Geri Dön

Din eğitimci ve öğreticilerinin mesleki tutumları ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki

Correlation between professional attitude and burnout of religion educators and religion teachers

  1. Tez No: 604846
  2. Yazar: SÜLEYMAN ABANOZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA NACİ KULA
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 258

Özet

Bu çalışma, Türkiye'nin yedi ayrı bölgesinde yer alan İstanbul, Ankara, İzmir, Adana, Diyarbakır, Samsun, Erzurum şehirlerindeki ilahiyat/İslami ilimler fakültesi öğretim elemanları, DKAB/İHL meslek dersleri öğretmenleri ve din görevlilerinin mesleki tutum ve tükenmişlikleri arasındaki ilişkiyi inceleyen bir alan araştırmasıdır. Çalışma kapsamında 282 yükseköğretim, 1605 MEB ve 1775 DİB çalışanının anketleri geçerli kabul edilmiş ayrıca DİB'den MEB'e ve yükseköğretim kurumlarına ve MEB'den yükseköğretim kurumlarına geçen onar kişiye yarı yapılandırılmış mülakat uygulanmıştır. Çalışmada 0,05 (p

Özet (Çeviri)

This thesis presents a field study which examines the correlation between professional attitudes and burnout levels of academicians at the faculty of Theology/ Islamic Studies, teachers of religious and moral education and religious service officials working in the following cities: Istanbul, Ankara, Izmir, Adana, Diyarbakir, Samsun and Erzurum. After a thorough evaluation of the responses of the questionnaires developed for 282 academicians, 1605 officials at the Ministry of Education and 1775 officials at the Presidency of Religious Affairs, semi-structured interview has been conducted within the scope of this study on ten officials who switched from Presidency of Religious Affairs to the Ministry of Education or universities and from the Ministry of Education to universities. The research is based on a presumed significance level of 0,05 (p

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinin dini yasaklarla ilgili tutumları

    Başlık çevirisi yok

    HALİL APAYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    PROF.DR. HÜSEYİN PEKER

  2. Ortaokul öğrencilerinin seçmeli Kur'an-ı Kerim dersine yönelik tutumları (Erzurum ili örneği)

    The attitudes of the secondary school students towards the selective Qoran courses (Sample for Erzurum province)

    EYUP GÜNEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinAtatürk Üniversitesi

    İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL ARICI

  3. Psiko-sosyal değişkenlere göre ortaöğretim öğrencilerinin dini tutumları

    According to psycho-social variables religious attitudes of high school students

    SEMRA KONTBAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA KÖYLÜ

  4. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde Öğrenci Başarısını Etkileyen Faktörler

    The Effective Factors on the Students in the Religious Culture and Ethics Course (Ankara Example)

    İSMAİL ARICI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    DinAnkara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. CEMAL TOSUN

  5. Drama öğretim yönteminin resim-iş bölümü öğrencilerinin mesleki tutum ve başarılarına etkisi

    The effect of drama teaching on the vocational attitudes and success of arts students

    REYHAN DEMİR BAĞATIR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. BEDRİ KARAYAĞMURLAR