Geri Dön

Özel okul yöneticilerinin psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile karar verme stillerinin incelenmesi

Investigation of psychological resistance levels and decision-making styles of private school managers

  1. Tez No: 601596
  2. Yazar: ÖZLEM ÇETİNYOL
  3. Danışmanlar: DR. TUĞBA KIRAL ÖZKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 76

Özet

Bu çalışma, özel okul yöneticilerinin psikolojik dayanıklılık düzeylerine göre karar verme stillerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Verilerin toplanmasında Scott ve Bruce (1995) tarafından geliştirilen Karar Verme Stilleri Ölçeği ile Maddi ve Khoshaba (1999) tarafından geliştirilen Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği kullanılmıştır. Çalışma, İstanbul ilinin Bakırköy ilçesindeki 47 ilkokul ve ortaokulda yapılmış; 142 yönetici katılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 23 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde t-testi, pearson korelasyon istatistik tekniklerinden yararlanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, katılımcıların psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile karar verme stilleri arasında ilişki belirlenmiştir. Psikolojik dayanıklılık yükseldikçe yöneticilerin bağımlı ve rasyonel karar verme stilini tercih ettikleri, psikolojik dayanıklılık azaldıkça kaçınma karar verme stilini tercih ettikleri sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study has been designed to examine private school administrators and teachers according to their physiological hardiness levels of decision-making styles.“Decision-Making Styles Scale”developed by Scott and Bruce (1995) and“Physiological Hardiness Scale”developed by Maddi and Khoshaba (1999) have been used to gather data. The study was performed in İstanbul, Bakırköy country within 47 primary and secondary schools with 142 managers participated. The data collected has been analyzed by using SPSS 23 program. T-test, Pearson Correlation's statistical techniques have helped a lot in the process of analyzing. According to the data collected; the relationship between the participants' psychological endurance levels and their decision-making styles was determined. It was concluded that as psychological endurance increased, managers preferred dependent and rational decision-making style, and as psychological endurance decreased, they preferred avoidance decision-making style.

Benzer Tezler

  1. Öğretmenlerin psikolojik dayanıklılıkları ile örgütsel adanmışlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between teachers' psychological resilience and organizational dedication

    ORKUN AKBABA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEMAL KAYIKÇI

  2. Ortaöğretim kurumlarında görev yapan yöneticilerin sahip oldukları pozitif psikolojik sermaye ve iyi oluş düzeyleri ile örgütsel performansları arasındaki ilişki

    The relationship between positive psychological capital and well-being levels and organizational performance of managers in upper secondary education institutions

    GÜLŞAH ÖZEL AKKOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAlanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KAMİLE DEMİR

  3. Özel eğitim okulu yöneticilerinin psikolojik dayanıklılık ve iş doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi (İstanbul örneği)

    The examination of correlation between resi̇lience and job satisfaction of special education shcool administrators

    BÜLENT GÖKMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİRSEN EKİNCİ GÜZEL

  4. Çalışanların örgütsel adalet algıları ile psikolojik sermaye düzeyleri arasındaki ilişki: Doğu Akdeniz bölgesinde bir ilde bir alan araştırması

    Relationship between organizational justice perceptions and the level of psychological capital of teachers: A field research in a province in East Mediterranean

    TUBA BIYIKBEYİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    İşletmeKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA TAŞLIYAN

  5. Okul etkililiği ve pozitif psikolojik sermaye ilişkilerine ilişkin öğretmen görüşleri

    Teachers' views on the relationship between school effectiveness and positive psychological capital

    DAVUT ATIŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇETİN TERZİ