Öğretmenlerin kadın yöneticilere yönelik tutumlarının incelenmesi
An investigation of teeachers' attitudes towards female school administrators
- Tez No: 612969
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP YILMAZ ÖZTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Kadın, kadın yöneticilik, kadın yöneticilere yönelik tutum, Woman, attitudes towards woman administrators, woman administrators
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 130
Özet
Bu çalışmanın amacı kadın yöneticilere yönelik öğretmen tutumlarını belirlemektir. Bu çalışma nicel ve nitel yöntemlerin bir arada kullanıldığı karma yöntem modelinde betimsel niteliktedir. Araştırmanın nicel bölümünün örneklemini 2018-2019 öğretim yılında Şanlıurfa ilinde bulunan ve Akçakale, Eyyübiye, Haliliye ve Karaköprü ilçelerinde yer alan 30 ilkokulda görev yapan 511 öğretmen oluşturmaktadır. Öğretmenlerin tutumlarını belirlemeye yönelik nicel veriler Berkman(2005) tarafından geliştirilen 'Kadın Yöneticilere Yönelik Tutum Ölçeği' ile toplanmıştır. Nitel bölümün katılımcıları, nicel verilerin toplandığı okullarda görev yapan 20 ilkokul öğretmeninden oluşmaktadır. Nitel veriler, ilkokul öğretmenleri ile gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış görüşmeler sonucunda toplanmıştır. Nicel verilerin analizinde, parametrik analiz teknikleri; nitel verilerin analizinde ise, içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonuçları öğretmen tutumlarının yaş ve kıdem değişkenine göre anlamlı şekilde farklılaştığını diğer değişkenlere göre farklılaşmadığını göstermiştir. Nitel bölümde öğretmenlerin verdikleri cevaplar çeşitli kodlara dönüştürülmüş ve araştırma bulguları sonunda çeşitli önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The purpose of the present study was to examine teachers' attitudes towards female managers. This descriptive research was conducted using mixed methods research design incorporating both quantitative and qualitative research approaches. The sample of the quantitative strand of the study consisted of 511 teachers working at schools located in Akçakale, Eyyübiye, Haliliye and Karaköprü districts of Şanlıurfa province during in the academic year of 2018-2019. Quantitative data regarding teachers' attitudes was gathered via Attitudes towards Woman Administrators by Berkman (2005). The study group of the qualitative strand was composed of 20 teachers where quantitative data were collected. Qualitative data were gathered via semi-structured interviews with primary school teachers. Parametric analysis techniques were used in the analysis of the quantitative data. Qualitative data was analyzed using the content analysis technique. The results of the research showed that teacher attitudes differ significantly according to age and seniority variable and not according to other variables. In the qualitative part, the answers given by the teachers were converted into various codes and some implications were drawn based on the findings of the research.
Benzer Tezler
- Ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi
Examining the attitudes of teachers working in secondary schools towards distance education
SELAMİ KOÇAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BENGİSU KOYUNCU
- Sınıf öğretmenlerinin yapılandırmacı eğitim modeline ilişkin tutum ve nitelik düzeylerinin incelenmesi
Examining the attitude and qualification levels of classroom teachers towards the constructivist education model
MUTLUHAN TANIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesiİlköğretim Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. METİN ELKATMIŞ
- Ortaokul yöneticilerinin görevlerini yaparken karşılaştığı veli, öğretmen, üst yöneticilerden kaynaklanan olumsuz davranışlar
Negative behaviours resultig from parents, teachers and senior managers that the managers of secondary schools encounter while they performing duties
ATİLA SÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- Yönetici ve öğretmen görüşlerine göre okul öncesi dönemde kaynaştırma eğitimi uygulamalarına yönelik tutumların incelenmesi
The analysis of the attitudes towards the inclusive education practices in pre-school period based on the views of administrators and teachers
ŞAHİN DEĞER
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimKırklareli ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE FULYA MANER
- Sosyal bilgiler öğretmenlerinin demokratik tutumlarının belirlenmesi ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Bingöl ili örneği)
Determining the democratic attitudes of social studies teachers and analyzing them through variables (Sample of Bingöl province)
MEHMET KARABULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESEN DURMUŞ