Geri Dön

The representations of dualities in children's fantasy literature: C. S. Lewis' the chronicles of Narnia and Philip Pullman's his Dark Materials

Fantastik çocuk edebiyatında ikiliklerin temsili: C. S. Lewis'in Narnia Günlükleri ve Philip Pullman'ın Karanlık Cevher serisi

  1. Tez No: 627810
  2. Yazar: MÜRÜVVET MİRA PINAR DOLAYKAYA
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA PEKŞEN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Batı Dilleri ve Edebiyatı, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Western Linguistics and Literature, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 286

Özet

Fantezi çocuk edebiyatı ikilik örüntüleri arasında hiyerarşiler yaratarak, var olan hiyerarşileri güçlendirerek ya da bu ikilikler arasındaki hiyerarşileri irdeleyerek ve yıkarak okuyucusuna farklı ideolojik, toplumsal, kültürel ve ahlaki mesajlar iletebilmektedir. Bu bağlamda fantezi çocuk edebiyatı sadece çocukların değil toplumun tamamının düşünce yapısının, varsayımlarının, fikirlerinin ve toplumsal meselelere dair görüşlerinin belirlemesi ve şekillenmesinde önemli bir rol oynamaktadır. Bu sebeple, bu doktora tezi C.S. Lewis'in Narnia Günlükleri ve Philip Pullman'ın Karanlık Cevher serilerini kadın ve erkek, doğa ve kültür, doğal ve kentsel mekân tasvirleri, yetişkinlik ve çocukluk, ev ve dışarısı, ruh ve beden, güzellik ve canavarlık gibi ikilikleri temsil ediş biçimleri açısından incelemektedir. Belirtilen serileri karşılaştırmalı olarak inceleyen bu tez çalışması fantezi çocuk edebiyatının değişen toplumsal, ekonomik, kültürel, tarihi ve edebi şartlar ya da yazarların bireysel farklılıkları neticesinde fantastik unsurları farklı, deneysel ve yaratıcı şekillerde kullanan çok yönlü, değişken ve evrilmekte olan bir tür olduğunu göstermeyi amaçlamaktadır. Bu çalışma, her serideki ikilik temsillerinin ideolojik, dini, cinsiyetle ilişkili ve sosyo-ekonomik alt metinlerini inceleyerek fantezi çocuk edebiyatının çeşitli önemli konuları ele almada ve bir dizi değeri ve ahlak ilkesini çocuk alıcısına dayatmada güçlü bir araç niteliği taşıdığını tartışır. Bu amaçla, bu çalışma Lewis'in Narnia Günlükleri'ni ikilikler arasındaki geleneksel güç ilişkilerine sadık kalan muhafazakâr fantezi çocuk edebiyatı örneği olarak incelerken, Pullman'ın Karanlık Cevher serisini ikilik örüntüleri arasındaki normatif hiyerarşileri sorunsallaştırarak ve sarsarak alternatif ve radikal bakış açıları sunan yıkıcı bir metin olarak okur.

Özet (Çeviri)

Children's fantasy literature can convey different ideological, social, cultural, and moral messages to its readers by creating and reinforcing, or problematizing and dismantling hierarchies between dualistic patterns. In this regard, children's fantasy literature plays a significant role in determining and shaping not only children's but also an entire society's mind-set, assumptions, ideas, and views of societal issues. Therefore, this dissertation analyses C. S. Lewis' The Chronicles of Narnia and Philip Pullman's His Dark Materials in terms of their representations of such dualities as woman and man, nature and culture, natural settings and urban settings, adulthood and childhood, home and away, body and soul, beauty and monstrosity, and other related dualistic patterns. This dissertation study, which reads the given series comparatively, aims to show children's fantasy literature as a versatile, changeable, and evolving genre, which may utilise the narrative instruments of fantasy in extremely different, experimental, and imaginative ways in line with the changing socio-economic, cultural, historical, and literary circumstances, or personal differences of the authors. Analysing the ideological, religious, gendered, and socio-political subtexts of dualistic representations in each series, this study argues that children's fantasy literature might function as a powerful apparatus in exploring various serious subject matters and imposing a set of values and morals on its child-recipients. To this end, while it examines Lewis' The Chronicles of Narnia as an example of a conservative children's fantasy literature, which abides by the conventional power relations between dualities, it reads Pullman's His Dark Materials as a subversive text that problematizes and dismantles normative hierarchies between dualistic patterns, offering alternative and radical perspectives.

Benzer Tezler

  1. Afet Ilgaz'ın roman ve hikâyelerinde kadın

    Women in Afet Ilgaz's novels and stories

    NESRİN KAYMAKCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Türk Dili ve EdebiyatıAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜNİRE KEVSER BAŞ

  2. Çocuk koruma merkezlerinin mekânsal tasarım düzeninin kullanıcı algısı ile değerlendirilmesi: Türk Kızılay Bağcılar Çocuk Koruma Merkezi örneği

    The evaluation of the spatial design order of child protection centers with user perception: The case of Turkish Kizilay Bagcilar Child Protection Center

    BÜŞRA GİZEM YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Kentsel Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE AYATAÇ

  3. Yurt Bilgisi ders kitaplarında çocuk kimliğinin temsili (1923-1950)

    Representation of child identity in civics (Yurt Bilgisi) textbooks (1923-1950)

    HAMİDE KILIÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BETÜL BATIR

  4. Lise branş öğretmenlerinin ideal öğrenci tipi (Kayseri örneği)

    The Ideal student type of the high school branch teachers (Kayseri example)

    BÜLENT SÖYLEYİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. MEHMET ARSLAN

  5. İletişim fakültesi öğrencilerinin reklam etiğine yaklaşımları

    The approaches of communication students to advertising ethics

    ALPEREN ESİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesi

    İletişim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BARIŞ KARA