Çocuk edebiyatında değerler
Values in children's literature
- Tez No: 639373
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NEVİN AKKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 81
Özet
Değer, tutum ve davranışlara kaynaklık eden önemli bir güçtür. Bir bireyin, bir neslin, bir toplumun şekillenmesinde etkili olan değerlerin öğrencilerle buluşmasında köprü görevi gören çocuk edebiyatı eserleri önemli bir konuma sahiptir. Bu amaçla bu çalışmada, en çok okunan yerli ve çeviri çocuk kitaplarındaki değerlerin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Kitapyurdu, Kidega ve D&R' ın çok satanlar listesinde ortak olarak bulunan, ortaokul seviyesine uygun 3 yerli ve 3 çeviri çocuk kitabı belirlenmiştir. Bu kitaplardaki değerler, Schwartz' ın değer sınıflaması doğrultusunda tespit edilmiştir. Bu çalışma nitel bir çalışma olup doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise içerik analizi kullanılmıştır. Bu çalışma sonunda yerli ve çeviri çocuk kitaplarının değerler bakımından zengin olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Value is an important source of power that the attitude and behavior. Children' s literature Works, which serve as a bridge in meeting the values that are effective in shaping an individual, a generation, a society, have an important position. For this purpose, in this study, it is aimed to determine the values in the most read domestic and translation children' s boks. For this purpose, 3 domestic and 3 translation children' s books suitable for middle school level, which are common in Kitapyurdu, Kidega and D&R' s bestseller list, are determined. The values in these books have been determined in line with Schwartz' value classification. This study is a qualitative study and document analysis method was used. In the analysis of the data, content analysis was used. At the end of this study, it has been determined that domestic and translation children' s books are rich in values.
Benzer Tezler
- Makedonya Türk çocuk edebiyatında değerler eğitimi Tomurcuk dergisi örneği
Values education in Macedonian Turkish children literature: The case of Tomurcuk magazine
REFİDE SHAINI
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ÖZDEMİR
- H. Salih Zengin'in eserlerinde kök değerler
Root values in H. Salih Zengin's works
MUSTAFA ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YAŞAR ŞİMŞEK
- İslâmî çocuk edebiyatında hadis konulu eserlerin değerlendirilmesi
In Islamic children's literature evaluation of works on hadith
RABİA PEHLİVAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
DinErzincan Binali Yıldırım ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADEM DÖLEK
- Changing the moral voice in American children's literature: E. B. White and the spirit of community
Amerikan çocuk edebiyatında değişen ahlaki ses: E. B. White ve topluluk ruhu
ZÜHAL KÖK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Amerikan Kültürü ve EdebiyatıDokuz Eylül ÜniversitesiAmerikan Kültürü ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA ÇÖKER
- Çocuk edebiyatında değer eğitimi: Ümit Kaftancıoğlu örneği
Education of value in children's literature: Ümit Kaftancıoğlu example
BESTE KALFA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ÖZER