Geri Dön

Grafik tasarım ön lisans eğitim sürecindeki uygulama araçları işlevselliğinin öğrenci yönünden değerlendirilmesi, Bayburt Üniversitesi örneği

The assessment of functionality of application tools in graphic design associate degree education process from the viewpoint of the students, The case of Bayburt University

  1. Tez No: 600540
  2. Yazar: ÖMER MURAT KADEŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YAKUP GÖKDAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 58

Özet

Amaç: Bu araştırmada Bayburt Üniversitesi Grafik Tasarım ön lisans programındaki eğitim süreçlerinde kullanılan bilgisayar tabanlı uygulama araçları (Photoshop, Indesign, Illustrator, Corel) ve geleneksel uygulama araçlarının (elle çizim ve maket oluşturma) işlevselliğinin; öğrencilerin tutum değerlendirme yaklaşımları bağlamında saptanması amaçlanmaktadır. Yöntem: Bu araştırma, nicel araştırma çerçevesinde tarama modeline göre modellenmiştir. Bu model, bir durum, vaka ya da olgunun hali hazırdaki özelliklerini araştırırken, sürecin içindeki aktörlerin tutumlarını anlamayı amaçlayan bir ölçüm sistematiği içermektedir. Bulgular: Araştırmada, Grafik Tasarım Uygulama Araçları işlevselliğinin öğrenci yönünden değerlendirilmesinde; öğrencilerin yaş ve cinsiyet değişkenine göre anlamlı farklılık göstermediği, sınıf değişkenine göre 2. sınıf öğrencilerin CGI Teknolojilere İlişkin Tutum alt boyut puanlarının 1. sınıflara nazaran daha yüksek olduğu, Grafik Tasarım Bölümünü isteyerek ve bilinçli tercih edenlerin uygulama araçlarına yaklaşımlarının istemeden ve bilinçsiz tercih edenlere göre anlamlı düzeyde yüksek olduğu, mesleki kariyer planlarına göre GCI Teknolojilerine İlişkin Tutum ve Kullanım Sıklığı alt boyut puan ortalamalarının, mezun olduktan sonra başka bir sektörde çalışmayı düşünen öğrencilere göre anlamlı düzeyde yüksek olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Sonuç: Araştırmada grafik tasarım uygulama araçları işlevselliğinin öğrenciler yönünden değerlendirilmesi sonucunda tüm alt boyutlarda öğrencilerin olumlu tutum gösterdikleri sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

Purpose: : In this study, it is aimed to explain the functionality of computer-based application tools (Photoshop, Indesign, Illustrator, Corel) and traditional application tools (hand drawing and model creation) used in the educational processes of Bayburt University Graphic Design associate degree program in the context of the students' attitude evaluation approaches. Method: The research was modeled according to the search model within the framework of quantitative research. This model both investigates the current characteristics of a situation, case or phenomenon and includes a measurement system that aims to understand the attitudes of the actors in the process. Findings: In the study, in evaluating the functionality of Graphic Design Application Tools in terms of student, showed that; there was no significant difference according to age and gender variables of students and according to the class variable, the CGI Technology subscale scores of 2nd class students were higher than 1st class students. The approach of students who willingly and consciously preferred Graphic Design Department, to application tools was significantly higher than others who preferred unconsciously and unconsciously. Additionally, according to the professional career plans, the GCI Technologies Attitude and Usage subscale scores were found to be significantly higher than the students who thought to work in another sector after graduation.

Benzer Tezler

  1. İstanbul örnekleminde çevresel grafik tasarım sorunları: Billboard

    In the istanbul sample, environmental graphic design problems: Billboard

    MİNE USTA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Güzel SanatlarHaliç Üniversitesi

    Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZTÜRK

  2. İnvazyon ve sanal gerçeklik bağlamında hareketli grafikler

    Motion graphics in the context of invasion and virtual reality

    KÜBRA BİLGİN UÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Güzel Sanatlarİstanbul Arel Üniversitesi

    Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. NİHAT DURSUN

  3. BIM entegrasyonunda akıllı nesnelerin rolü-sistematik literatür taraması

    The role of smart objects in BIM integration-the systematic literature review

    KÜBRA YILMAZ ŞENEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI KANAN

  4. Çevresel tasarımda tipografi kullanımı: İstiklal Caddesi örneği

    The use of typography in environmental design: Example of Istiklal Street

    FATMA YURTKURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ

    Grafik Tasarım Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYNUR KARAGÖL

  5. Ortaokul öğrencilerinin elektronik ders kitabı tasarım tercihlerinin belirlenmesi

    Determination of secondary students' preferences regarding design features used in electronic textbooks

    MEHMET ZÜLKÜF MOLLAMEHMETOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SAKİNE ÖNGÖZ