Kültür-eğitim etkileşimi ve Türkiye örneği
Effect of the culture-education and the sample of Turkey
- Tez No: 61639
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HACI DURAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Batılılaşma, Eğitim, Kültür, Kültürleşme, Sosyalleşme, Toplum, Türkiye, Westernization, Education, Culture, Acculturation, Socialization, Society, Turkey
- Yıl: 1997
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
TÜRKÇE ÖZET Toplumumuz Batılılaşma hareketleriyle birlikte son iki asırdır hızlı bir değişim sürecini yaşamaktadır. Bu süreçten kültür ve eğitimimiz hem etkilenmiş hem de böyle bir sürecin yaşanmasında etken olmuştur diyebiliriz.“Kültür - Eğitim Etkileşimi ve Türkiye Örneği”adındaki bu çalışmada amacımız kültürel değerlerin formel eğitim alanındaki önemini araştırmaktır. Davit Easton'un“Siyasal Sistem”modelinden hareket edilerek, sistemin içinde ne olup bittiği bir tarafa bırakılıp; sistem bir çeşit“kara kutu”olarak kabul edildikten sonra sistem ile çevresinin ilişkisini oluşturan unsurlardan sadece Kültür - Eğitim etkileşimi ele alınmıştır. Araştırma, dokümantasyon, analiz ve sentez yöntemlerinden hareket edilerek yapılmıştır. Son iki asırdır Batı toplumları gibi güçlü olmak amacıyla yönümüzü Batı'ya döndük ama Batı'yı güçlü yapan sistemi bir türlü yakalayamadık. Batıdan sürekli medeniyet, modernlik, çağdaşlık adma kültürel unsurlar ve değerler ithal ettik. Bu değerlerin yerli değerlerle sürekli çatışma halinde olduğunu görüyoruz. Bu olumsuzluklardan kurtulmak için devlet, eğitime yeni kültürler taşımak yerine toplumun kültürünü taşıyıp geliştirmelidir. Toplumun ihtiyacına cevap veren okullar açıp, eğitimi toplumun bütün kesiminin yararlandığı bir kurum haline getirmelidir. Toplumun değerlerini reddeden bir eğitim sistemi, toplumsal ilerleme yerine, toplumsal kargaşa meydana getirmektedir. Ancak bir ayağı bilgi ve medeniyette diğer ayağı toplumun kültüründe olan bir eğitim anlayışı, toplumu başarıya ulaştırabilir.
Özet (Çeviri)
SUMMARY Our society has been living a fast changing world during the last two centuries after choosing a western way of life. This process effected our cultural life and education system. The main purpose of this work is to evaluate the interaction as well as the place of cultural values in the field of education. In this work, by benefiting from the modal of political system which was established by David Easton we examined the interaction of cultur and education. We used analitical approach in the work. In the last two centuries, we turned our face to the West wishing to be powerful like the West. Unfortunately, we only imitated the cultural values which conflict of the west with our own cultural values instead of taking the sprit of the West, namely the sprit of more dynamic work. The conclusion of this work is that the best way to develop a country is not to imitate other countries' cultural values, but to establish more meaningful and competiable cultural values and adjust the education system according to the country needs.
Benzer Tezler
- Türkiye Maarif Vakfı tarafından hazırlanan çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitaplarının kültür etkileşimi açısından incelenmesi: Ortaokul örneği
Investigation of coursebooks for teaching Turkish as a foreign language to children prepared by the Turkish Maarif Foundation in terms of cultural interaction: Secondary school example
ÇİLEM MIRIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAlanya Alaaddin Keykubat ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELİF AKTAŞ
- Eğitim ve sosyal değişme (Türkiye örneği)
Education and social change (in the example of Turkey)
RECEP YILDIZ
- Bulgaristan ve Türkiye'deki okul müdürlerinin yöneticilik ve liderlik davranışları (Sofya ve İstanbul illeri örneği)
The management and leadership behaviors of school managers in Bulgaria and Turkey
NERİMAN ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ALİ İLKER GÜMÜŞELİ
- Kentsel dönüşümde sosyal donatı alanlarının değişimi ve kentsel yaşam kalitesine etkisi: Ataşehir Barbaros mahallesi örneği
Change of urban services in urban transformation projects and the impact to the urban quality of life: The case of Atasehir Barbaros district
DENİZ ERDEM OKUMUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ENGİN EYÜP EYUBOĞLU
- Türkiye'deki sanat müzelerinin çevrimiçi çalışmalarının topluma erişilebilirlik üzerinden değerlendirilmesi
Evaluation of online works of art museums in turkey on community accessibility
SİBEL ALEMDAR