Özel dershanelerdeki mesleki rehberlik faaliyetleri
The Professiony guidaness activities in the private schools adults
- Tez No: 63937
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUALLA BİLGİN AKSU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1997
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 185
Özet
ÖZET Bu araştırmada Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı Elazığ ilinde bulunan tüm özel dershanelerdeki mesleki rehberlik faaliyetlerine ilişkin öğrenci, veli ve dershane eğitim personelinin değerlendirmelerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırmada 390 öğrenci, 380 veli ve 100 kişiden oluşan dershane eğitim personeli örneklem olarak alınmış ve toplam 870 anket uygulanmıştır. Anketlerden elde edilen bilgiler bilgisayar ortamına aktarılarak, gerekli istatistiksel çözümlemeler yapılmıştır. Elde edilen bilgiler araştırmanın amacına uygun olarak yorumlanmıştır.
Özet (Çeviri)
Summary At this research, it has been aimed to explain students' parents' end education personels' appraisings in private schools for adults. This is relating to the professiony guideness activities in all of the private schools for adults in Elazığ whic are dependent on the Ministry of Public Education. At this research, there are 390 students, 380 prents and 100 education personels in private schools for adults, it has been carried out an inquiry about 870 people. The information whic has been abtained from this inquiry has been transfered into the computer and has been analyzed about necessary statistics. The information whic has been abtained has been commented on an appropriated asm at the research.
Benzer Tezler
- Özel dershanelerden resmi okullara atanan ilköğretim fen bilimleri öğretmenleri üzerine bir durum çalışması
A case study on primary school science teachers appointed to public schools from private teaching institutions
ABDULLAH ÇETİN
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FATMA SADIK
- Mesleki rehberlik hizmetlerinin durum saptaması
Definition of conditional state on vocational guidance (in Turkey)
SANİYE ARSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. ÜMİT DAVASLİGİL
- Liselerde ve özel dershanelerde çalışan psikolojik danışmanların psikolojik danışma ve rehberlik biriminin işlevlerine ilişkin görev algılarının bazı değişkenler açısından karşılaştırılması
Comparison of the role perceptions of psychological counselors working in high schools and private schools offering specialized courses concerning the function of counseling and guidance units depending on some variables
BELGİN AYHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SÜLEYMAN DOĞAN
- Hacettepe Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Lisans Programı mezunlarının mezun oldukları programa ilişkin görüşleri
Alumni survey of Psychological Counseling and Guidance Undergraduate Program at the Hacettepe University in Turkey
GÖKMEN ÖCAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TUNCAY ERGENE
- Lise mezunu öğrencilerin sayısal ve sözel yetenek alanları bakımından kendini değerlendirme düzeylerinin belirlenmesi ve kendini değerlendirme düzeyleri ile akademik başarı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenme
Başlık çevirisi yok
GÜLNAZ YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMAİL ÖZÇELİK