Geri Dön

Kayseri'deki yabancı öğrencilerin karşılaştıkları sorunlar

Problems of foreign students in Kayseri

  1. Tez No: 638114
  2. Yazar: HABİBOUL ADİAMİOU BARRY
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHNİ ÖZMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Irkçılık, yabancı düşmanlığı, önyargı, dil, din, eğitim, ekonomik, barınma, kültür, iklim ve uyum, Dil problemleri, Dini problemler, Ekonomik sorunlar, Eğitim sorunları, Kayseri, Yabancı uyruklu öğrenciler, Racism, xenophobia, prejudice, language, religion, education, economic, housing, culture, climate and harmony, Language problems, Religious problems, Economic problems, Education problems, Kayseri, Foreign domestic students
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, Kayseri'de yaşayan ve Erciyes Üniversitesinde eğitim gören uluslararası öğrencilerin eğitim hayatlarında, yerel halkla etkileşimlerinde ve günlük yaşamlarında karşılaştıkları dil problemleri, önyargı, dış görünüş, yabancı düşmanlığı ve ırkçılık gibi sorunları ele almaktadır. Yabancı öğrencilerin yaşadıkları kaygılar irdelemiştir. Oysaki, literatür taramasında ırkçılık, yabancı düşmanlığı, önyargı, dil sorunu, din sorunu, eğitim sorunu, ekonomik sorunu, yurt sorunu, kültür sorunu, iklim sorunu ve uyum sorunu kavramlarıyla açıklamıştır. Bu çalışmanın amacı yabancı öğrencilerin karşılaştıkların sorunları tespit etmek, açıklamak ve çözüm önermektir. Bu bakış açısıyla, bu çalışma Kayseri'deki yabancı öğrencilerin entegrasyonlarını kolaylaştıracak çözümler önermek için sorunlarını anlamaya ve açıklamaya çalışmıştır.

Özet (Çeviri)

This study was conducted to examine the challenges faced by international students living in Kayseri in their daily educational and social life. The research was based on several factors, which were purposively selected to explore and explain the phenomenon; these are language problem, stereotype, physical appearance, xenophobia, racism. On one hand, the study tries to understand religious, educational, economic, accommodation, cultural, adaptation problems and many other social issues; on the other hand, it strives to examine the general condition in which live foreign students in Kayseri. At the end of the study, the researcher hoped to identify, understand, explain and provide solutions to their problems as a key factor hindering their integration in the society.

Benzer Tezler

  1. Needs analysis for primary school English teachers in Turkey

    Türkiye'deki ilkokul İngilizce öğretmenlerinin ihtiyaç analizi

    TUĞBA BİRDAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    İngiliz Dili ve EdebiyatıErciyes Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SENİYE VURAL

  2. Kayseri'de öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin Kayseri, Türkiye ve İslam algısı

    Kayseri, Turkey and Islam perceptions of foreign students who study in Kayseri

    İBRAHİM HAKAN GÖVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SosyolojiNevşehir Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN YAVUZER

  3. İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin İngilizce dersi başarı durumlarının sosyo-kültürel faktörler açısından incelenmesi (Kayseri ili örneği)

    An investigation of 4th grade primary school students' academic achievements in English in terms of socio-cultural factors (Sample of Kayseri)

    TUBA ERCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. REMZİ KILIÇ

  4. Ortaöğretim kurumlarında İngilizce öğretimindeki başarısızlık nedenlerinin öğrenci görüşleri açısından değerlendirilmesi (Kayseri ili örneği)

    Evaluation of the reasons for the lack of success in teaching English at high schools regarding students' views (Kayseri province sample)

    SONGÜL UÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA GÜÇLÜ

  5. The effects of L2 reading practice of storybooks on enhancing young learners' vocabulary knowledge

    İkinci dilde hikaye kitapları okuma uygulamasının çocukların kelime bilgisini artırmaya olan etkisi

    İREM IŞIK KHAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HACER HANDE UYSAL