Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin politik okuryazarlık becerilerinin incelenmesi
Investigation of secondary school 7th grade students' political literacy skills
- Tez No: 599875
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YAŞAR KOP
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Politik okuryazarlık, sosyal bilgiler, politika, insan hakları, Political literacy, social studies, politics, human rights
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kafkas Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 116
Özet
Üst düzey bir beceri olarak değerlendirilen politik okuryazarlık becerisi, sadece yetişkin insanlara hitap etmemektedir. Aksine henüz küçük yaşlardan itibaren bu becerinin insanlara kazandırılması elzem görünmektedir. Çünkü insanlar hangi yaşta olursa olsunlar, vatandaşı oldukları ülkenin kanunları ve politikaları onların hayatlarını etkilemektedir. Hatta sadece kendi ülkelerinde değil başka ülkelerde cereyan eden olaylar bile vatandaşların hayatı üzerinde bir etkiye sahiptir. İşte bu noktada vatandaşların sadece olaylardan ve politik süreçlerden etkilenen değil aynı zamanda politik konuları bilen ve bu bilgisiyle politik süreçlerde yer almak isteyen aktif bireyler olması istenmektedir. Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler dersleri ise bireylerin aktif vatandaşlar olarak yetişmesinde birer mihenk taşı konumundadır. Zira Politik okuryazarlığın, 2017 yılında güncellenen Sosyal Bilgiler Öğretim Programı'nda bir beceri olarak kendine yer bulması anlamlıdır. Yukarıda anlatılan sebeplerden dolayı bu çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama (survey) modeli ile ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin politik okuryazarlık becerileri incelenmeye çalışılmıştır. Bu maksatla bir politik okuryazarlık ölçeği geliştirilmiştir. Bu ölçekle birlikte öğrencilerin politik davranış, politik bilgiye yönelik algı, gündemi takip etme ve insan haklarına yönelik bilinçleri ölçülmek istenmiştir. Sonuç olarak öğrencilerin politik davranış bakımından nispeten olumlu ama diğer boyutlar açısından orta düzeyde beceriye sahip olduğu görülmüştür. Bununla birlikte öğrencilerin politik okuryazarlık becerileri üzerine daha derinlemesine araştırmalar yapılması bu becerinin öğrencilere kazandırılması noktasında zorunluluk taşımaktadır.
Özet (Çeviri)
Political literacy skill, regarded as a higher level skill, is not only adressed to the adults. On the contrary, to make all people gain these skills is seen crucial. Because a country's laws and politics affect the citizens of this country regardless of the citizens' ages. Events that occur not only in their country but also in other countries have influences on the lives of the citizens. In this regard, citizens are not viewed as people who are only affected by the events and political processes of a country, but they are expected to be knowledgeable on the political issues and to attend to political processes. Social studies and social science lessons are the cornerstones for growing individuals to be active citizens. In this respect, placing political literacy in Social studies Teaching Program which is updated is meaningful. Because of the reasons explained above, in this study, political literacy skills of 7th grade students have been investigated through Survey method, as a quantitative research method. In this respect, a political literacy scale has been developed. Students' political acts, their perceptions on political knowledge, following the agenda and their consciousness related to human rights have been measured through this scale. Results have shown that the students have positive views related to political acts, however, their skills regarding other dimensions are found to be medium-level. Besides, doing in-depth researches based on students' political literacy skills and making students gain these skills are vitally important.
Benzer Tezler
- Ortaokul öğrencilerinin matematik okuryazarlık özyeterliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Examination of secondary school students' mathematical literacy self-efficiency in terms of various variables
ÖZNUR BAŞTA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
MatematikKafkas ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞÜKRÜ İLGÜN
- Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimleri ile politik okuryazarlık becerileri arasındaki ilişki
The relationship between critical thinking tendencies and political literacy skills of secondary school 7th grade students
GONCA AKÇAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BARIŞ KAYA
- Demokrasi, insan hakları ve yurttaşlık sosyal kulüp faaliyetleri yoluyla ortaokul öğrencilerinin demokratik değer anlayışının geliştirilmesi
Developing secondary school students' understanding of democratic values through democracy, human rights and citizenship social club activities
FERDİ EKİNCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ YILMAZ
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELDA ŞAN
- Ortaokul öğrencilerinin politik okuryazarlık kavramlarına ilişkin bilişsel yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi (KİT) aracılığıyla incelenmesi
Investigation of middle school student's cognitive structures regarding political literacy concepts through the Word Association Test (WAT)
MEHMET YAVAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BÜLENT AKBABA
- Ortaokul öğrencilerinin politik okuryazarlık durumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of political literacy status of secondary school students
HAKAN KURU
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BÜLENT AKSOY