Türkçe konuşan çocuklarda kepstral özelliklerin incelenmesi
Investigation of cepstral characteristics in turkish speaking children
- Tez No: 606366
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEN KÖSE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 171
Özet
Pediatrik larinkste ve pediatrik seste gelişim süreçleri boyunca meydana gelen değişikler pediatrik popülasyona ait çalışmaların gerekliliğini ortaya koymaktadır. Çalışmamızda, Türkçe konuşan 4.00-17.11 yaş arasındaki çocuklarda normatif veri oluşturulması ile yaş ve/veya cinsiyete bağlı değişkenlik gösteren kepstral akustik verilerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmamıza 4.00-17.11 yaş arasında 160 çocuk katılımcı dahil edilmiştir. Grup I; 4.00-6.11 yaş, Grup II; 7.00-10.11 yaş, Grup III; 11.00-13.11 yaş ve Grup IV; 14.00-17.11 yaş olmak üzere dört grup oluşturulmuştur. Bu yaş gruplarının her birinde 40'ar çocuk (20K, 20E) yer almıştır. Çalışmamıza işitme kaybı, ses ve konuşma bozukluğu olmayan çocuklar dahil edilmiştir. Akustik değerlendirme için KAY-PENTAX CSL Model 4500 cihazı kullanılmıştır ve 9 görevde toplam 57 parametrede değerlendirme yapılmıştır. Elli yedi parametrenin 48'inde yaş ve/veya cinsiyete göre istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
Changes in pediatric larynx and pediatric voice during developmental processes reveal the necessity of studies of the pediatric population. The main aim of this study is to determine the normative cepstral acoustic data in Turkish speaking children between age of 4.00-17.11 years, and to determine the age and/or gender-dependent variability of this data. Participants were 160 children between the ages of 4.00-17.11 years. Four groups were composed as follow, Group I; 4.00–6.11 years, Group II; 7.00–10.11 years, Group III; 11.00–14.11 years and Group IV; 15.00–17.11 years. There were fourty children (20 female, 20 male) in each group. Children with hearing loss, voice and speech disorders were excluded from the study. KAY-PENTAX CSL Model 4500 instrument was used for acoustic assessments, 57 different parameters were evaluated under 9 tasks. There were statistically significant differences in 48 parameters according to age and/or gender variables (p
Benzer Tezler
- The development of narrative skills in Turkish-speaking children: A complexity approach
Türkçe konuşan çocuklarda anlatı yetilerinin gelişimi: Karmaşık bir yaklaşım
HALE ÖGEL BALABAN
Doktora
İngilizce
2015
DilbilimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilişsel Bilim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ANNETTE EDELTRAUD HOHENBERGER GEB. LIPPOK
- Türkçe konuşan çocuklarda fonatuar aerodinamik özelliklerin belirlenmesi
Determination of phonatuary aerodynamic characteristics in turkish speaking children
ÖNAL İNCEBAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Kulak Burun ve BoğazHacettepe ÜniversitesiOdyoloji ve Konuşma Bozuklukları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYŞEN KÖSE
- Are children mindful decision makers? Investigating underlying mechanisms of Turkish-learning children's recency bias
Çocuklar bilinçli karar vericiler midir? Türkçe konuşan çocuklarda sonralık eğilimini altında yatan faktörlerin araştırılması
ZEYNEP ADIGÜZEL OKUMUŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
PsikolojiKoç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TİLBE GÖKSUN YÖRÜK
- Çocuk hastalarda çürük etkileri ve deneyimleri ölçeğinin (carıes-QC) Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirliğin belirlenmesi
Turkish adaptation of the caries effects and experiences questionnaires for children (caries-QC): determination of validity and reliability
MERVE USLU
Diş Hekimliği Uzmanlık
Türkçe
2022
Diş HekimliğiGazi ÜniversitesiÇocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET BANİ
- Predicting verbal skills and what verbal skills predict in early childhood
Erken çocuklukta sözel becerileri etkileyen ve sözel becerilerin etkilediği unsurlar
DENİZ ÖZKAN GÖKTÜRK
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimKoç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE AYLİN KÜNTAY COPTY