Geri Dön

Sosyal bilgiler öğretiminde yaratıcı drama uygulamaları

Creative drama applicationsin social studies teaching

  1. Tez No: 623667
  2. Yazar: ZEYNEP MEMİŞOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YILMAZ GEÇİT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler, Yaratıcı Drama, Akademik Başarı, Görüş, Social Studies, Creative Drama, Academic success, Opinion
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 119

Özet

Bu araştırmanın amacı, ortaokul 5. sınıf sosyal bilgiler dersinde yer alan“Kültür ve Miras”öğrenme alanı kazanımlarının yaratıcı drama uygulamaları ile öğrencilerin akademik başarılarına ve görüşlerine etkisini belirlemektir. Nicel ve nitel araştırma yaklaşımlarının birlikte kullanıldığı karma yöntem (mixed-method research) yaklaşımına göre tasarlanmıştır. Araştırmada elde edilen nicel verilerin analizi Excel ve SPSS 20 paket programı; nitel verilerle elde edilen öğrenci görüşleri ise içerik analizi kullanılarak araştırma sonuçlarına yansıtılmıştır. Yaratıcı drama etkinliklerinin, sosyal bilgiler dersi 5. sınıf“Kültür ve Miras”öğrenme alanı konularında akademik başarıyı artırmada oldukça etkili olduğu görülmüştür. Öğrenci görüşlerinde yaratıcı drama yönteminin derse olan ilgiyi, heyecanı, katılımı ve öğrenciler arasındaki etkileşimi sağladığı belirlenmiştir. Bu tarz öğrenci merkezli uygulamaların diğer okullarda da yapılarak bir nebzede olsa öğrencilerin farklı etkinliklerle ders işlemelerine öncülük edilmesi gerektiği önerilebilir.

Özet (Çeviri)

In this research, ın“Culture and Heritage”in the 5th grade social studies course, the effects of creative drama on students 'academic achievement and students opinions were determined. Qualitative and quantitative data were carried out in mixed-method and quasi-experimental design. Analysis of quantitative data obtained from research Excel and SPSS 20 package program; the students' opinions obtained with qualitative data were obtained by using content analysis method. Creative drama activities, It was found to be very effective in increasing academic success in the subjects of“Culture and Heritage”learning area in the 5th grade of social studies course. In the opinions of the students, it was determined that the creative drama method provided the interest, excitement, participation and interaction between the students. It can be suggested that such student-centered practices should also be conducted in other schools, and that students should be able to lead the course with different activities.

Benzer Tezler

  1. Ortaöğretim hazırlık sınıfı İngilizce öğretiminde yaratıcı drama yönetminin akademik başarıya ve tutuma etkisi

    The effect of creative drama method on academic succes and attitude in English teaching to the preparatory year grades of high school

    TUBA AŞOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET ESKİCUMALI

  2. Sosyal bilgiler öğretmenlerinin kültür ve miras öğrenme alanına yönelik sınıf içi uygulamalarının incelenmesi

    Analyzing the in-class practices of social studies teachers regarding the culture and heritage theme

    ARZU CANTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET AKPINAR

  3. Orff yaklaşımı çerçevesinde ilköğretim I. kademesinde müzik ve hareket eğitimine başlangıç için bir model önerisi

    Başlık çevirisi yok

    ATİLLA COŞKUN TOKSOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. Ş. ŞEHVAR BEŞİROĞLU

  4. İlköğretim sosyal bilgiler öğretiminde yaratıcı drama yönteminin demokratik tutumlara ve ders başarısına etkisi

    The effect of social science instruction based on creative drama method toward democratic attitudes and achievement

    MELİKE ÖZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. IŞIK GÜRŞİMŞEK

  5. Müzede sosyal bilgiler öğretiminde yaratıcı dramanın bir yöntem olarak kullanımına ilişkin uzman görüşleri

    Expert opinions about using of creative drama as a method in teaching of social studies in museum

    MERVE ULU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Drama Eğitimi Ana Bilim Dalı

    ÖĞR. GÖR. FERAH BURGUL ADIGÜZEL