Geri Dön

Hukuk eğitiminin cezalandırıcı tutumda rolü: İstanbul örneği

The role of legal education in punitive attitudes: İstanbul as a case study

  1. Tez No: 611535
  2. Yazar: DAMLA ZAİMOĞLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YUSUF TUNÇ DEMİRCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Adli Tıp, Hukuk, Forensic Medicine, Law
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Adli Tıp Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 109

Özet

Suç ve ceza ile ilgili kriminolojik araştırmalarda kamuoyu görüşleri her zaman önemli bir yer tutmuştur. Ancak yapılan çalışmalar, cezalandırıcı tutum ve bu tutuma etki eden faktörler üzerinde durmamıştır. Oysa kamuoyu görüşünü oluşturan en büyük etken bu cezalandırıcı tutumdur. Son yıllarda yurtdışında bu alanda çalışmalar yapılsa da ülkemizde bu alanda çalışma yapılmamıştır. Bu çalışma, hukuk eğitiminin cezalandırıcı tutum üzerindeki etkisini hukuk eğitiminin çeşitli evreleri üzerinden ortaya koymayı hedeflemektedir Çalışma, 1. sınıf öğrencilerinden 97, 4. sınıf öğrencilerinden 139 ve meslekte en az beş yıl kıdemi bulunan avukatlardan 176 katılımcı ile gerçekleştirilmiştir. Katılımcılara çalışmacı tarafından hazırlanan sosyodemografik bilgi formu, avukatlara yönelik bilgi formu ve cezalandırıcı tutum ölçeği uygulanmıştır. Çalışma sonucunda elde edilen bulgulara göre; 4. sınıf öğrencilerinin 1. sınıf öğrencilerine göre daha az cezalandırıcı bir tutum sergiledikleri ortaya çıkmıştır. Buna karşın avukatların, 4. sınıf öğrencilerine oranla daha cezalandırıcı bir tutum sergileme eğilimi içinde olduğu görülmüştür. Eğitim dışında ikincil değişkenlerle yapılan analizler, ileride yapılacak çalışmalar için yol gösterici olacaktır.

Özet (Çeviri)

Public opinion has always played an important role in criminological research into crime and punishment. However, even though it is the biggest factor in public opinion, few studies have focused on the punitive attitude and the factors that can affect it. Of research that has been conducted in this field in recent decades none has been conducted in Turkey. This study aims to reveal the effect of legal education, through various stages of legal training, on the punitive attitude of law students and lawyers in Istanbul. A survey was conducted with 412 participants of which 97 were 1st year university students, 139 were fourth year students, and 176 were lawyers with at least five years experience. Data was collected by means of a sociodemographic information form, a professional information form for lawyers, and a punitive attitude form, all prepared by the researcher. It was found that while 4th year university students had a less punitive attitude than 1st year students, lawyers tend to have a more punitive attitude than 4th grade students. Analysis with secondary variables other than education will be a guide for future studies.

Benzer Tezler

  1. Çocuk teslimi ve çocukla kişisel ilişki kurulmasına dair ilamların icrası(İİK m. 25, m. 25/a, m. 25/b)

    Enforcement proceedings of decisions on delivery of juvenile and personal contact with child

    DERYA BELGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    HukukAnkara Üniversitesi

    Özel Hukuk Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜHA TANRIVER

  2. İhtimam etiği teorisinden hareketle hukuk eğitiminin değerlendirlmesi

    Care ethics and legal education

    OLCAY KARACAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLRİZ UYGUR

  3. The impact of legal education on the political tolerance of law students towards kurds

    Hukuk öğrencilerinin aldıkları hukuk eğitiminin öğrencilerin siyasi tolerans düzeylerine etkisi

    FULYA YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    SosyolojiKoç Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATOŞ ZENGİNOBUZ

  4. Uluslararası hukuku çalışmak ve öğretmek: Türkiye'de erken Cumhuriyet Döneminde uluslararası hukuk eğitimi ve literatürünün analizi (1923-1945)

    Studying and teaching international law: An analysis of international law education and literature in early Republican Turkey (1923-1945)

    SEVGİ TANSU YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    HukukTOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA SERDAR PALABIYIK

  5. Disciplinary transformation of late Ottoman legal education (1826-1926): An interactional field analysis

    Geç dönem Osmanlı fıkıh-hukuk eğitiminin disipliner dönüşümü (1826-1926): Bir etkileşim alanı analizi

    ABDURRAHMAN NUR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Şehir Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİM ARLI