Geri Dön

Türkçe Konuşan Damak Yarıklı Çocuklarda /k/, /s/ ve /ç/ Seslerinin Terapisine Yönelik Bir Sesletim Programının Etkililiğinin Belirlenmesi

Efficacy of an articulation therapy program for /k/, /s/, /ç/ phonemes in a turkish child with cleft lip and palate

PDF İndir

  1. Tez No: 193092
  2. Yazar: ÖZLEM ÜNAL
  3. Danışmanlar: PROF.DR. SAİME SEYHUN TOPBAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Kulak Burun ve Boğaz, Sağlık Eğitimi, Education and Training, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat), Health Education
  6. Anahtar Kelimeler: damak yarıklığı, terapi, sesletim ve sesbilgisel bozukluklar, cleft palate, therapy, articulation and phonological disorders
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapistliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 73

Özet

TÜRKÇE KONUŞAN DAMAK YARIKLI ÇOCUKLARDA/k/, /s/, /tS/ SESLERİNİN TERAPİSİNE YÖNELİKBİR SESLETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN BELİRLENMESİÖZETDudak damak yarıklığı, çocukların konuşma gelişimini değişik yollarla etkilemektedir.Bazı çocuklar uzun süreli konuşma terapisi almayı gerektiren konuşma bozukluklarınasahip olabilmektedir. Dil ve konuşma terapistliğinin Türkiye'de yeni gelişen bir alanolması sebebiyle bu konuda yapılmış çok az araştırma vardır.Bu çalışmada, Golding-Kushner'ın önerdiği damak yarıklı çocuklarda uygulanabilecekbir sesletim terapi programının, Türkçe konuşan çocuklar üzerindeki etkililiğideğerlendirilmiştir.Bu amaç için tek denekli araştırma modellerinden yoklama evreli çoklu yoklamamodeli kullanılmış ve davranış değiştirme programının etkililiği, birden fazla seste(davranışta) değerlendirilmiştir. Terapi programının etkililiğini test etmek için ikidenek seçilmiştir. Deneklerden birinin sesletim, diğerinin sesbilgisel bozukluğubulunmaktadır. Her iki denek de beş yaşındadır ve sadece yumuşak damak yarıklığıtanısı almışlardır.Araştırmanın ve sonuçların güvenirliliği için gözlemciler arası güvenirlik ve uygulamagüvenirliliği verileri toplanmış, araştırma sonuçları grafiklerle gösterilmiştir.Çalışma sonucunda sesletim bozukluğu olan denekte tüm seslerde; sesbilgiselbozukluğu olan denekte ise sadece /k/ sesinde amaca ulaşıldığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

EFFICACY OF AN ARTICULATION THERAPY PROGRAMON /k/, /s/, /tS/ PHONEMES FOR TWOTURKISH SPEAKING CHILDREN WITH CLEFT PALATEABSTRACTCleft lip and palate affect children?s speech development in a variety of different ways.Most of the children may have persistent speech defects which may require long termspeech therapy. Speech therapy management for children with cleft palate is a newlydeveloping area in Turkey, inherent in a few studies conducted.The aim of this study is to determine whether the articulation therapy program offeredby Karen Golding Kushner can be used for Turkish speaking children with cleft palate.The subjects of the study are both 5 years old, diagnosed with cleft soft palate.In accordance with this aim, one of the single subject research models, multiple probemodel with probe conditions, was used and the efficacy of behaviour modificationprogram was inspected with more than one speech sound (behaviour).Inter-rater reliability and application reliability data were collected for the reliability ofthe research and the results were shown in tables (graphics).At the end of the study, it is found that the aim is achieved for all sounds with thesubject having articulation disorder and only for /k/ sound with the subject havingphonological disorder.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    440363

    Türkçe konuşan dudak damak yarığı olan çocukların alveolar ve post-alveolar sürtünmeli seslerinin akustik olarak incelenmesi

    Acoustic properties of turkish alveolar and post-alveolar fricatives of children with cleft lip and palate

    EREN BALO

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    DilbilimAnadolu Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM ÜNAL LOGACEV

  2. Tez No

    362946

    Yarık damaklı Türk çocuklarının sesletim, işitsel ayrımlaştırma ve sesbilgisel özelliklerinin belirlenmesi

    Articulation, auditory discrimination and phonological characteristics of Turkish cleft palate children

    ÖYKÜ TEZEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Kulak Burun ve BoğazAnadolu Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapistliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEYHUN TOPBAŞ

  3. Tez No

    299053

    Rezonans bozukluklarının nazometrik değerlendirilmesi: 4-18 yaş aralığındaki bireyler için Türkçe norm çalışması

    Nasometrıc evaluatıon of resonance dısorders: a norm study wıth 4-18 years old Turkısh speakıng ındıvıduals

    ÖZLEM ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    DilbilimAnadolu Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapistliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CENGİZ ÇETİN

    PROF. DR. SEYHUN TOPBAŞ

  4. Tez No

    645713

    Dentofasiyal deformiteli hastalarda ortognatik yaşam kalitesi anketinin Türkçe uyarlamasının geçerlik ve güvenirliği

    Validity and reliability of the turkish version of the orthognathic quality of life questionnaire in patients with dentofacial deformity

    DUYGU TURNA

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Diş HekimliğiÇukurova Üniversitesi

    Ağız Diş ve Çene Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET EMRE BENLİDAYI

  5. Tez No

    321730

    Abdurrahmani'd-Darîr, Tezkiretü's-Salât: Giriş-inceleme-metin-sözlük

    Abdurrahmani?d-Darîr, Tezkiretü?s-Salât: Introduction-analysis-text-dictionary

    SULTAN KALKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    DilbilimSüleyman Demirel Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDURRAHMAN ÖZKAN

Geri Dön