Geri Dön

Behind the history: English etiquette books and the nineteenth century's perceptions of women

Tarihin arkasında: İngiliz etiket kitapları ve on dokuzuncu yüzyılın kadın algıları

  1. Tez No: 599500
  2. Yazar: YAĞMUR TAŞ YARDIMCI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ PAUL LATIMER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Aile hayatı, Ekonomi, Ekonomik faaliyetler, Ekonomik hayat, Etiket, Kadınlar, Kitaplar, Orta sınıf, Viktorya Dönemi, İngiltere, Family life, Economy, Economic activities, Economic life, Label, Women, Books, Middle class, Victorian Period, England
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Viktorya dönemi, sanayi devrimi ve kentleşmeye ek olarak, entelektüel ve sosyal değişimler açısından da çok önemli bir dönemdir. Bu çalışma on dokuzuncu yüzyılın İngiliz etiket kitaplarını ve dönemin kadın algılarını incelemeyi amaçlamaktadır. Bu çalışmanın ana çemberi, kadınların bu dönemde cinsiyet eşitsizliğine nasıl maruz kaldığı etrafında çizilmektedir. Mükemmel kadın olma arketipi anne ve eş olarak toplumun normları ile idealleştirildiğinden, etiket kitapları kadınlara ve kadınsı konulara odaklanmış, kadın rolleri bu kitaplarda evle alakalı alanlarla sınırlandırılmıştır. Ayrıca, Orta sınıftaki bir çok kişinin hayatını etkilediği için önemli bir rol oynayan etiket kitapları ile toplumdan bahsetmek gerekli olacaktır. Bu nedenle, kadın ve toplumun koşullarını göstermek için farklı etiket kitapları seçilmiştir.

Özet (Çeviri)

The Victorian era is a vital period in terms of intellectual and social changes, in addition to the industrial revolution and urbanization. This study aims to analyze nineteenth century English etiquette books and perceptions of women. The main circle of this study is to reveal how women were exposed to gender inequalities during this period. Since the archetype of the perfect women as mothers and wives was idealised through the norms of the society, etiquette books focused on women and feminine issues, their roles were limited to domestic spheres in these books. Besides, it would be necessary to mention the society with discussion of etiquette that played a significant role as it touched many middle class lives. For this reason, different etiquette books were chosen to portray the conditions of women and society.

Benzer Tezler

  1. Dickens fictions and foots of history: A study on the Gordon Riots in Barnaby Rudge and the frenh revolution in A Tale of Two Cities

    Dickens'in edebi kurguları ve tarihi gerçekleri: Barnaby Rudge'da Gordon İsyanları ve İki Şehrin Hikayesi'nde Fransız devrimiyle ilgili bir çalışma

    ALEV BAYSAL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. A. DENİZ BOZER

  2. İngiliz seyyahlara göre XVII. yüzyılda Akdeniz ve Akdeniz limanları

    Mediterranean and Mediterranean ports in the XVIIth century as reflected in the contemporary English travel accounts

    HİKMET NAZLI PİŞKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Tarihİstanbul Üniversitesi

    Akdeniz Dünyası Araştırmaları Bilim Dalı

    PROF. DR. İDRİS BOSTAN

  3. The influence of politics on history teaching

    Başlık çevirisi yok

    ERKAN DİNÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    Eğitim ve ÖğretimUnıversıty Of Leıcester

    DR. HUGH BUSHER

    BERNARD BARKER

  4. The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching

    Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi

    ÖZLEM YAZAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE

  5. İlköğretim okullarında İngilizce öğretiminde karşılaşılan güçlüklere ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi (Diyarbakır örneği)

    The analysis of teachers' views regarding the difficulties in teaching of English as a foreign language in Turkish primary schools

    KEMAL ÜMİT SEVİNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    DilbilimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. BAYRAM AŞILIOĞLU