Örgün eğitimi terk edip çırak olarak çalışan gençlerin profili: Kütahya örneği
The profile of young people who dropout of formal education and work as an apprentice: Kütahya sample
- Tez No: 621710
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜLYA YÜKSEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Sociology, Labour Economics and Industrial Relations
- Anahtar Kelimeler: Okul Terki, Çırak Gençlik, Çalışan Gençlik, Çıraklaşma, Çıraklık, Drop Out, Young Apprentice, Young Worker, Apprenticeship, Apprentice
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 190
Özet
Bu çalışmanın amacı örgün eğitimi terk edip çırak olarak çalışan gençlerin eğitim, çalışma hayatı, gelecek beklentileri ve sosyalleşme pratikleri temaları üzerinden tanımlanmasıdır. Ayrıca bu temalar üzerinden çırak gençlerin profilinin betimlenmesi amaçlanmaktadır. Bu çalışmada okul terki, okuldan kopma süreci, çalışma hayatı, gelecek beklentisi, sosyalleşme pratikleri, sosyal ilişkiler, serbest zaman etkinlikleri, sosyal medya, tüketim alışkanlıkları ve bağımlılık kavramları kullanılarak nitel saha çalışması yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi, Kütahya Çıraklık Eğitim Merkezi'ne kayıtlı çırak gençlerden oluşmaktadır. Çırak gençlerle odak grup ve derinlemesine mülakat çalışmaları yapılmıştır. Ayrıca sahadan elde edilen verileri zenginleştirmek için Çıraklı Eğitimi Merkezi Yetkilileriyle ve Ustalarla da görüşülmüştür. Veriler betimsel analiz ile kodlanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, çırak gençler örgün eğitime karşı ilgisizlik ve adaptasyon sorunu nedeniyle okulu terk edip çalışma hayatına atılmışlardır. Çırak gençler her ne kadar şu anki sosyal konumlarından memnun olsalar dahi çalışma hayatında – fiziksel direnç gerektiren işlerde çalıştıkları için - kısmen zorlanmaktadırlar. Çırak gençler gelecek kaygısı gütmemekle birlikte onların gelecek beklentileri çalışma hayatı üzerinedir. Çırak gençler yoğun mesai harcadıklarından dolayı yeteri kadar sosyalleşememektedirler. Çırak gençler serbest zamanlarını daha çok akranlarıyla kafelerde değerlendirmektedirler. Sosyal medya çırak gençler için gündelik hayatın bir parçasıdır. Çırak gençlerin tüketim alışkanlıkları daha çok kıyafet ve sigara üzerinedir. Son olarak bu araştırmaya katılan çırak gençlerde uyuşturucu madde ve alkol bağımlılığı yoktur.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to identify the young who drop out formal education and work as apprentices through the themes of education, business life, future expectation, and, socialization practices. It is also aimed to describe the profiles of young apprentices according to mentioned themes. In this study, a qualitative field study research was conducted by using the concepts of drop out, the process of drop out, working life, future expectation, socialization practices, social relations, leisure activities, social media, consumption habits, and addiction. The sample of this study is the young apprentices registered to Kütahya Çıraklık Eğitim Merkezi (Kütahya Apprenticeship Training Center). Focus group and in-depth interviews were conducted with young apprentices. In addition, the authorities of the center and the masters were interviewed so as to enrich the data obtained from the field. The obtained data was encoded by using descriptive analysis. According to the results of the research, young apprentices drop out school and started business life because of their apathy and adaptation problem towards formal education. Young apprentices who began working in adolescence partially have difficulties because of works requiring physical strength in production or service sectors. Besides, the future expectations of young apprentices are about their working life. Young apprentices could not socialize as much as they desire due to a heavy schedule of their businesses. According to another result of this research, young apprentices mostly spend their leisure time by going to cafes with their peers. Social media has a significant role in the daily life of young apprentices. After the examination of the young apprentices, it is seen that they mostly spent their incomes on clothing and smoking. Finally, it was found that the young apprentices who participated in this study have no any drug and alcohol addiction.
Benzer Tezler
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Yüksek tahsilli geri göçmenlerin iş tatmini açısından Türk iş hayatına olan entegrasyonu
Başlık çevirisi yok
MEHMET Z. TOKER
- Çağdaş Suriye nesrinde siyasî hapishane edebiyatı üzerine eleştirel bir bakış
The literature of political prisons in contemporary Syrian prose analytical prepective
ABDOLGADER MOHAMED ALİ
Yüksek Lisans
Arapça
2014
Doğu Dilleri ve EdebiyatıSelçuk ÜniversitesiDoğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. FİKRET ARSLAN
- Eski Sana'a geleneksel mimarisi ve koruma sorunları
Traditional architecture of Old Sana'a and conservation issues
AHMED HUSSEIN HUSSEIN AHMED HEZAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
MimarlıkFatih Sultan Mehmet Vakıf ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖMER DABANLI
- Musics of Harşit valley, Northeastern Turkey
Harşit vadisi müzikleri, Kuzeydoğu Türkiye
MUSTAFA KEMAL ÖZKUL
Doktora
İngilizce
2019
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİNE ŞİRİN ÖZGÜN TANIR