An examination of the relationship between self-concept and attachment pattern of 5-6 years old children and self-theory,psychological well-being of mothers
5-6 yaşındaki çocukların benlik kavramı ve bağlanma türleri ile annelerinin psikolojik iyi oluşu ve benlik kuramı arasındaki ilişkinin incelenmesi
- Tez No: 619925
- Danışmanlar: PROF. DR. ÖZLEM KARAIRMAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Bağlanma, Benlik kavramı, Psikolojik İyi Oluş, Benlik teorisi, Attachment, Self-Concept, Psychological Well-Being, Self-Theory
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 118
Özet
Bu tezde 5-6 yaş grubundaki çocukların benlik kavramı ve bağlanma türleri ile annelerinin psikolojik iyi oluşu, benlik kuramı arasındaki ilişki incelenmiştir. Çalışmanın örneklemini İstanbul ve Balıkesir illerinde okul öncesi eğitime devam eden 5-6 yaş grubundaki 105 çocuk ve annesi oluşturmaktadır. Çocukların bağlanma örüntüsünü (güvenli/güvensiz) ölçmek için Bağlanma Öykü Tamamlama Testi, benlik kavramlarını ölçmek için Purdue Çocuklar için Benlik Kavramı Testi kullanılmıştır. Annelerin psikolojik iyi oluşunu ölçmek için Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, benlik kuramını ölçmek için ise Benlik Kuramları Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sorularını test etmek için Pearson korelasyon analizi, bağımsız örneklem için t-testi, ki kare testi ve lojistik regresyon analizinden faydalanılmıştır. Sonuç olarak çocukların benlik kavramı ile annelerin benlik kuramı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Ayrıca, güvensiz bağlanan çocukların benlik kavramının güvenli bağlananlara göre daha yüksek olduğu gözlemlenmiştir. İlk 12 ay nedensiz yere ağlayan, uyku problemi olan veya yemeyi reddeden çocukların annelerinin psikolojik iyi oluşunun daha düşük olduğu ortaya çıkmıştır. Son olarak, annelerin benlik kuramının çocuğun bağlanma örüntüsünü yordamadığı ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
In this thesis, the relationships between self-concept and attachment pattern of 5-6 year old children and psychological well-being, self-theory of mothers were examined. The study sample consisted of 105 five-six years old children attending preschool institutions and their mothers in İstanbul and Balıkesir. To measure attachment pattern of children Attachment Story Completion Task was administrated. Self-concept of children was measured with Purdue Self-Concept Scale for Preschool Children. To measure self-theory scores of mothers Self-Theory Scale was administrated. To measure psychological well-being of mothers Psychological Well-Being Scale was used. Pearson correlation analysis, independent sample t-test, Chi-square test and logistic regression analysis were performed to examine the research questions. No statistically significant relationship between self-concept of children and self-theory of mothers was found. Insecurely attached children's self-concept level was found to be higher than securely attached children. Mothers whose children were fussy in first 12 month had lower psychological well-being. Lastly, mothers' level of self-theory failed to predict the attachment pattern of their children.
Benzer Tezler
- Evli bireylerde cinsel tutum ve bağlanma stillerinin evlilik doyumuna etkisinin incelenmesi
Examination of the effect of sexual attitudes and attachment styles on marriage satisfaction in married individuals
ESRA SARAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBANUR BAYRAM KUZGUN
- Obsesif kompulsif bozuklukta çocukluk çağı travmaları, bağlanma biçimi ve psikolojik dayanıklılığın semptom şiddeti ve semptomatoloji ile ilişkisi
Relationship between childhood traumas, attachment style and psychological resilience with symptom severity and symptomatology in obsessive compulsive disorder
FURKAN ERKEK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
PsikiyatriManisa Celal Bayar ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİN ORYAL TAŞKIN
- Mimari tasarımda bedenlenmiş empatik ve estetik 'öteki oluş' deneyimi
Embodied empathic and aesthetic 'becoming other' in architectural design
IŞIL İZLEM YAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELMİRA AYŞE GÜR
- Investigating how users make sense of unused products in domestic space
Kullanıcıların ev ortamında kullanılmayan ürünleri nasıl anlamlandırdığının araştırılması
BERİL COŞKUN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstriyel Tasarım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE ÇELİKOĞLU
- Towards psychological wellbeing: A comprehensive examination of mentalization in Turkish preschool children
Psikolojik iyi oluş haline doğru: Zihinselliştirmenin okul öncesi dönemdeki Türk çocuklarda kapsamlı incelenmesi
SELİN KİTİŞ