Geri Dön

Dicle Üniversitesi Tıp fakültesi, İlahiyat Fakültesi ve Eğitim Fakültesinde okuyan öğrencilerin nikotin bağımlılık düzeyleri ve depresyon arasındaki ilişkisi

The relation of nicotine addiction levels and depression in the students studying at Dicle University faculty of Medicine, educational sciences and theology

  1. Tez No: 636110
  2. Yazar: NİHAT HİÇYILMAZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HAMZA ASLANHAN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Sigara, Tıp Fakültesi, İlahiyat Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Depresyon, Nikotin, Bağımlılık, Diyarbakır, Sigara içme, Öğrenciler, Öğrenciler-tıp, Üniversite öğrencileri, Cigarette, Medical School, Faculty of Theology, Education Faculty, Depression, Dependency, Diyarbakır, Nicotine, Smoking, Students, Students-medical, University students
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dicle Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Sigara ve diğer tütün mamullerinin kullanımı, bütün dünyada önlenebilir ölümlerin önde gelen nedenlerinden birisidir. Tütün kullanımı; kardiyovasküler hastalıklar, kanser, kronik solunum hastalığı, diyabet ve erken ölüm riskini artıran bir faktördür. Tıp Fakültesi, Eğitim Fakültesi ve İlahiyat Fakültesinde okuyan öğrenciler gelecekte toplumda rol model olabilecek pozisyonlarda yer alabileceklerdir. Söz edilen fakülte öğrencilerinin nikotin bağımlılık durumlarının ve depresyonla ilişkisinin araştırılmasını ve bu çalışmadan elde edilecek sonuçlarla sigara ve tütün kullanımının önüne geçilmesini sağlayacak öneri ve tedbirlerin geliştirilmesine katkıda bulunmayı amaçladık. Gereç ve Yöntem: Araştırmamız kesitsel tipte çalışma olarak planlanmıştır. Çalışmamızın evrenini üniversitemiz tıp fakültesi öğrencileri, ilahiyat fakültesi öğrencileri ve eğitim fakültesi öğrencileri oluşturacaktır. Çalışmamıza 262'si kadın ve 158'i erkek olmak üzere 420 kişi katılmıştır. Çalışmamızda katılımcılara 10 sorudan oluşan sosyodemografik veri formu, Beck depresyon ve fageström nikotin bağımlılık testi uygulanmıştır. Bulgular: Katılımcıların %37,6'sı erkek, %62,4'ü kadın olup, katılımcıların %25,7'sinin tıp fakültesi, %46,7'sinin ilahiyat fakültesi, %27,6'sının da eğitim fakültesinde okudukları tespit edilmiştir. Katılımcıların okudukları fakülteye göre beck depresyon skor ortalaması karşılaştırıldığında, istatiksel olarak anlamlı fark gözlenmiştir (p<0,05). Ancak; fakülteler arasında FNBT skorları arasında istatistiksel olarak anlanmlı fark yoktur (p>0,05). Sigara içen ve içmeyen öğrenciler arasında depresyon açısından istatistiksel olarak anlamlı fark saptanmamıştır (p>0,05). Katılımcılar; cinsiyetlere göre sigara içme durumları açısından kıyaslandığında, her fakültede cinsiyetler arasında sigara içme durumu açısından istatistiksel olarak anlamlı fark vardır (p<0,05). Sonuç: Aile veya yakın çevrede olan sigara tüketimi pasif maruziyet ve sigarayı özendirici bir faktör olarak değerlendirilmeli, özellikle aile bireylerinin çocuk ve gençlerin yanında sigara kullanmamaları yönünde toplumsal farkındalık oluşturulması yönünde ciddi çalışmalar yapılmalıdır. Sigara içmeye başlama döneminin daha çok lise dönemine denk gelmesi göz önüne alındığında, sigara bağımlılığını önlemeye yönelik çalışma ve eğitimlerin daha çok ilk ve ortaöğretim dönemlerine yoğunlaştırılması gerekmektedir.

Özet (Çeviri)

Objectives: The use of cigarettes and other tobacco products is one of the leading causes of preventable deaths worldwide. Tobacco use is a factor that increases the risk of cardiovascular diseases, cancer, chronic respiratory disease, diabetes and premature death. Students studying at the Faculty of Medicine, Faculty of Education and Faculty of Theology will be able to take positions in positions that may be role models in society in the future. We aimed to investigate the nicotine addiction status of the faculty students in question and their relationship with depression and to contribute to the development of suggestions and measures to prevent smoking and tobacco use with the results obtained from this study. Materials and Methods: Our research is planned as a cross-sectional study. The universe of our study will be the students of the medical faculty, theology faculty and the faculty of education. 420 people, 262 women and 158 men, participated in our study. In our study, sociodemographic data form consisting of 10 questions, Beck depression and phagestrrom nicotine addiction test were applied to the participants. Results: It was determined that 37.6% of the participants were male, 62.4% were female, 25.7% of the participants were studying at the medical faculty, 46.7% at the faculty of theology, and 27.6% at the faculty of education. When the beck depression score average was compared according to the faculty they read, a statistically significant difference was observed (p <0.05). But; There is no statistically significant difference between FNBT scores among the faculties (p> 0.05). No statistically significant difference was found between smoker and non-smoker students in terms of depression (p> 0.05). Participants; There is a statistically significant difference between the sexes in each faculty in terms of smoking status compared to genders in terms of smoking status (p <0.05). Conclusion: Cigarette consumption in the family or in the immediate environment should be considered as a passive exposure and a factor that encourages smoking, and serious studies should be done to raise social awareness, especially for family members to smoke with children and young people. Given that the period of starting to smoke coincides mostly with high school period, studies and trainings aimed at preventing cigarette addiction should be concentrated in primary and secondary education periods.

Benzer Tezler

  1. Yükseköğretimde öğrenci affı olgusuna ilişkin öğretim elemanı ve öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi Dicle Üniversitesi örneği

    Investigate opinions of university teaching staffs and students on higher instruction towards student amnesty fact example of Dicle University

    ARMAĞAN GÜNEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BAYRAM AŞILIOĞLU

  2. Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rolleri ve kadına yönelik şiddete ilişkin tutumları: Dicle Üniversitesi örneği

    University students gender roles and attitudes regardindg violence against women: The sample of Dicle University

    ATİYE PINAR ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SosyolojiDicle Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NACİYE YILDIZ

  3. Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Servislerine başvuran ev kazası olgularının değerlendirilmesi

    Evaluation of home accident cases whom applied to emergency services of Dicle University Medical Faculty

    PAKİZE GAMZE ERTEN BUCAKTEPE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Aile HekimliğiDicle Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL HAMDİ KARA

  4. Dicle üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesinde çalışan 19-49 yaş gurubu kadınlarda premenstrüel sendrom prevalansı

    Başlık çevirisi yok

    LALE YILDIZ ALGÜL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Kadın Hastalıkları ve DoğumDicle Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. M. ALİ CEYLAN ERDEN

  5. Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Kliniğinde Mart-Ekim 2003 tarihleri arasında izlenen zehirlenme olgularının analizi

    Analysing of the poisoning cases which had been hospitalized to Dicle University Department of pediatry between March and October 2003

    HAKKI ÖZDOĞAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDicle Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. KENAN HASPOLAT