary)
MERVE DENDUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DilbilimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiBeşeri ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ METİN DEMİRCİ
- Ahmet Cevat Emre hayatı ve eserleri (1876-1961)
Ahmet Cevat Emre life and works (1876-1961)
NİSA İÇEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
TarihMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAYRAM AKÇA
- Milli Edebiyat Akımı'nın Azerbaycanlı şair Ahmed Cevad şiiri üzerine etkisi
The influence of the national literature movement on the poetry of Azerbaijani poet Ahmet Javad
EMRE KURBAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiTürkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET YALÇIN YILMAZ